5 kwietnia Pani Nela Żak przeprowadziła lekcję religii w klasie 6a pt. „Jezus zwyciężył! Wielkanoc„. Na wstępie spotkania Pani Żak przywitała się z uczniami, a następnie zapoznała z celem zajęć oraz zwróciła uwagę na najważniejsze zagadnienia, które będą poruszane podczas dzisiejszego spotkania. Celami spotkania było: pogłębienie wiedzy na temat zmartwychwstania, zestawienie ze sobą grzechu pierworodnego i zmartwychwstania, poznanie czym jest Wigilia Paschalna i paschał. Lekcja przebiegała następująco:

 Przywitanie uczniów . Modlitwa

• Krótkie nawiązanie do poprzedniej lekcji– wspólnie z uczniami nauczycielka przypomniała najważniejsze informacje na temat ukrzyżowania Jezusa i jego zmartwychwstania.
• Burza mózgów– Czym był grzech pierworodny ? ( zapisanie na tablicy jego skutków) oraz Kto przychodzi nam z pomocą?( zapisanie na tablicy jaką pomoc niesie Jezus)
• Analiza fragmentu z Pisma świętego o zmartwychwstaniu– Ewangelia wg św. Łukasza. Po wysłuchaniu uczniowie razem z Panią Nelą omówili fragment ewangelii. Następnie zapoznali się z ilustracjami Grobu Pańskiego w Jerozolimie. Nauczycielka zaprosiła uczniów do odegrania scenki o zmartwychwstaniu Jezusa w tle było wyświetlone zdjęcie pustego grobu Jezusa w Jerozolimie. Uczniowie bez skrepowania odegrali rolę aniołów oraz trzech kobiet, które rankiem udały się do Grobu Pańskiego.
• Kiedy zaczynamy świętować zmartwychwstanie? Nauczycielka zaprosiła uczniów do rozmowy na temat wielkiej soboty i Wigilii Paschalnej. Pani Żak zwróciła uczniom uwagę, iż zmartwychwstanie Jezusa świętujemy w sobotę wieczorem. Pokazała zdjęcia paschału i omówiła go. Uczniowie dowiedzieli się, iż: PASCHAŁ jest wyjątkową, najważniejszą świecą w Kościele, która – zgodnie z wiekową tradycją – powinna być wykonana z czystego wosku pszczelego. To świeca używana w liturgii święcona w czasie Nocy Paschalnej, zapalana w okresie wielkanocnym, a także w czasie chrztu św., pogrzebu; dużych rozmiarów i wagi jest ważnym znakiem w liturgii. Oznacza Chrystusa Zmartwychwstałego, który wielokrotnie w Piśmie Świętym jest nazywany światłem. Następnie uczniowie dowiedzieli się też, iż: Kapłan podczas przygotowania paschału, na początku liturgii światła, wbija pięć wielkich ziaren kadzidła w miejsce, gdzie przedstawiony jest krzyż. Ziarna te symbolizują pięć ran Zbawiciela. Knot świecy symbolizuje duszę Chrystusa. Zaś płomień paschału przedstawia Bóstwo Chrystusa.
• Praca twórcza- systematyzowanie wiadomości z zajęć. Nauczycielka zaproponowała uczniom kilka ćwiczeń, które pozwoliły im usystematyzować i utrwalić wiadomości z dzisiejszych zajęć.

 Pani Nela Żak  podziękowała uczniom za udział. Podczas zajęć wykorzystała elementy oceniania kształtującego – zapoznała uczniów z celem zajęć, przedstawiała nacobezu, przekazywała  na bieżąco informacje zwrotną. Sposób przeprowadzenia zajęć sprawiły, iż uczestnicy spotkania w skupieniu i z zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach. Zaangażowanie Pani Żak spowodowało, iż uczniowie byli aktywni we wszystkich etapach lekcji. Nauczycielka podczas zajęć bazowała na mocnych stronach uczniów – na ich potencjale. Pani Nela Żak pozytywnie wzmacniała i zachęcała dzieci do podejmowania nowych wyzwań, refleksji.