W ubiegłym tygodniu w klasach czwartych na lekcjach przyrody odbyły się zajęcia w ramach drugiej edycji projektu – „Klimat w szkołach metropolii”.

“Klimat w szkołach metropolii” to projekt edukacyjny realizowany na terenie Obszaru Metropolitalnego Gdańsk-Gdynia-Sopot, ale bierze w nim udział również Malbork i  kilka innych mniejszych miejscowości.  Na terenie szkół zostaną wybudowane zielono-niebieskie inwestycje, których celem jest działanie na rzecz poprawy klimatu. Szkoły mają do wyboru: skrzyniowy ogród deszczowy, gruntowy ogród deszczowy, nieckę infiltracyjną, kompostownik lub zieloną ścianę. Nasza szkoła wybrała ogród deszczowy w skrzyni. Najpierw jednak klasy piąte w zeszłym roku, a teraz klasy czwarte odbyły zajęcia informujące o zmianach klimatu, gwałtownych zjawiskach pogodowych, dobrych praktykach w zakresie retencjonowania wody i konieczności rozsądnego gospodarowania wodą.

Uczniowie klas czwartych w ramach projektu odbyli dwa spotkania: „Miejsce przyjazne wodzie” i „Błękitny puzzel”, gdzie dowiedzieli się:

• W jaki sposób zmiany klimatu wpływają na pogodę?
• Co wspólnego mają powodzie z tym jak wyglądają nasze miasta?
• Dlaczego miastom grozi zalanie a lasom nie?
• Co to jest obiekt małej retencji wody i dlaczego w mieście powinien się znaleźć?
• Jak wygląda i co daje ogród deszczowy w skrzyni?

Na koniec uczniowie zagrali w grę „Błękitny puzzel”, która symulowała sytuację  w czasie deszczu w dwóch miastach:

• tym z błękitno-zieloną infrastrukturą
• tym z wybetonowaną infrastrukturą

Oczywiście lepiej powódź przetrwały miasta-gąbki z błękitno-zieloną infrastrukturą, bo zatrzymuje więcej wody deszczowej, dzięki temu nie straszne są mu intensywne deszcze!

Zajęcia prowadziła Pani Beata Sawaniewska