Drodzy Czytelnicy, 23 listopada 2020 r. w bibliotece szkolnej rozpoczyna się skontrum (inwentaryzacja zbiorów). W związku z tym, biblioteka nie będzie udostępniała swoich zbiorów czytelnikom, aż do zakończenia spisu. Przewidywany termin zakończenia skontrum – 21.12.2020 r.

Beata Olińska i Katarzyna Buła

Uczniowie klasy 1d wprawili w czyn swoją wiedzę na temat pożytku z jedzenia owoców i warzyw. Ustaliliśmy co powinniśmy jeść jesienią a czego unikać lub zmniejszyć do małych ilości? Wszyscy zgodnie ustaliliśmy, że słodycze są niezdrowe i mogą przyczynić się do wielu chorób! Oczywiście nie wyrzekamy się całkowicie słodyczy, bo dzieci to łasuchy! Jednak wiemy, że trzeba je jeść w ograniczonej ilości. Zastąpić pysznymi owocami i warzywami, które tez posiadają cukier. Nasz jadłospis to sałatki owocowe i warzywne zamiast…! Pożytecznie i wesoło spędzony czas w kuchni. Po nadzorem dorosłych pokroiliśmy sałatki! Jaka pychota i jak radość spożyć samo zdrowie w gronie najbliższych. My uczniowie 1d polecamy taką formę relaksu z rodziną! Wychowawczyni Pani  Ewa Nadolna, zaprasza do galerii zdjęć nadesłanych przez uczniów!

Domy, domki i domeczki… Pod takim hasłem Koniczynki pracowały w ubiegłym tygodniu na zajęciach. Poznawały razem z paniami różne rodzaje siedzib mieszkalnych, opowiadały o swoim wymarzonym domu i później tworzyły domy z kolorowego papieru i wycinanek.  Chętnie dzieliły się z Panią Anią swoimi marzeniami o tym, w jakim pokoju chciałyby zamieszkać, co by się w nim znajdowało i jakie kolory mogłyby się w nim pojawić. Na wystawie umieściły potem swoje zaprojektowane pokoiki z wycinanek, które umeblowały meblami własnoręcznie ulepionymi z plasteliny.

Zwieńczeniem tygodnia była praca w zespołach nad zaprojektowaniem i wykonaniem własnego miasta. Udało się to wszystkim znakomicie. Dzieci nazwały swoje miasta Hałasowo, ponieważ bardzo rozśmieszyła je ta nazwa, kiedy niedawno Pani Ania czytała im fragmenty książki Dzieci z Bullerbyn. Bullerbyn po polsku znaczy właśnie Hałasowo, a Koniczynkom tak spodobała się ta nazwa, że właśnie jej mianem ochrzciły swoje makiety z miasteczkami.

Dzieci ostrożnie umieściły swoje prace na wystawie, niedaleko wykonanych wcześniej domków i pokoików. Teraz z radością podziwiają je za każdym razem, gdy przechodzimy korytarzem.

Reks – to Stowarzyszenie Przyjaciół Zwierząt, któremu pomagamy każdego roku. Cała społeczność szkolna stara się pomóc zwierzętom. Ich dobro leży nam szczególnie na sercu. Pomimo ciężkiej sytuacji w kraju otworzyliśmy serca i w ciągu bardzo krótkiego czasu uzbieraliśmy sporą ilość karmy dla psów i kotów, smyczy, kocyków, ręczników, zabawek, legowisk.

Dostaliśmy podziękowanie na fb, a my tutaj szczególnie dziękujemy:

grupie przedszkolnej Niezapominajki

grupie przedszkolnej Fiołki

grupie przedszkolnej Pszczółki

grupie przedszkolnej Stokrotki

Grupie przedszkolnej Koniczynki

dzieciom z klas:1a, 1c, 1d, 2c, 2d, 3b, 3e, 6c, 6e, 8c

Ogromne podziękowania dla wszystkich :)

Izabela Krotowska

W czwartek 19.11.2020r. w grupie Słoneczników odbyły się przedszkolne urodzinki Leny K. Lilki, Marceliny, Gracjana i Ignasia. Dzień urodzin dla każdego dziecka jest dniem szczególnie ważnym. Jest to „Jego dzień”! To właśnie ten mały człowiek w tym dniu znajduje się w centrum uwagi. Z tej okazji koledzy i koleżanki wraz z paniami odśpiewali głośne „sto lat”, nie zabrakło pięknych życzeń, prezentów oraz smacznych urodzinowych przekąsek. Ten dzień był przepełniony świetną taneczną zabawą i pięknymi emocjami. Jeszcze raz STO LAT!! ;)

Dzisiaj 21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości. Główna ideą Dnia Życzliwości jest uzmysłowienie i przypomnienie ludziom o tym, że tylko wzajemna życzliwość może stać się podstawą do budowania pokoju i pomyślnych relacji między ludźmi na całym świecie.  W tym dniu kierujemy do  Was  uśmiech oraz miłe i ciepłe słowo.

Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy innym, wraca do nas z nawiązką. Miłego Dnia Życzliwości  na co dzień, nie tylko od święta.

Weź ze sobą miłe słowo i podaj dalej!

Szczególnie huczne obchody Dnia Życzliwości odbywają się we Wrocławiu. Plakat promujący wydarzenie, zachęca wrocławian: „Znajdź się wśród życzliwych”.

Dostosowując się do obecnej sytuacji – w październiku  zaproponowaliśmy naszym czytelnikom  konkursy afiszowe. Klasa III C odpowiadała na pytania dotyczące lektury Dzieci z Bullerbyn, III B zmierzyła się z zagadnieniami związanymi z książką pt.: Pies, który jeździł koleją, a II D zmagała się z konkurencjami na temat Calineczki.

Do odważnych, którzy podjęli wyzwanie należeli:

z III C: Julia Tytz, Antosia Kielawa, Staś Wiedemann, Paweł Obrośliński i  Julia Suchińska ;

z III B: Igor Szywała, Piotr Wajs, Vanessa Łukowska, Wiktoria Zduńczuk, Oliwia Figurska, Michał Szczepański, Miłosz Fabiś, Oliwia Janicka;

z II D: Lena Ścisłowska, Ada Ciok, Lena Ziętek, Szymon Puklicz, Lena Piotrowska i Małgosia Zedlewska.

Każdy uczestnik  mógł wybrać sobie drobny upominek na pamiątkę udziału w konkursie.

W październiku uczniowie klasy 3a przystąpili do projektu czytelniczego ” Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki ” Poprzez czytanie wybranych lektur, dzieci zgłębią wiedzę na temat  globalnego ocieplenia i jego wpływu na naszą planetę. Dzieci z klasy 3a zapoznały się już z postacią przewodnią projektu małą chmurką Tosią.

Rozpoczynając pierwszy moduł projektu wysłuchaliśmy opowiadania ” Mała chmurka w krainie drzew”, która opowiedziała nam o wielu problemach związanych z naszym środowiskiem. Wspólnie wybraliśmy jesienną lekturę pt. ” Drzewo do samego nieba”. Dzieci z zaciekawieniem czytały lekturę na lekcji. Następnie po jej przeczytaniu wykonaliśmy zadania w lekturnikach.

Pobudzając naszą wyobraźnie zagraliśmy w grę ” Wyturlaj drzewo” oraz wykonaliśmy piękne papierowe drzewa na zajęciach plastycznych. Na zakończenie dowiedzieliśmy się jak powstaje papier i odpowiedzieliśmy sobie na pytanie ” Co dają nam drzewa?”. Dzieci stwierdziły, że drzewa stanowią bardzo ważną rolę w przyrodzie. Pozwalają zachować różnorodność biologiczną i utrzymać równowagę w naturze. Drzewa są “płucami ziemi”, filtrują powietrze, pochłaniają dwutlenek węgla i zanieczyszczenia. W zamian dają ludziom i wszystkim zwierzętom, tlen niezbędny do życia oraz do istnienia. Dlatego nie należy wycinać drzew. Niecierpliwie czekamy na kolejne historie chmurki Tosi i kolejne zadania do wykonania

Święto Niepodległości w klasie 1d uczciliśmy samodzielnym wykonaniem flagi państwowej oraz recytacją ” Katechizmu małego Polaka”

Kto TY jesteś? – Polak mały…

… A w co wierzysz? – w Polskę wierzę!

mówiąc razem, to głośno wybrzmiała miłość do Ojczyzny i duma z narodowych barw!

Następnie uczyliśmy się o naszym kraju wiele ważnych informacji: góry Tatry, rzeka Wisła, Kraków, Warszawa, Gdańsk, Morze Bałtyckie…, bo ukochany kraj to ukochane miasta i wioski, ten pagórek w lesie i zapach sosny…

Z okazji Dnia Postaci z Bajek odwiedziła nas w Koniczynkowej grupie księżniczka Śnieżynka. Księżniczka ciekawa była, czy dzieci znają postaci z bajek, czy potrafią je rozpoznać i o nich opowiedzieć. Przygotowała dla nich kilka zadań i zagadek, które Koniczynki rozwiązały i wykonały śpiewająco. Były zagadki – rymowanki, później dzieci zastanawiały się, do kogo należy przedmiot z bajki, który księżniczka przyniosła ze sobą. W obu przypadkach zadania nie sprawiły Koniczynkom żadnego problemu.

Księżniczka Śnieżynka opowiedziała dzieciom, z jakiego królestwa do nas przybyła, i nauczyła Koniczynki, w jaki sposób witają się ze sobą królewny i rycerze. Ten dworski i rycerski ukłon okazał się wcale nie taki prosty, na jaki wyglądał na początku, ale przedszkolaki po kilku próbach potrafiły już przywitać królewskiego gościa. W nagrodę księżniczka zaoferowała dzieciom słodki poczęstunek i obdarowała je kolorowankami z postaciami z odgadniętych zagadek i rebusów.

W listopadzie obchodzimy Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania. Celem tego święta jest promowanie i kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród najmłodszych. Ten dzień rozpoczęliśmy od zjedzenia pełnowartościowego, pożywnego śniadania. Fiołki poznały później zasady zdrowego żywienia, dowiedziały się o konieczności jedzenia warzyw i owoców ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich wartości odżywcze. Dzieci odróżniały także produkty niekorzystne i szkodliwe dla naszego zdrowia od zdrowej żywności, potrafiąc uargumentować swój wybór.

Następnie każde dziecko otrzymało kopertę z ilustracjami żywności zarówno zdrowej, jak i szkodliwej, układając na dywanie tylko zdrowe produkty. Kolejnym zadaniem było schowanie do swoich kopert tyle obrazków, ile wskazywała ilość kropek na kopertach i naklejenie ich na kartkę. Zajęcia zwieńczyło wspólne wykonanie soku jabłkowo – marchwiowego, który przedszkolaki wypiły ze smakiem. Propagując zdrowy sposób odżywiania od najmłodszych lat mamy pewność, że zaowocuje to świadomym podejściem do sposobu odżywiania, wybierania tylko zdrowych produktów i w rezultacie prowadzenie zdrowego stylu życia.

W listopadzie w Niezapominajkach odbył się Światowy Dzień Postaci z Bajek. Z tej okazji wszystkie przedszkolaki przebrały się za swoją ulubioną postać. Dzień w Niezapominajkach rozpoczął się od tajemniczego telefonu i wiadomości od Czarownicy – Złośnicy, która przekazała dzieciom zadanie do wykonania. W swej złośliwości pomieszała wszystkie bajkowe postacie, a dzieci miały za zadanie pomóc im trafić do swoich bajek. Zadania nie były łatwe…. Przedszkolaki rozwiązywały zagadki, latały na miotłach, odgrywały bajkowe scenki, wykonywały bajkowe korony, zasypiały jak Śpiąca Królewna, oraz oddzielały pracowicie groch od fasoli. Na zakończenie zajęć musiały odnaleźć słodką niespodziankę od Czarownicy – Złośnicy oraz przyjąć zaproszenie na seans filmowy podczas którego miały możliwość zrelaksować się i poczęstować popcornem.

11 listopada obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości. Jednym z celów kształcenia w przedszkolu i w szkole jest przekazanie najmłodszym i starszym –  miłości do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji. W tym szczególnym dniu jakim jest 11 listopada występ przedszkolaków, ich przygotowanie i zaangażowanie oraz postawa patriotyczna zasługuje na wyjątkową pochwałę. W całym przedszkolu o godzinie 11.11 rozległ się Mazurek Dąbrowskiego, który odśpiewały uroczyście wszystkie dzieci. Mamy nadzieję, że ten dzień na długo zapadnie w pamięci każdego Małego Patrioty.

Uczniowie klas młodszych i starszych podczas nauki zdalnej także przyłączyli się do akcji „Niepodległa do hymnu”. Obchody 11 listopada stanowią dobrą okazję do podkreślenia znaczenia naszych symboli narodowych. W kontekście obchodów Święta Niepodległości istotną staje się także refleksja nad tożsamością narodową oraz rodzinną.

Na lekcji wychowawczej uczniowie klasy 6a obejrzeli prezentację przygotowaną przez Panią Monikę Kacperską.

Niepodległość

Popatrzcie jak przedszkolaki przygotowywały się do obchodów tego święta.

Drodzy Rodzice i Uczniowie

W związku z ponownym zamknięciem szkoły, a co za tym idzie ograniczonym kontaktem ze mną, pragnę poinformować, że nadal służę swoja radą i wsparciem.

Jeśli potrzebna jest fachowa pomoc, kontakt, porada, wsparcie zapraszam do kontaktu drogą online. Można kontaktować się ze mną przez e – dziennik oraz za pomocą platformy Microsoft Teams. Można napisać do mnie na czacie, umówić się na rozmowę online. Jeśli zajdzie pilna potrzeba kontaktu osobistego jestem gotowa na spotkanie. Proszę wówczas zgłosić prośbę o spotkanie ze mną w sekretariacie i umówić godzinę .

Pozdrawiam serdecznie i życzę dużo zdrowia

Patrycja Stawicka – pedagog szkolny.

W dniach od 9 do 24 października odbył się Europejski Tydzień Kodowania – CodeWeek2020 Akcja co roku organizowana jest na terenie całej Europy i dedykowana wszystkim, którzy chcą rozpocząć lub kontynuować przygodę z programowaniem. Grupa Stokrotki wzięła w nim udział, realizując różne zagadnienia nauki programowania przy okazji różnych wyzwań – np.: Kubeczki od A do Z, Zaprogramuj zdrowie. Za nasz wkład  otrzymaliśmy Certyfikat doskonałości Tygodnia Kodowania dla całej grupy.

certyfikat

Warto dodać, że Polska zdobyła w tym roku 1 miejsce w rankingu Europejskiego Tygodnia kodowania. Więcej o podsumowaniu tegorocznej edycji CodeWeek można przeczytać na stronie https://www.gov.pl/web/cyfryzacja/polska-zwyciezca-codeweek2020