W dniu 17.04.2023r. Pani Joanna Evenden poprowadziła zajęcia rewalidacyjne z uczennicą klasy 4 – Martą. Tematem zajęć było  – Utrwalenie kolejności alfabetycznej wyrazów. Literek porządek, czyli alfabetyczny porządek.

Uczennica podczas wykonywania ćwiczeń rozwijała motorykę małą i koncentrację uwagi oraz  wzbogacała swoje słownictwo czynne i bierne.

Na początku Marta spróbowała zdefiniować pojęcie alfabetu.  Uczennica przeczytała wiersz J. Tuwima pt. „Abecadło”. Nauczycielka  przeprowadziła rozmowę kierowaną na temat humorystycznego wątku liter występujących w wierszu. Podczas zajęć uczennica pracowała z wykorzystaniem  aktywności TIK. Układała litery według kolejności alfabetycznej, a następnie wyrazy.

https://wordwall.net/pl/resource/3019417/polski/alfabet

https://wordwall.net/pl/resource/282078/alfabet

Potem czwartoklasistka porządkowała wyrazy według kolejności alfabetycznej biorąc pod uwagę drugą i trzecią literę danego słowa. Nauczycielka stopniując trudności wyjaśniła zadanie i uruchomiła stronę do ćwiczeń.

https://learningapps.org/display?v=p9hjp4hp201

https://learningapps.org/display?v=pzrrb9ikj01

https://learningapps.org/display?v=p7rfjwr6301

Kolejne zadanie polegało na praktycznym zastosowaniu kolejności alfabetycznej, zrobieniu notatki o znanych osobach z wyszukaniem ich nazwisk w encyklopedii.

Zajęcia zakończyła wspólna zabawa w „Państwa i miasta” mająca na celu  bogacenie słownictwa – losowanie liter z koła, a następnie zapisywanie nazw miast, imion, zwierząt, rzeczy itp. na kartce.

 Zadanie nr 1

https://learningapps.org/display?v=pgcritygj01

Zadanie nr 2

https://wordwall.net/pl/resource/9048574/pa%C5%84stwa-miasta

PODSUMOWANIE ZAJĘĆ

Nauczycielka podziękowała uczennicy za udział w zajęciach, doceniła jej zaangażowanie w pracę i aktywność.

Marta w karcie ewaluacyjnej zaznaczyła w punktacji od 1 do 10 jak podobały się jej zajęcia.

Co sprawiło Ci największą trudność ………………………………………….

Co było najłatwiejsze …………………………………………….

Dziewczynka była pełna radości i energii po odbytych zajęciach, cieszyła się, że tak dobrze poradziła sobie z postawionymi zadaniami. Pochwaliła się własną książeczką o psach.