W dniach 08.01-13.01.2025 r. odbyły się uroczystości pasowania klas I. Wstępem do przyjęcia pierwszaków w poczet czytelników były lekcje, na których dzieci poznały zasady obowiązujące w bibliotece. Uczniowie wykonali też swoje portrety – powstałe prace stworzyły książki pamiątkowe każdej klasy.
Następnie każda klasa odwiedziła bibliotekę – uczniowie zapoznali się z wnętrzem i układem książek, po czym nastąpił „sprawdzian”. Pierwszaki odgadywały książkowe zagadki i znakomicie poradziły sobie z tym zadaniem. Na koniec dzieci złożyły ślubowanie – My uczniowie pierwszej klasy, tobie książko przyrzekamy, że szanować cię będziemy – krzywdy zrobić ci nie damy!
Na koniec każdy pierwszak wypożyczył książkę po raz pierwszy!
Już po raz trzeci początek stycznia upłynął uczennicom naszej szkoły pod znakiem kolędowania w Zespole Szkół Katolickich. To właśnie tam odbył się kolejny Międzyszkolny Przegląd Kolęd i Pastorałek, do którego zaproszono uczniów malborskich placówek. W czwartek 9 stycznia mieli oni okazję zaprezentować się w repertuarze świątecznym przed jury, w którego skład weszli nauczyciele muzyki ze szkół uczestniczących w konkursie. Jak co roku w każdej z trzech kategorii wiekowych w szranki stanęły przedstawicielki malborskiej Piątki.
Wśród najmłodszych uczniów z klas I-III wystąpiła Maria Markowska z klasy 3b, nastrojowo wykonując piosenkę „Bliżej stajenki”. W następnej kategorii, która przyniosła prezentacje uczniów z klas IV-VI, swoje umiejętności wokalne i interpretacyjne w utworze „Chociaż zmęczona” ukazała Hanna Ćwioro z klasy 4c. Rzecz jasna nie zabrakło także uczniów dwóch najstarszych klas szkół podstawowych, a pośród nich na przekaz płynący ze słów utworu „Kolęda cisza” uwagę słuchaczy zwróciła Lilianna Kazaniecka z klasy 8a.
Ogłoszenie werdyktu jurorów stało się dla uczennic naszej szkoły źródłem wielkiej radości — każda reprezentantka Piątki uplasowała się na pierwszym miejscu w swojej kategorii wiekowej. W przygotowaniach do występów dziewczęta wsparła Pani Milena Wiśniewska, która miała przyjemność towarzyszyć im za sprawą fortepianowego akompaniamentu.
Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych muzycznych sukcesów.
W okresie przedświątecznym uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach językowych, których tematem przewodnim były symbole i zwyczaje związane z Bożym Narodzeniem. W trakcie lekcji dzieci miały okazję poszerzyć swoje słownictwo o słowa związane z tym magicznym czasem. Poznały m.in. takie wyrazy jak: Santa Claus, Christmas Tree, Christmas balls, angel, presents, lights, stocking, sleigh, candy cane, reindeer i wiele innych, dzięki czemu wzbogaciły swoje zasoby językowe.
Zajęcia nie ograniczały się jednak do nauki słówek. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w grach i zabawach językowych, które pozwalały utrwalić nowe słownictwo w radosny sposób. Gry zespołowe były doskonałą okazją do rozwoju umiejętności współpracy, przestrzegania zasad oraz budowania więzi między dziećmi. Dodatkowo, dzieci nauczyły się kilku piosenek o tematyce świątecznej, takich jak „Santa Claus is Coming to Town”, „Hello, Reindeer” czy „We Wish You a Merry Christmas”, co wprowadziło je w atmosferę świąt.
Zajęcia były również okazją do twórczej pracy. Uczniowie wykonywali tematyczne karty pracy, a także grali w bingo, co stanowiło świetną formę utrwalania poznanych treści. Przepełnione świąteczną radością lekcje były nie tylko edukacyjne, ale również pełne emocji i ciepłej atmosfery.
Uczestnicy koła języka angielskiego „Anglomania” z klasy 3c połączyli ostatnio naukę z twórczością i radością świąt! Z okazji Bożego Narodzenia dzieci stworzyły swoje własne lapbooki pt. Christmas, które były efektem pracy nad tematem Świąt Bożego Narodzenia w języku angielskim.
Lapbook to kreatywny sposób na organizowanie i przedstawianie wiedzy w formie kolorowej, trójwymiarowej książeczki. Dzieci stworzyły z przygotowanych materiałów interaktywne elementy, takie jak zakładki, koperty, karty i obrazki, które pozwoliły im w ciekawy sposób zaprezentować zdobytą wiedzę.
Podczas pracy nad lapbookiem uczniowie zapoznali się z podstawowymi słówkami związanymi z tematyką Świąt Bożego Narodzenia. Oto niektóre z nich, które dzieci poznały:
* Christmas tree – choinka
* Santa Claus – Święty Mikołaj
* Presents – prezenty
* Reindeer – renifer
* Stocking – skarpeta na prezenty
* Snowman – bałwan
* Carols – kolędy
* Wreath – wieniec
* Mistletoe – jemioła
* Gingerbread – piernik
Zajęcia te były nie tylko okazją do nauki nowych słówek, ale także świetną zabawą, która pozwoliła uczniom na rozwijanie kreatywności i umiejętności współpracy w grupie. Przygotowane lapbooki stały się wyjątkową pamiątką, którą dzieci będą mogły wykorzystać w przyszłości, a także pomogły w lepszym zrozumieniu tradycji związanych z Bożym Narodzeniem w krajach anglosaskich.
W naszej szkole dnia 20.12.2024r. odbyły się jasełka bożonarodzeniowe przygotowane przez kl. 4c pod kierunkiem Pani Małgorzaty Kaim. Dzieci przedstawiły w nich sceny z życia Jezusa, Maryi i Józefa, m.in. rozmowy Maryi z Józefem, pastuszków zmierzających do Betlejem, pokłon trzech króli. Akcja rozgrywała się dwutorowo (współczesność i czasy narodzenia Chrystusa). Jasełka składały się z krótkich wierszyków, kwestii pisanych prozą.
Uczennice Kinga i Ada jako mama i córka pokazały wspaniałą relację matki z córką. Maryja i Józef (Pola i Jaś) witały Maleńkiego: “choć musiałeś przyjść na świat w drewnianym żłobie, wkrótce wszyscy ludzie hołd oddadzą Tobi”.
Do stajenki przybyli i pokłon oddali: Aniołowie (Antosia I Gabrysia), pasterze : (Piotr, Szymon, Kuba, Łukasz, Antek), Królowie (Błażej, Tomek, Franek). Ponadto pięknie recytowali: Natalia, Klementyna, Hania, Ewa, Miłosz i Agata, która zaprosiła wszystkich do wspólnego kolędowania. Następnie Pani Milena Wiśniewska ze swoim zespołem zaśpiewała przepiękne kolędy i pastorałki.
W dalszej części spotkania świątecznego uczennice kl. 7a i 8a przygotowane przez Panie: Kamilę Woronowicz i Jolantę Kowalczyk – Okrucińską, przedstawiły montaż słowno – muzyczny na podstawie utworów ks. Jana Twardowskiego, przeplatając je śpiewem kolęd, którym towarzyszyła gitara w wykonaniu Pani Kamili Woronowicz oraz organy w wykonaniu Pani Mileny Wiśniewskiej. Uczniowie żywo włączyli się w śpiew kolęd, co sprawiło, że spotkanie nabrało rodzinnej atmosfery.
Z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia kilka tygodni temu w naszej szkole został ogłoszony konkurs językowo – plastyczny „Christmas Time” dla uczniów klas I -III. Zadaniem wszystkich uczestników było przygotowanie kartki świątecznej z życzeniami w języku angielskim. W konkursie wzięło udział ponad 50 uczniów klas młodszych. Na zwycięzców czekały również ciekawe nagrody.
W konkursie wyłoniono:
I miejsce – Łucja Czapska (klasa 2A)
II miejsce – Bartosz Kocerka (klasa 1C)
III miejsce – Maja Sitek (klasa 2B)
oraz dwa wyróżnienia: Lena Kosek (klasa 1A) oraz Liliana Gil (klasa 2C)
Serdecznie gratuluję wszystkim uczniom nagrodzonym w konkursie. Pozostałym uczniom bardzo dziękuję za wykonanie pięknych kartek i zapraszam do udziału w kolejnych konkursach.
W grudniu 2024 r. dzieci z grupy „Motylki” po raz kolejny udały się na bożonarodzeniowe warsztaty. Ty razem wybrały się do „Gościńca nad Wisłą”. Zarówno na dzieciach jak i na paniach miejsce to wywarło ogromne wrażenie tuż po wejściu. Zachwyciło bowiem wszystkich wielkością, przepięknym wystrojem oraz ilością atrakcji, jakie czekały na „Motylki”. Dzieci rozpoczęły swoją przygodę od napisania listu do Świętego Mikołaja.
Następnie pokolorowały i ozdobiły choinkę, wykonały wspólny kolorowy łańcuch oraz pomalowały farbami bombkę. „Motylki” ozdobiły także pierniczki. Największą atrakcją była jednak dla dzieci zabawa na dmuchańcu oraz spotkanie ze Świętym Mikołajem. To był dzień pełen pozytywnych emocji. Dzieci wróciły zadowolone, niosąc do domu wytwory swojej pracy. Serdecznie dziękujemy p. Aleksandrze Patalon za polecenie miejsca oraz zorganizowanie wycieczki.
Kolejnym zadaniem wynikającym z udziału klasy 2b w projekcie „Zdrowo jem, więcej jem” było przygotowanie przez uczniów przedstawienia. Po wcześniejszych lekcjach „Jesteśmy tym, co jemy” i „Talerz zdrowia” oraz wielu rozmowach, uczniowie już wiedzą, że warzywa i owoce są podstawą zdrowej diety. Watro więc tę wiedzę utrwalać.
Uczniowie przygotowali więc występ, który oparty był na wierszu Jana Brzechwy „Na straganie”. Przedstawienie skupiało się na walorach zdrowotnych warzyw i owoców. Dzieci wraz z rodzicami przygotowali piękne warzywne stroje, co również było okazją do rozmów w rodzinie na temat zdrowia i zdrowego odżywiania. Scenografię uczniowie tworzyli samodzielnie. Podzielili się na dwuosobowe zespoły i wykonali warzywne plakaty. Każdy plakat dotyczył jednego, wybranego warzywa, jego wartości odżywczych, witamin a także jego wpływu na nasze zdrowie. Podsumowaniem całego zadania był występ przed szkolną (klasy pierwsze) i przedszkolną społecznością.
Na koniec spotkania, straganiarki częstowały wszystkie dzieci warzywno – owocowym poczęstunkiem.
Drodzy Rodzice, prosimy o zapoznanie się z poniższymi dokumentami:
1.Ogłoszenie Burmistrza Miasta Malborka w sprawie zasad organizacji dyżurów w okresie lipiec-sierpień 2025 r. w przedszkolach i szkołach podstawowych z oddziałami przedszkolnymi prowadzonych przez Miasto Malbork;
2.Karta zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny 2025;
3.Zarządzenie nr 236/2024 Burmistrza Miasta Malborka z dnia 10 grudnia 2024 roku w sprawie ustalenia terminów przerw w pracy przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Malbork na rok szkolny 2024/2025 oraz link do zarządzenia w BIP:
W tygodniu świętowania Międzynarodowego Dnia Wolontariusza w klasach 1-3 dzieci zapoznały się z rolą wolontariusza. Dowiedziały się w jaki sposób można pomagać ludziom znajdującym się w trudnej sytuacji, potrzebującym zwierzętom, naszej planecie Ziemi.
Czasami wystarczy tylko nasza obecność, małe wsparcie, gest, by wywołać uśmiech na twarzy drugiej osoby. Doskonale wiemy, że w naszej szkole możemy na siebie liczyć! Nie inaczej było w trakcie tygodnia pomagania, kiedy została zorganizowana akcja „Świąteczna paczka”.
Klasy przygotowywały i sprzedawały pyszne babeczki i ciasta oraz kolorowe galaretki. Razem udało nam się zebrać 1253zł! Cały dochód zostanie przekazany na zakup świątecznych paczek dla potrzebujących dzieci z naszej szkoły. Za każdą pomoc, gest, przygotowanie bardzo dziękujemy!
W dniach 10 i 11 grudnia 2024 roku w najmłodszych grupach przedszkolnych „Pszczółki” i „Słoneczniki” odbyła się uroczystość pasowania na przedszkolaka. W wydarzeniu wzięli udział nowi podopieczni przedszkola, ich rodzice oraz wychowawcy.
Ceremonia rozpoczęła się od powitania gości przez dyrektorkę placówki, która zwróciła uwagę na wagę tego dnia w życiu najmłodszych. Następnie dzieci, pod czujnym okiem swoich nauczycieli, zaprezentowały krótki program artystyczny, w którym śpiewały piosenki i recytowały wierszyki.
Najważniejszym momentem uroczystości było pasowanie na przedszkolaka, które miało miejsce tuż po występie dzieci. Pani dyrektor w imieniu całej społeczności przedszkolnej, dotykając ramienia każdego malucha dużą kredką, oficjalnie włączyła je do grona przedszkolaków. Po ceremonii dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki .Na zakończenie rodzice i dzieci mieli okazję zrobić wspólne zdjęcia.
Uroczystość miała wyjątkowy charakter, pełen radości, emocji i uśmiechów, stanowiąc ważny etap w życiu najmłodszych wychowanków przedszkola.
Uczniowie z klasy 1 b po raz kolejny odwiedzili Mediatekę. Tym razem wzięli udział w zajęciach teatralnych pt. ,,Królowa Śniegu”. Mali aktorzy przeszli szybką charakteryzację i wcielili się w baśniowe role. Po przedstawieniu wspólnie wykonali zimowy taniec w rytm muzyki kolęd.
Świąteczny nastrój dopełniło wykonanie łańcucha, który ozdobił biblioteczne regały. Zadowoleni powróciliśmy do szkoły. Z takim radosnym nastawieniem oczekujemy Świąt Bożego Narodzenia.
6 grudnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Mikołajki, które były pełne radości i magicznych chwil. Tego dnia dzieci miały okazję uczestniczyć w specjalnych zajęciach przygotowanych z okazji tego wyjątkowego święta.
Tego dnia dzieci śpiewały piosenki o Świętym Mikołaju oraz słuchały opowieści o tradycjach mikołajkowych. Następnie przedszkolaki brały udział w zabawach ruchowych, które rozweseliły wszystkich uczestników.
Kolejnym punktem dnia było tworzenie mikołajkowych kartek, ozdób choinkowych oraz ciekawych prac plastycznych w bożonarodzeniowej tematyce. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, ozdabiając papierowe Mikołaje, renifery i gwiazdy. W trakcie zajęć nie zabrakło również świątecznych zagadek i quizów o tematyce bożonarodzeniowej.
Na zakończenie dnia przedszkolaki otrzymały drobne upominki, a na ich twarzach pojawiły się szerokie uśmiechy.
Mikołajki w przedszkolu były dniem pełnym radości, kreatywności i wspólnej zabawy, który z pewnością na długo pozostanie w pamięci dzieci.
Podczas ostatnich zajęć koła językowego „Anglomania” uczniowie klasy 3C mieli okazję rozwijać swoje umiejętności językowe w sposób kreatywny i angażujący. Tematem spotkania było podawanie czasu, czyli odpowiadanie na pytanie „What’s the time?” (Która jest godzina?).
Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia krótkiego filmu edukacyjnego, który wprowadził uczniów w tematykę podawania godzin. Dzieci nauczyły się, jak konstruować zdania, takie jak „It’s three o’clock.” (Jest trzecia) czy „It’s half past seven.” (Jest wpół do ósmej).
Następnie przeszliśmy do zabawy „Find somebody who has…”, która wzbudziła ogromne zainteresowanie. Uczniowie otrzymali obrazki z zegarami wskazującymi różne godziny. Ich zadanie polegało na wzajemnym zadawaniu pytań i udzielaniu odpowiedzi w języku angielskim, rozpoznawaniu godzin na obrazkach z zegarami oraz zapisywaniu imion wszystkich rówieśników w odpowiednich rubrykach tabeli. W trakcie tej gry dzieci ćwiczyły zarówno podawanie czasu w języku angielskim, jak i komunikację oraz współpracę w grupie.
W drugiej części zajęć uczniowie poznali nowe czasowniki związane z codziennymi czynnościami, takie jak „get up” (wstawać), „brush hair” (czesać włosy), „eat breakfast” (jeść śniadanie) i wiele innych. Na podstawie tych czasowników omawiali plan swojego dnia, wskazując godziny, o których wykonują poszczególne czynności. Dzięki temu uczniowie mogli połączyć naukę języka z praktycznym zastosowaniem w codziennym życiu.
