W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Białej Laski uczniowie klas 6a, 6b, 6c oraz 7a w dniu 16 października 2025 roku spotkali się w auli szkoły z zaproszonymi gościami, którzy na co dzień pracują z osobami z dysfunkcją wzroku. Warsztaty szkoleniowe na temat Komunikacji, savoir- vivre oraz kultury grupy osób z dysfunkcją narządu wzroku przeprowadziła Pani Monika Domagalska – Ilińska Dyrektorka Galerii Zmysłów w Gdańsku we współpracy z Panem Bartoszem Ilińskim oraz Panem Mariuszem Mleczek mieszkańcem naszego miasta.

Celem szkolenia było zwiększenie wrażliwości na potrzeby osób z niepełnosprawnościami. Miało ono charakter warsztatowy z sesjami mini – wykładów przeplatanych z ćwiczeniami, dzięki którym uczniowie zdobyli wiedzę i umiejętności poprawnego zachowania się w kontakcie z osobami z niepełnosprawnością. Pani prowadząca poruszyła zagadnienia związane ze społecznym modelem niepełnosprawności, wskazując na kluczowe elementy nowoczesnego podejścia do kwestii niepełnosprawności.

W trakcie szkolenia uczestnicy symulowali sytuacje życiowe z udziałem Pana Mariusza, by na żywo trenować savoir- vivre wobec tych osób. Dowiedzieli się również o tym, że wspieranie osób z dysfunkcją wzroku jest ważne dla nas wszystkich, jakie wyzwania stawia świat osób ,, pełnopsprawnych” osobom z niepełnosprawnością wzroku. Uczniowie dowiedzieli się też o specyfice komunikacji, towarzyszeniu osobom z dysfunkcją wzroku w życiu codziennym, nowoczesnych technologiach wspierających samoodzielność i aktywnośc osób z różnym typem niepełnosprawności. Ważnym elementem szkolenia było także omówienie stereotypów na temat osób z niepełnosprawnością tzw. – odczarowanie. Uczestnicy poznali rodzaje białych lasek oraz ich przeznczenie, dowiedzieli się o szkoleniu psów przewodników. Pan Mariusz podzielił się wiedzą z własnych codziennych doświadczeń jako osoby z dysfunkcją wzroku. Uczniowie wykazali się dużym zainteresowaniem tematem szkolenia, zadawali pytania osobom prowadzącym na które otrzymwali konktetne odpowiedzi.

Ile osób jest wśród nas tyle różnych historii. Doświadczanie trudności jest nam potrzebne, by rozwijać się i stanowić fundament świadomego i otwartego społeczeństwa. Poprzez uświadamianie i edukację inspirujemy do zmiany w postrzeganiu osób z niepełnosprawnościami, przełamujemy stereotypy uczymy się różnorodności. Sprawiamy, że stajemy się jeszcze bardziej tolerancyjni oraz wrażliwi na potrzeby innych oraz przełamujemy różnorakie bariery.

                         koordynatorzy  Dorota Cybulska  Monika Piskozub   Kamila Woronowicz

Po raz pierwszy w grupie najmłodszych dzieci „Motylki” odbyła się uroczystość wspólnego świętowania urodzin. Dzieci były tym  bardzo podekscytowane.
Julka, Ala, Zosia A. i Zosia L. to dziewczynki, które kończą trzy latka we wrześniu i w październiku.
Cała grupa „Motylków” zadbała o dobrą i miłą atmosferę.
Dzieci miały okazję zaśpiewać tradycyjne „Sto lat”, wręczyć prezenty, składać życzenia koleżankom. Słodki poczęstunek w wesołym gronie smakował wybornie. Potem przyszedł czas na wspólną zabawę. Basenik z kolorowymi piłkami to jedna z atrakcji.
Wszystkiego najlepszego naszym jubilatkom składają panie- Monika, Basia i Asia. Bądźcie zawsze uśmiechnięte, odważne i koleżeńskie.
To pierwsze wspólne urodzinki- w przyszłości czeka nas ich wiele. Nasza przygoda dopiero się zaczyna!

Dzisiejszy apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej w grupie wiekowej klas 4-8 przeniósł nas w odległą przyszłość – aż do roku szkolnego 3395! Na scenie pojawiła się Pani Beatrix – futurystyczna nauczycielka – a uczniowie ubrani byli w nowoczesne, połyskujące stroje w kolorach srebra i złota. Całość stworzyła niesamowity klimat przyszłości, w której edukacja nadal odgrywa ogromną rolę.

Uczniowie zaprezentowali dwie piękne piosenki: poruszającą „Nauczyciel mądrą głową” oraz pełną emocji „Morze wdzięczności”, które wzruszyły zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Nie zabrakło również serdecznych szkolnych życzeń, pełnych ciepła, szacunku i uznania dla pracy pedagogów.

Na zakończenie wspólnie odśpiewano „Sto lat” dla wszystkich nauczycieli, a scena rozbłysła kolorowym confetti, wieńcząc to wyjątkowe wydarzenie. Był to apel pełen humoru, wzruszeń i wdzięczności – prawdziwe święto Edukacji!

W dniu 13.10.2025 w naszej szkole obchodziliśmy Święto Komisji Edukacji Narodowej. Klasa 3d pod kierunkiem Pani Ewy Nadolnej wystąpiła w programie artystycznym poświęconym edukacyjnej i wychowawczej pracy nauczycieli.

W wiersze wplecione zostały piosenki o jesieni i szkole o bardzo sentymentalnej treści  ” Nic dwa razy się nie zdarza…”, bo ten występ też się już nie zdarzy…

Uczniowie dziękowali swoim nauczycielom i pracownikom szkoły za prace na rzecz dzieci.

Klasa 3d życzyła wszystkim 200 lat w zdrowiu i radości życia. Podarunkiem były róże, kwiaty symboliczne i piękne jak praca nauczycieli!

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej pragniemy złożyć najserdeczniejsze życzenia i podziękowania za  poświęcenie, zaangażowanie i trud wkładany każdego dnia w kształtowanie postaw i umysłów młodych ludzi. Życzymy  wszelkiej pomyślności, nieustającej satysfakcji z wykonywanej pracy, dużo zdrowia, energii oraz twórczej pasji w realizacji zawodowych i osobistych celów. Niech Wasza praca przynosi Wam wiele radości i dumy z osiągnięć  podopiecznych.

Klasa 3d

Wychowawca Ewa Nadolna

W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy Niezapominajki aktywnie uczestniczyły w zajęciach i wydarzeniach zorganizowanych w ramach Tygodnia o Budowaniu Relacji i Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej”.

Był to wyjątkowy czas, w którym szczególną uwagę poświęciliśmy rozmowom o szacunku, przyjaźni, empatii oraz sposobach rozwiązywania konfliktów w sposób spokojny i bezpieczny.

Każdy dzień tygodnia poświęcony był innemu zagadnieniu. Rozpoczęliśmy od wspólnego stworzenia „Kodeksu Przyjaznej Grupy” – dzieci samodzielnie wymyślały zasady, które pomagają nam być dla siebie dobrymi i uprzejmymi. Następnie ozdobiły plakat kolorowymi odciskami dłoni i własnoręcznym podpisem potwierdzając w ten sposób gotowość do przestrzegania zasad.

W kolejnych dniach przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach teatralnych, podczas których odgrywały scenki przedstawiające codzienne sytuacje konfliktowe i wspólnie zastanawiały się, jak można je rozwiązać bez krzyków i złości. Nie zabrakło również zabaw integracyjnych, które wzmacniały współpracę i uczyły, jak ważne jest słuchanie innych oraz dzielenie się.

Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia plastyczne, podczas których dzieci wykonały „Serduszka przyjaźni” – każde serce to jeden miły gest lub dobre słowo, które ktoś z grupy skierował do drugiej osoby. Przedszkolaki narysowały również scenki z chwil spędzanych w przedszkolu na wspólnej zabawie, pomaganiu sobie i byciu dla siebie dobrym.

Tydzień zakończyliśmy wspólnym kręgiem przyjaźni, w którym każde dziecko mogło powiedzieć coś miłego koledze lub koleżance z grupy. Było dużo uśmiechów, serdeczności i dumy z tego, jak wiele już potrafimy w relacjach z innymi.

Wierzymy, że wartości, które pielęgnowaliśmy podczas tego tygodnia, pozostaną z nami na długo i będą codziennie obecne w naszym przedszkolnym życiu.

W dniach 29.09-04.10 w naszym przedszkolu odbyła się ogólnopolska akcja „Tydzień Budowania Relacji”, realizowana zgodnie z oficjalnym scenariuszem „Metafora serduszka” udostępnionym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Fundację Instytut Edukacji Pozytywnej.

Celem przeprowadzonych działań było wspieranie rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych u dzieci:

• umiejętności nazwania i wyrażania emocji,
• rozpoznawania zachowań życzliwych i nieżyczliwych,
• reagowania na konflikty z empatią,
• wzmacniania więzi i atmosfery bezpieczeństwa w grupie.

Poniżej kilka wybranych aktywności z zastosowaniem elementów scenariusza „Metafora serduszka”:

• Rozpoczęcie zajęć od Tablicy Emocji — dzieci wskazywały, jak się czują i omawiały swoje wybory.
• Wysłuchanie opowiadania „Serduszko z listków” o jeżyku Roro i rozmowa o tym, jak jego zachowania wpływały na innych.
• Zajęcie plastyczne: ozdabianie papierowych serduszek, które służyły do wyrażenia, co dla dzieci oznacza życzliwość i jak można „naprawić” relację, gdy coś się popsuło.
• Krąg przyjaźni — wspólna rozmowa podsumowująca: co dzieci chciałyby zmienić w relacjach, jakie słowa i gesty budują więź, a co może ranić innych.
• W naszym przedszkolu utworzyliśmy także kącik literatury o emocjach oraz przestrzeń, gdzie dzieci mogły wybierać książki i rozmawiać o uczuciach podczas codziennych zabaw.
• Współpraca z uczniami, którzy przyszli do przedszkolaków w celu przeczytania bajki terapeutycznej z morałem.

Dzieci chętnie angażowały się w rozmowy o emocjach – utrwalając nazwy uczuć i dostrzegając, że każde działanie ma wpływ na innych. W grupie wzrosła wrażliwość na potrzeby rówieśników — dzieci częściej proponowały pomoc, pytały „Jak się czujesz?” Zajęcia uświadomiły, że słowa i zachowania — nawet drobne — mają moc: mogą budować lub ranić.

W minionym tygodniu w grupie Niezapominajek odbyły się bardzo soczyste i pachnące zajęcia! Dzieci wspólnie przygotowywały sok owocowo-warzywny. Zanim jednak przedszkolaki przystąpiły do działania, rozmawialiśmy o tym, dlaczego warto jeść warzywa i owoce oraz jakie mają witaminy.

Każde dziecko mogło obejrzeć i nazwać przyniesione składniki – pojawiły się m.in. marchewki, jabłka, śliwki i gruszki. Następnie, po dokładnym umyciu rąk, dzieci pomagały w krojeniu produktów (oczywiście pod czujnym okiem nauczyciela) i obserwowały, jak sokowirówka zamienia je w pyszny napój.

Największą radość sprawiła degustacja – dzieci z ciekawością próbowały soku, a wiele z nich było zaskoczonych, jak smaczny może być napój z warzyw i owoców. Zajęcia zakończyliśmy rozmową o zdrowych nawykach i konieczności picia wody oraz soków naturalnych zamiast słodzonych napojów.

To był dzień pełen smaków, zapachów i uśmiechów – prawdziwa lekcja zdrowia w praktyce!

30 września w naszym przedszkolu panowała szczególna, radosna atmosfera – wszystkie grupy świętowały Dzień Chłopaka, który w tym roku zbiegł się z uroczystym powitaniem jesieni.

Z tej okazji dzieci uczestniczyły w wesołych grach i zabawach, które nawiązywały do barwnej, jesiennej pory roku. Wspólne konkurencje, zagadki i ruchowe wyzwania dostarczyły wielu emocji i uśmiechu. Jesienne akcenty w dekoracjach, strojach i zabawach sprawiły, że dzień miał wyjątkowy klimat.

Nie zabrakło również miłych niespodzianek – każdy chłopiec otrzymał drobny upominek, a cała społeczność przedszkolna celebrowała to święto w atmosferze przyjaźni i dobrej zabawy.

To był dzień pełen radości, wspólnych przeżyć i pięknego, jesiennego nastroju, który na długo pozostanie w pamięci dzieci.

Projekt realizowany przez Powiat malborski/Powiatowy Urząd Pracy w Malborku w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 obejmuje działania aktywizacyjne w postaci:   
wsparcia psychologicznego (indywidualne wizyty psychologiczne oraz terapie rodzinne),
• wsparcia edukacyjnego (zajęcia wyrównawcze oraz integracyjno-kulturowe dla dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji oraz dzieci i młodzieży ze społeczności lokalnej, wsparcie psychologiczne i językowe, zatrudnienie asystenta międzykulturowego, zakup sprzętu oraz pomocy dydaktycznych),
• wsparcie kulturowo-społeczne (warsztaty integracyjno-artystyczne dla osób z doświadczeniem migracyjnym oraz społeczności lokalnej),
• wsparcie zawodowe (doradztwo zawodowe i pośrednictwo pracy, staże zawodowe, szkolenia i potwierdzenie kompetencji),
• wsparcie prawno-instytucjonalne (konsultacje dot. pomocy socjalno-bytowej, doradztwo podatkowo-prawne, wsparcie tłumacza, legalizacja zatrudnienia).

W dniach 30.09-04.10 w naszej szkole miały miejsce wydarzenia związane z budowaniem relacji rówieśniczych i programem przeciwdziałania przemocy.

W każdej klasie 1-8 zostały przeprowadzone zajęcia według scenariuszy opartych o relacje rówieśnicze i działania przeciwko przemocy. Nauczyciele wyświetlili w klasach prezentację. W salach lekcyjnych i na korytarzach zostały rozwieszone ulotki: „Ścieżka pomocy-Przemoc rówieśnicza w szkole”.

W klasach 1-3 uczniowie wykonali „Znaki zakazu”, które zostały przedstawione w formie znaków zakazu sytuacji będącej przemocą rówieśniczą. W klasach 4-8 zostały wykonano plakaty, głosowanie zostanie przeprowadzone wśród nauczycieli, a klasa, która zwycięży-otrzyma prezent w postaci braku sprawdzianów przez dwa dni.

W środę podczas trzech spotkań miało miejsce wystąpienie policjanta, który opowiadał na w/w temat. Specjalnie przeszkoleni uczniowie-mediatorzy przeprowadzili w przedszkolu i w klasach 1-3 scenki terapeutyczne.

W piątek uczniowie starszej klasy 7d wzięli udział w przedsięwzięciu „Starsi czytają młodszym”, podczas którego przeczytali bajki terapeutyczne z morałem.

Dodatkowo – uczniowie klas 1-8 mieli możliwość wzięcia udziału w zabawie, która miała na celu założenie na siebie kolorów, które uważane są za te związane z przeciwdziałaniem przemocy: w środę ubraliśmy się na biało, w czwartek na pomarańczowo, a w piątek na czerwono.

Dziękujemy również uczniom klasy 7d, którzy nagrali filmik tematyczny, który jest włączany w naszej szkolnej telewizji. Bardzo dziękujemy Policji Powiatowej w Malborku za wsparcie naszych działań. Serdecznie dziękujemy za wykonanie zadań wszystkim nauczycielom i uczniom.

Koordynatorzy: Patrycja Stawicka, Anita Nowicka, Monika Wojewódka i Sylwia Kapuścińska-Baca

Przedszkole nr 1 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Malborku wzięło udział w ogólnopolskiej akcji „Przytul się do drzewa”. Celem wydarzenia było kształtowanie postaw proekologicznych, uwrażliwienie dzieci na piękno przyrody oraz budowanie więzi z naturą.

W ramach akcji przedszkolaki ze wszystkich grup spędziły czas w ogrodzie przedszkolnym oraz w pobliskim parku. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przytulały się do drzew, obejmowały ich pnie, słuchały odgłosów natury i poznawały różnorodność kory oraz liści. Nauczyciele opowiedzieli im, jak ważną rolę drzewa odgrywają w życiu człowieka i zwierząt, a także jak możemy o nie dbać.

Po wspólnych zabawach i rozmowach o ekologii dzieci wykonały także prace plastyczne inspirowane drzewami. Każda z grup przygotowała i przesłała swoje wyjątkowe zdjęcia, które stały się pięknym podsumowaniem udziału w akcji.

Dzień upłynął w radosnej atmosferze, a przedszkolaki przekonały się, że przyroda może dawać wiele radości i spokoju, jeśli tylko nauczymy się ją dostrzegać i szanować.

Dnia 29.09.2025r. obchodzimy  „ Ogólnopolski  Dzień Głośnego Czytania”. Święto to zostało ustanowione w 2001 roku, a jego patronką jest Joanna Porazińska, autorka wielu książek dla dzieci i młodzieży. 29 września  to dzień skierowany głównie do młodych czytelników, który ma na celu promowanie czytelnictwa i zachęcenie dzieci do wspólnego, głośnego czytania.

Grupa „FIOŁKI” tego dnia wybrała się do biblioteki szkolnej. Z wielką radością dzieci zapoznały się z magicznym miejscem. Pani bibliotekarka przeczytała dzieciom krótką bajeczkę pt.: „Kura, co tyła na diecie”. Przedszkolaki słuchały z zaciekawieniem, a po wysłuchaniu bajeczki odpowiadały na zadawane pytania i zagadki o zwierzętach. Następnie dzieci zwiedziły bibliotekę, zapoznały się z pracą bibliotekarza i z wielkim zainteresowaniem oglądały książki znajdujące się na półkach, ale szczególnie zainteresował ich dział dla najmłodszych. Spotkanie odbyło się w miłej atmosferze, a  uśmiechów i wrażeń nie było końca.

W piątek, 26 września przedszkolaki z grupy Niezapominajki wzięły udział w akcji ,,Bezpieczne Przejście – Bezpieczny Maluch”. Celem tego wydarzenia było kształtowanie u najmłodszych właściwych nawyków i świadomości, że bezpieczeństwo na drodze to wspólna odpowiedzialność.

Dzieci podczas spotkania z funkcjonariuszami miały okazję wysłuchać wielu cennych informacji dotyczących prawidłowego przechodzenia przez przejście dla pieszych z sygnalizacją świetlną, jak i bez niej. Przedszkolaki dowiedziały się również, jakie zagrożenia wynikają z przechodzenia w niedozwolonych miejscach. Policjanci z Komendy Powiatowej Policji w Malborku oraz strażnicy miejscy wyczerpująco odpowiadali na pytania dzieci i wspólnie z panem burmistrzem Markiem Charzewskim zaprosili najmłodszych uczestników ruchu drogowego do przećwiczenia bezpiecznego przechodzenia przez ulicę. Przedszkolaki pod okiem funkcjonariuszy ćwiczyły zatrzymywanie się przed pasami, ocenę sytuacji na drodze i przechodzenie na zielonym świetle w grupie. Ćwiczenia powtarzano kilkukrotnie, by każdy mógł je opanować w praktyce.

Po powrocie do przedszkola Niezapominajki rozmawiały o korzyściach, jakie płyną z chodzenia pieszo zamiast poruszania się środkami transportu. Ważnym aspektem rozmowy była troska o środowisko naturalne.

Bardzo dziękujemy policjantom, strażnikom miejskim oraz panu burmistrzowi za możliwość wzięcia udziału w tak ważnej akcji.

25 września w grupie „Słoneczniki” świętowaliśmy urodziny dzieci: Klary, Oliwki oraz Alexa. Dzieci świetnie się bawiły! Wspólnie odśpiewaliśmy  solenizantom tradycyjne „Sto lat” oraz złożyliśmy serdeczne życzenia.
Dzień spędziliśmy wesoło, nie zabrakło zabaw przy muzyce, podczas których dzieci pokazały swoje talenty taneczne. Każdy z solenizantów otrzymał upominek, kolorowy balonik oraz pamiątkowy dyplom. Na dzieci czekał również poczęstunek, który wszystkim bardzo smakował.
Wspólne zdjęcia, mnóstwo śmiechu i radości sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci.
W dniu Waszych urodzin życzymy Wam mnóstwa kolorowych marzeń i serdecznych uśmiechów od przyjaciół. Bawcie się dobrze i cieszcie każdym dniem!

W dniu 24 września 2025r. przedszkolaki z grupy „Fiołki” wybrały się do Szkoły Łacińskiej na warsztaty pt. „Od ziarenka do bochenka”.

 Dzieci obejrzały bardzo ciekawą prezentację multimedialną, dzięki której dowiedziały się  jak powstaje mąka, a jak kasza?  5-latki miały okazję dotknąć i porównać poszczególne rodzaje zbóż, a także mogły zobaczyć jak wyglądały dawne „narzędzia” potrzebne rolnikowi do wysiewu.

Następnie odbyła się część praktyczna podczas której dzieci samodzielne formowały bułeczki, chlebki lub rogaliki. W oczekiwaniu na ich wypieczenie, dzieci z dużym zaangażowaniem wykonały niezwykłą pracę plastyczną: wyklejały szablon kury różnego rodzaju nasionami, m.in. płatkami owsianymi i kukurydzianymi, grochem, fasolą, ziarnem słonecznika czy też czarnuszką. Dodatkową atrakcją było ubijanie samodzielnie masła, a także udział w zabawach ruchowych. Przedszkolaki  z wykonana pracą plastyczną i własnoręcznie zrobionymi bułeczkami szczęśliwe wróciły do przedszkola. Ten dzień z pewnością pozostanie nam długo w pamięci.