Choroby i higiena  układu nerwowego – taki temat został został zrealizowany  w gimnazjalnej klasie 3b dnia 10 stycznia 2018 r. Nauczycielka Pani Ewa Chmielewska na początku zajęć przedstawiła uczniom cele lekcji. Następnie nauczyciel zadawał pytania uczniom mające na  celu przypomnienie wiadomości z poprzedniej lekcji, niezbędnych do realizacji bieżącego tematu. Zagadnienia dotyczyły stresu, jego rodzajów i sposobów radzenia sobie ze stresem negatywnym. Po przypomnieniu  owych wiadomości nauczyciel z uczniami dyskutował na temat roli snu oraz aktywnego odpoczynku w życiu człowieka.

Kolejno nauczyciel wymieniał oraz charakteryzował  choroby układu nerwowego, które są konsekwencją silnego lub długotrwałego stresu (nerwice, natręctwa, depresja, choroba alkoholowa, uzależnienia). Pani Chmielewska uświadamiała również młodzieży, że choroby układu nerwowego mogą mieć również inne źródła (mogą to być drobnoustroje chorobotwórcze, miażdżyca i inne).  Dalej nauczyciel krótko omawiał  choroby tkj.: zapalenie opon mózgowych, udar, wylew krwi do mózgu, choroba Alzheimera, stwardnienie rozsiane SM.

Uczniowie z  zainteresowaniem słuchali tego co do nich mówił nauczyciel – przy niezrozumiałych dla nich terminach zadawali pytania w celu wyjaśnienia. Zajęcia dostosowane były do możliwości i poziomu uczniów. Prawidłowo zostały dobrane formy i metody pracy. Zajęcia przebiegały zgodnie z założonymi celami , które zostały w pełni osiągnięte.