20-ego listopada 2024r. w naszej szkole odbył się, zgodnie z zapowiedzią, Piknik Ekologiczny. Miasto Malbork otrzymało dofinansowanie z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska w Gdańsku z Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej część 2 ) i Funduszu Ekologii (edycja2023) na organizację tego wydarzenia. Piknik ekologiczny to wydarzenie edukacyjne z wykorzystaniem zestawów EKO BOX. Celem projektu było podniesienie poprzez zabawę, świadomości społeczności szkolnej w zakresie ochrony powietrza oraz o ogólnej wiedzy o potrzebie ochrony środowiska. EKO BOX natomiast, to zestaw materiałów do produkcji eko gadżetów.

W tym wydarzeniu uczestniczyli wszyscy uczniowie naszej szkoły, sam piknik polegał na odwiedzaniu przez dzieci,  wcześniej wylosowanych stanowisk. Przygotowaliśmy 10 eko stanowisk,  9 z zestawu EKO BOX plus dodatkowe stanowisko gier prawidłowej segregacji odpadów oraz stanowisko z eko filmami.

Wykonując własnoręcznie eko gadżety uczniowie mieli możliwość poznać w praktyce idee less waste i zero waste, czyli jak:

• produkować mniej odpadów,
• nie śmiecić,
• szanować surowce
• wykorzystywać naturalne materiały
• wytwarzać przedmioty przyjazne dla środowiska

W czasie pikniku dzieci wykonywały następujące eko gadżety:

– malowanie bawełnianych toreb, tworzenie własnych niepowtarzalnych wzorów przy użyciu szablonów

– tworzenie eko biżuterii, jak wykorzystać niepotrzebne materiały, którym można nadać drugie życie

– tworzenie eko magnesów, recykling w praktyce tworzenie magnesów na lodówkę

– tworzenie eko soli do kąpieli, tu uczestnicy dowiedzieli się dlaczego zamiana „sklepowej” soli  na własnoręcznie zrobiony gadżet jest ważna dla środowiska,

– tworzenie eko breloków, uczestnicy poznali jak pomysłowo wykorzystać niepotrzebne materiały, jak poprzez recykling zmniejsza się ilość niepotrzebnych odpadów i zanieczyszczenie powietrza

– tworzenie eko herbat, to okazja dla uczestników do odkrycia świata polskich łąk i pól

– malowanie eko medalionów, uczestnicy dowiedzieli się, że używanie eko-biżuterii a nie tradycyjnej ma wpływ na redukcję dwutlenku węgla i redukcję odpadów.

– tworzenie bomb nasiennych, to sposób na zazielenienie i ukwiecenie nieużytków

– sprawdzały swoją wiedzę przy kole fortuny i na planszy segregacji odpadów.

Samodzielne wytwarzanie eko gadżetów bardzo spodobało się naszym uczniom i mamy nadzieję, że również będą potrafili przenosić eko pomysły do życia codziennego.

Stanowiska nadzorowane były przez kadrę nauczycielską, Pań Beaty Sawaniewskiej, Małgorzaty Cybulskiej i Sylwii Kapuścińskiej-Bacy. Techniczną obsługą stanowisk i pomocą młodszym uczniom przy wykonywaniu eko gadżetów zajęli się członkowie samorządu uczniowskiego, którzy stanęli na wysokości zadania i zrobili to świetnie.

Koordynatorem projektu w szkole była Pani Beata Sawaniewska.