13 lutego Pani Sylwia Kapuścińska – Baca zaprosiła uczniów klasy 2b do odkrywania tajników ortografii z wykorzystaniem narzędzi TIK. Nauczycielka omówiła cele zajęć i przedstawiła nacobezu. Wyjaśniła także poszczególne etapy zajęć- omówiła poszczególne zadania.

Po przywitaniu się z uczniami nauczycielka poprosiła uczniów o wylosowanie karteczki i zajęcie miejsca w odpowiedniej grupie. Grupy oznaczone były kolorowymi kartkami. Następnie nauczycielka przypomniała uczniom zasady dobrej współpracy podczas pracy zespołowej.

Pierwsze zadanie jakie czekało na uczniów to obejrzenie filmu dotyczącego zasady ortograficznej „rz” wymiennego na „r” i Następnie nauczycielka zaprosiła uczniów do krótkiej dyskusji w celu usystematyzowanie wiadomości, które już posiadali i z którymi zapoznali się podczas oglądania filmu.

Drugie zadanie do którego nauczycielka zaprosiła uczniów polegało na pracy zespołowej. Każdy zespół otrzymał arkusz papier i w kopercie wyrazy. Zadaniem uczniów było dobranie wyrazów w pary, np. lekarz- lekarski. Wszystkie grupy spisały się na medal. Po zaprezentowaniu wyników prac przez liderów, uczniowie z przygotowanych przez nauczycielkę kart wycieli i przykleili pary wyrazów do zeszytu z zasadami ortograficznymi.

Trzecim zadaniem była praca w aplikacjach LearningApps.org i Wordwall w celu wykonania   ćwiczeń interaktywnych utrwalających wiadomości z lekcji.

Podsumowując spotkanie nauczycielka podziękowała uczniom za aktywny udział, współdziałanie podczas pracy zespołowej, wspieranie się. Chętni uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami z lekcji, a potem każde dziecko na koniec wymieniło parę wyrazów, w której „rz” wymienia się na „r”.

Podczas zajęć uczniowie uczyli się współpracy i współdziałania w zespole. Pani Sylwia  motywowała uczniów na każdym etapie pracy. Pozytywnie wzmacniała i zachęcała do podejmowania nowych wyzwań. Wykorzystała elementy oceniania kształtującego, metody aktywizujące, narzędzia TIK oraz pracę w grupach. Sposób przeprowadzenia zajęć, zaangażowanie nauczycielki sprawiły, iż uczniowie z dużą atencją słuchali informacji i aktywnie uczestniczyli w zajęciach.