Dzisiaj na zajęciach reedukacyjnych uczniowie klasy pierwszej wykonywali ćwiczenia z literą – ch i h. Na początku rozgrzewali swój umysł składając z liter jednosylabowe wyrazy, potem rzucając pomponikiem liczyli ile sylab jest w wyrazach – hulajnoga, Hubert, choinka.

Następnie nauczycielka Pani Agnieszka Polak poleciła uczniom, aby w zbiorze klocków Rocławskiego odszukali znak graficzny liter h i ch. Dzieci pisały te znaki w liniaturze i starały się to zrobić bardzo dokładnie.

Później uczestnicy zajęć wykonywali zadanie pod nazwą „Zaszyfrowane sylaby”. Budowały wyrazy z sylab ukrytych pod cyframi. Powstało mnóstwo słów z h i ch – hamak, herbatniki, hamulec, chaber i inne. Zajęcia zakończyła zespołowa zabawa – uzupełnianka. Terapeuta pedagogiczny sprawdził z dziećmi czy zrealizowały założony cel lekcji.

Zajęcia terapeutyczne pomagają uczniom z ryzykiem dysleksji, dysgrafii czy dyskalkulii. Uczniowie pracują w grupach pomagając sobie nawzajem.