10 lutego 2020 roku Pani Joanna Evenden przeprowadziła w klasie 1b zajęcia profilaktyczne z wykorzystaniem Międzynarodowego Programu Promocji Zdrowia Psychicznego – Przyjaciele Zippiego. Temat zajęć: „ Jak rozwiązywać konflikty z przyjacielem” Na wstępie Pani Joanna  przypomniała jak należy  pracować na zajęciach analizując plakat zawierający zasady dobrej współpracy. Następnie wykorzystując burzę mózgów zaproponowała uczniom podjęcie próby zdefiniowania pojęcia przyjaźni oraz konfliktu. Dzieci zostały podzielone na 2 grupy. Podział odbył się poprzez losowanie kartek – niebieskich i czerwonych. Zadaniem każdej grupy było wybranie odpowiednich określeń definiujących pojęcia: przyjaźń i konflikt. Zdaniem dzieci:

• Przyjaźń to… pomoc, dobre relacje, opieka, uśmiech, wspólna zabawa, życzliwość, zaufanie, serdeczność.
• Konflikt to… zazdrość, niezgoda, złość, żal, kłótnia, smutek, spór, płacz.

Część właściwa spotkania rozpoczęła się od przypomnienia najistotniejszych rzeczy z  poprzedniego spotkania. Następnie nauczycielka odczytała fragment opowiadania pt.”Czy jesteś moim przyjacielem?”. Po wysłuchaniu opowiadania dzieci przeanalizowały sytuację konfliktową, która pojawiła się między głównymi  bohaterami.  Dzieci zwróciły również uwagę na  uczucia, które im towarzyszyły. Kolejnym etapem spotkania było zastanowienie się nad rozwiązaniami trudnych sytuacji, które mogą pojawić się między przyjaciółmi, a które często wynikają z nieporozumień. Pani Joanna zapoznała dzieci ze „złotymi zasadami wyboru dobrego rozwiązania”, które brzmiały:

” to pomaga mi poczuć się lepiej”;

” to nie krzywdzi mnie, ani nikogo innego”.

Następnie Pani Evenden zaproponowała dzieciom kolejne zadanie pod tytułem  ” kwiatek pojednania”. Dzieci podawały swoje propozycje jak dwie główne bohaterki opowiadania mogą się pogodzić. Nauczycielka na płatkach kwiatu zapisywała wszystkie  rozwiązania, a następnie płatki zostały przyklejone do łodyżki tworząc kwiat. Wszystkie dzieci z zachwytem podziwiały utworzony przez siebie kwiat- zdając sobie sprawę z tego, że tak niewiele potrzeba, by rozwiązać spór z kolegą. Podczas jednego z poprzednich spotkani z programem Przyjaciele Zippiego dzieci wykonały szablony ludzików, które przedstawiały ich przyjaciół. Nauczycielka podczas zajęć prosiła, by dzieci korzystając z różnych swoich doświadczeń opowiedziały o sytuacji konfliktowej z przyjacielem i podały w jaki sposób rozwiązały konflikt. Uczestnicy spotkania dzielili się swoim doświadczeniem i podawali różne sposoby rozwiązań konfliktów.

 Następnie uczniowie przystąpili do kolejnych  zadań:

• wykonali swój ” kwiatek pojednania”;
• odegrali scenki darmowe w  celu przećwiczenia różnych rozwiązań trudnych sytuacji. Z pudełka dzieci losowały karteczkę ze scenką do odegrania. Następnie wybierały z „kwiatka pojednania” płatek z rozwiązaniem, które zastosują w swojej scence. Zadaniem pozostałych uczniów było odgadnięcie jakie rozwiązane zostało wybrane.

Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały karty ewaluacyjne do pokolorowania.

Kwiatek pojednania wraz z ludzikami  został przyklejony na arkusz papieru.

Podsumowując zajęcia Pani Joanna  podziękowała dzieciom za udział oraz  usystematyzowała razem z dziećmi najważniejsze informacje dotyczące rozwiązywania konfliktów. Każde zadanie było dokładnie wyjaśnione. Duże zaangażowanie nauczycielki, pomysłowość, zindywidualizowane podejście do dzieci, a także  różnorodne  zadania  sprawiły, iż czas poświęcony na zajęcia upłynął bardzo szybko w miłej atmosferze.