Uczniowie klas 3, mając możliwość uczyć się stacjonarnie, postanowili wykorzystać zdobytą podczas lekcji języka angielskiego wiedzę, tworząc coś wspólnymi siłami – czyli pracując nad projektem w grupach. Projekt polegał na stworzeniu mapy miasta marzeń – Dream Town. Uczniowie mogli umieścić na niej takie budynki i miejsca, jakie sami chętnie by odwiedzali. I tak na ich mapach można znaleźć m.in. Candy Shops, Art School, Hospital for Kids,  Gamers’ Hotel, Money Park, Pet Park, Harry Potter’s Museum, Disney Cinema, Anime Shop, Gaming Shop, Drifting Garage… i wiele wiele innych, wymyślonych przez dzieci miejsc.

Obecnie, uczniowie nie mają wielu okazji do występów publicznych, dlatego zwieńczeniem pracy zespołowej była prezentacja swojego miasteczka przed klasą. Dzieci miały za zadanie powiedzieć po angielsku gdzie znajdują się ich wymarzone miejsca. Utrwaliły w ten sposób poznaną konstrukcję „There is… / There are…”, nazwy miejsc w mieście oraz przyimków miejsca: in front of, next to, behind, in.
Pomimo lekkiej tremy towarzyszącej takim wystąpieniom, uczniowie poradzili sobie znakomicie. Miasteczka marzeń zostaną jeszcze trochę z uczniami, przypięte na korytarzach, z nadzieją, że kiedy na nie spojrzą przypomną sobie emocje towarzyszące podczas ich tworzenia i, mam nadzieję, poczucie satysfakcji po wystąpieniu przed małą, ale jakże ważną publicznością – swoimi rówieśnikami.

MonikaGierszewska