W dniu 10.01.2019 roku gimnazjaliści na zajęciach z języka włoskiego utrwalali zagadnienia leksykalne dotyczące pomieszczeń i wyposażenia domu. Na początku nauczycielka Pani Anna Naklicka rozdała uczniom karty pracy. Młodzież dopasowywała nazwy przedmiotów do pomieszczeń domowych. Prowadząca prosiła uczniów o wypowiadanie po włosku nazw pokazywanych przedmiotów. Następnie uczniowie pracując w parach rozmieszczali obrazki na planszy z numerami. Za pomocą formuły w języku włoskim odgadywali nazwę przedmiotu i odkładali rysunki na bok. Nauczycielka rozdała uczniom rysunki do gry –  Bingo delle cose fuorii posto. Każdy uczeń miał przed sobą 6 rysunków a prowadząca kartę z 24 obrazkami. Czytała co przedstawia rysunek, a uczeń sprawdzał czy taki przedmiot posiada. Jeżeli tak, to odkładała go na bok. Ci uczniowie, którzy odłożyli obrazki mówili– bingo i wygrali.

W dniu 07.01.2019 roku Pani Dorota Korenkiewicz, nauczycielka historii, poprowadziła z uczniami klasy 8c lekcję dotyczącą powojennego podziału świata. Najpierw podczas rozmowy kierowanej prowadząca razem z uczniami przypomniała postanowienia konferencji w Teheranie i Jałcie, później uczniowie omawiali okoliczności zakończenia II wojny światowej i jej skutki. Ósmoklasiści zapoznali się z informacją dotyczącą najważniejszych wydarzeń, na które będą musieli zwrócić uwagę w trakcie zajęć. Uczniowie, pracując z mapą Europy po 1945 roku,  wymienili państwa, których granice uległy zmianie na skutek wojny. Porównywali sytuację w państwach walczących w trakcie wojny po stronie osi z sytuacją państw należących do koalicji antyhitlerowskiej. Następnie wykonali zadanie z karty pracy – Powojenny podział świata.

W styczniu Pani Ewa Trębas przeprowadziła lekcję historii w klasie 5a pod tytułem „Dokonania starożytnych Rzymian.” Tydzień przed zaplanowaną lekcją nauczycielka poleciła uczniom zgromadzenie podstawowych informacji na temat rzymskich osiągnięć w dziedzinie budownictwa, literatury i prawa oraz okazałych budowli powstałych w starożytnym Rzymie. Zebrane materiały, w tym ilustracje, uczniowie umieścili w teczkach  i przynieśli na zajęcia. Po zapoznaniu uczniów z tematem zajęć oraz przedstawieniu nacobezu Pani Ewa wykorzystując jedną z metod aktywizujących „Burza mózgów” usystematyzowała wiadomości uczniów z poprzednich lekcji i powtórzyła najistotniejsze informacje potrzebne do przeprowadzenia zajęć. W ramach krótkiego wprowadzenia nauczycielka opowiedziała uczniom o związkach cywilizacji rzymskiej z grecką. Wyjaśniła dlaczego starożytni Rzymianie chętnie naśladowali Greków w dziedzinie architektury i literatury.

Klasa 4a na zajęciach plastycznych poznawała właściwości farby. Lekcja plastyki wyglądała dość niestandardowo. Ławki do góry nogami obklejone folią spożywczą budziły w dzieciach ciekawość i zainteresowanie. Dzieci zostały poproszone o przedstawienie swojego wyobrażenia zimowego pejzażu za pomocą pędzla, dłoni, gąbeczek i farby. Pogoda idealnie pasowała do naszego tematu. Spadające płatki śniegu za oknem, a w głośnikach dźwięki zimowych piosenek wprowadzały nas w magiczny czas. Przy okazji przekonaliśmy się, że malowanie farbami na różnych materiałach nie jest takie proste. To dla nas też niesamowita magia, którą opanowaliśmy na zimowej lekcji plastyki.

W niedzielę 13.01.2019 o godzinie 15.00 ruszyło wielkoorkiestrowe granie. Szefowa sztabu z Urzędu Miasta Malborka – Marta Wróblewska – otworzyła 27 finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W auli zebrały się malborskie szkoły, przedszkola, stowarzyszenia, firmy i ludzie dobrej woli. Wśród kramów, Kawiarenki pod Aniołem, Anielskiego Grilla i innych atrakcji, krążyli  mieszkańcy naszego miasta. Dokonywali zakupów, brali udział w corocznej licytacji przedmiotów ofiarowanych na aukcję. Na scenie podziwiać można było występy uczniów tych małych i tych dużych. Popatrzcie sami…

Niedzielny, zimowy poranek inny niż wszystkie. 13 stycznia 2019 roku o godzinie 9:00 pod Naszą Szkołą zebrała się liczna grupa uczniów z klas młodszych i gimnazjalnych. Z daleka było widać pełne radości, uśmiechnięte twarze, kurtki obklejone czerwonymi serduszkami z napisem Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy i wiszące na szyjach identyfikatory. Najliczniejsza grupę tworzyły dzieci najmłodsze byli to uczniowie klasy 4a: Jakub Czermak, Lena Drosik, Olga Piętka, Dominika Rzepka, Antosia Sielezin, Mateusz Szlacht, Bartek Tokarz, Kuba Witkowski i Franek Ziemba. W tym zespole kwestowali też Mateusz i Julia Czermak oraz rodzeństwo Hania i Wojtek Dzitkowscy. Opiekę nad tymi dzielnymi wolontariuszami sprawowali cudowni Rodzice Magdalena i Jarosław Czermak, pan Tomasz Dzitkowski i Monika Kacperska. Kolejną grupą wolontariuszy: Mają Cytrecką, Zuzanną Fabiańską, Natalią Sarnowską, Amelią Wojciechowską, Oliwią Laskowską, Wiktorią Kozicką, Natalią Słomińską, Piotrem Zakrzewskim oraz Julią Kornacką opiekowała się pani Joanna Pichlak. Trzecią grupę dzielnych i wytrwałych wolontariuszy w składzie: Julia Partyka, Martyna Maćkiewicz, Daria Parafiniuk, Julia Lewczuk, Joanna Sobolewska, Zofia Lalak, Karolina Tadaszek, Weronika Skok, Zofia Lisiecka i Robert Puczka prowadziła pani Agata Rojek. Były również osoby, które zdecydowały się chodzić samodzielnie pod opieką swoich rodziców.

Od początku roku szkolnego w naszej szkole działa pogotowie koleżeńskie. Dzięki zaangażowaniu 11 wolontariuszek z najstarszych klas uczniowie z klas młodszych mają możliwość w każdy wtorek i czwartek odrobić lekcje, uzupełnić braki oraz poprosić o wytłumaczenie niezrozumiałej partii materiału. Z zajęć najchętniej korzystają uczniowie klas czwartych, piątych i szóstych.

Przez pierwszy semestr roku szkolnego pięcioro uczniów brało systematyczny udział w zajęciach prowadzonych metodą Marii Montessori. Zajęcia służyły usprawnianiu  grafomotoryki małej, podnoszeniu poczucia wartości, rozwijaniu samodzielności oraz doskonaleniu koordynacji ruchów . Uczyły opanowania, skupienia i pracy w ciszy. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach, było to dla nich nowe doświadczenie, gdyż praca tą metodą jest innowacją w naszej szkole. Na początku wykonywanie wydawałoby się prostych czynności nie było takie łatwe, lecz chęć i determinacja pozwoliły na osiągnięcie sukcesu.

W grudniu klasy 3pg i 3ag wraz z Paniami: Anną Szynaką, Anną Olchowik, Elżbietą Gałką i Agnieszką Kęsik-Byber wyjechały na zajęcia zorganizowane w Politechnice Gdańskiej. Po dotarciu na miejsce uczniowie obejrzeli wystawę prac inżynierskich studentów Wydziału Architektury Politechniki Gdańskiej. Następnie klasa 3pg uczestniczyła w wykładach poprowadzonych przez prof. dr hab.inż. Aleksandra Kołodziejczyka oraz mgr inż. Antoniego Konitz na temat zdrowej żywności i początków chemii organicznej. Na pierwszych zajęciach Pan prof. dr hab. Inż. A.Kołdziejczyk, jak zwykle,  w sposób zrozumiały i  interesujący przedstawił informacje na  temat sposobu odżywiania się oraz roli żywności w życiu człowieka, ze szczególnym ukierunkowaniem na piramidę żywienia, wartości odżywcze i zapotrzebowanie dzienne na poszczególne składniki (węglowodany, tłuszcze, cukry) .

Dnia 17 grudnia 2018 roku odbył się konkurs języka angielskiego dla klas 4c i 4e dotyczący tradycji i słownictwa świątecznego. Uczniowie kilka tygodni wcześniej otrzymali karty pracy ze słownictwem i tekstami od organizatora Pani Małgorzaty Szumskiej, nauczycielki języka angielskiego, aby mogli się odpowiednio przygotować do konkursu. W konkursie wzięło udział 7 uczniów z klasy 4c oraz 5 uczniów z klasy 4e. Mistrzami językowymi z zagadnień świątecznych w klasie 4c zostali Jakub Juchniewicz oraz Emilia Wiśniewska, a z klasy 4e Nicolas Ostrowski oraz Oskar Golec. Uczniowie otrzymali dyplomy oraz bony podarunkowe do salonów Empik, a także drobne gadżety. Najważniejsze, że teraz już żadne słownictwo świąteczne nie jest im obce.

W grudniu dzieci  z oddziału przedszkolnego Niezapominajki miały zajęcia dotyczące Świąt Bożego Narodzenia i tradycji bożonarodzeniowych w Wielkiej Brytanii. Zajęcia przeprowadziły uczennice z klasy 3p gimnazjalnej- Ina, Zuzia i Amelia pod opieką nauczycielki Pani Małgorzaty Szumskiej. Uczennice wprowadziły słownictwo w j. angielskim – m.in. Christmas tree, Santa Claus, Bauble itp. , a następnie dzieci układały puzzle oraz kolorowały i nazywały słówka związane ze świętami.

W grudniu tuż przed samymi świętami klasa 1a rozmawiała na lekcji o tradycjach bożonarodzeniowych. Dzieci pod kierunkiem Pani Sylwii Wdowicz przypomniały sobie czym jest tradycja i jaką rolę odgrywa w życiu każdego człowieka, wymieniały tradycje związane z Bożym Narodzeniem. Uczniowie dowiedzieli się jak przystroić stół wigilijny, czego można życzyć innym, jaka atmosfera sprzyja świętom i z jakimi uczuciami się wiąże. Nauczycielka wprowadziła dzieci do tematu lekcji zabawą matematyczną. Potem pierwszaki pracując w grupach wybierały właściwe określenia związane z Bożym Narodzeniem – ozdoby świąteczne, wigilijny stół, wigilijne potrawy, świąteczne życzenia. Następnie cała grupa wykonała wspólny projekt na temat świątecznych tradycji.

Młodzież klas 7, 8 i III gimnazjalnych po spotkaniach wigilijnych z wychowawcami klas zebrała się w auli szkoły. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego – Alicja i Maciej, złożyli społeczności szkolnej świąteczne życzenia. Następnie zespół teatralny „Lira” pod kierunkiem Pani Edyty Hołub i Edyty Włodarczyk wystawił przedstawienie pt. Jest taki dzień… Młodzież rozpoczęła występ piosenką „ Coraz bliżej święta” Potem odbyła się inscenizacja. Małego Jezuska odwiedzili raperzy, prymus, zły uczeń , biznesmeni, żebrak , nastolatki, nauczyciel i Ojczyzna.  Kwestie mówione przeplatane były tradycyjnymi kolędami. Na koniec zespół taneczny z klasy 3e gimnazjalnej zaprezentował świąteczny taniec. Świąteczna atmosfera udzieliła się wszystkim… Święta niech będą w nas… Wszystkiego dobrego!