We wtorek, 6 maja 2025 roku w Przedszkolu nr 10 w Malborku odbył się międzyprzedszkolny konkurs recytatorski pt. „Wiosna w dziecięcej poezji”, który miał na celu popularyzowanie poezji i kultury słowa,  rozwijanie zdolności recytatorskich oraz wspieranie uzdolnień i zainteresowań najmłodszych. W konkursie wzięło udział troje dzieci z naszego przedszkola: Zofia Kamińska z grupy Fiołki oraz Apolonia Głąb i Marcel Mirocha z grupy Niezapominajki.

Nasze przedszkolaki dzielnie pokonały tremę i  pięknie recytowały wiersze o tematyce wiosennej. Zosia zdobyła II miejsce w  kategorii  wiekowej  3/4-latki, Pola zdobyła III miejsce w kategorii   5/6-latki, a Marcel otrzymał  wyróżnienie.

Różnorodność przedstawianych wierszy, jak i trudność, czy długość niektórych utworów wzbudziła podziw zarówno jury, jak i publiczności. Do konkursu dzieci przygotowały nauczycielki : Kamila Kapuścińska i Barbara Wojtasik.

Gratulujemy dzieciom sukcesu!

W dniu 5 maja w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Wydarzenie to zostało przygotowane przez uczniów klas 4c i 5a, którzy w piękny sposób przybliżyli nam znaczenie tego ważnego momentu w historii Polski.

Podczas apelu zaprezentowano wiersze, pieśni patriotyczne oraz krótką inscenizację, przypominającą okoliczności powstania pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji. Uroczystość miała podniosły charakter i była doskonałą lekcją patriotyzmu dla całej społeczności szkolnej.

W ramach projektu „Od marzeń do sukcesu” naszym Gościem był Pan dr Maciej Dębski założyciel i prezes Fundacji Dbam o mój z@sięg z Gdańska, socjolog problemów społecznych, wykładowca akademicki, edukator społeczny, ekspert w realizacji badań naukowych, ekspert Najwyższej Izby Kontroli, Rzecznika Praw Obywatelskich. Razem z innymi specjalistami  zajmuje się edukacją społeczeństwa na temat cyfrowej higieny i profilaktyki e-uzależnień wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Uczy odpowiedzialnego korzystania z Internetu, smartfona i innych narzędzi ekranowych, pamiętając, że kluczowe dla dobrostanu jednostki są relacje międzyludzkie.

Nasz Gość ucząc się w podstawówce i szkole średniej uczęszczał wytrwale na zajęcia judo, po ukończeniu liceum spędził 2 lata w seminarium duchownym, potem studiował socjologię. Obecnie jest  wykładowcą na Uniwersytecie Gdańskim. Przez 15 lat badał sytuację i zachowania ludzi bezdomnych. Zainspirował się tym tematem pomagając wcześniej osobom chorym w szpitalu, w tym przebywającym tam osobom bezdomnym.

W roku 2016 wdrożył pierwszy w Europie eksperyment społeczny odcięcia 100 osób na 72 godziny od wszelkich urządzeń elektronicznych (telefonów komórkowych, tabletów, Internetu, gier on-line PlayStation, telewizji), który zakończył się sukcesem badawczym.

Jak przyznał – kiedyś sam nadużywał technologii cyfrowej i zrozumiał, że kiedy straci się kontrolę nad smartfonem, komputerem to nasz mózg i ciało na to zareagują negatywnie.

Prowadzący spotkanie pokazał uczniom klas 6 i 7 film o tym jak w 1969 roku przesłano pierwszą w świecie wiadomość elektroniczną w ramach ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network), sieci komputerowej w Stanach Zjednoczonych. Ową wiadomością było jedno słowo. Dwa lata później Ray Tomlinson wprowadził symbol „@”, aby oddzielić różne elementy adresu e-mail.

Uczniowie na pytanie – Co daje ludziom korzystanie z Internetu, mediów, gier? – odpowiadali, że szybki dostęp do wiedzy, łatwy kontakt z innymi, możliwość słuchania muzyki, oglądania filmów, nauki języków obcych, rozrywkę…

Wymienili także zagrożenia, jakie niesie ze sobą korzystanie z Internetu – hazard, hejt, przemoc, cyberprzestępstwa, fake newsy, nieodpowiednie treści dla nieletnich.

Co zrobić w takim razie, aby nie uzależnić się od nowoczesnych technologii. Prezes Fundacji Dbam o mój z@sięg dał uczniom gotową receptę:

W czwartek 24 kwietnia, uczniowie z grupy wiekowej I-III uczestniczyli w grze szkolnej na trzech poziomach. Klasy I uczestniczyły w grze ,,Jesteśmy razem”, klasy II w grze ,,Ulicami naszej szkoły”, a klasy III w grze ,,Patron mojej szkoły”.

Uczniowie wykonywali zadania, za które otrzymywali punkty w postaci znaczków z logo naszej szkoły. Nad poprawnością ich wykonania czuwali wychowawcy klas i koordynatorzy gry. Dużo emocji wzbudziło zadanie ,, Tak to leciało…” , gdzie uczniowie klas odwiedzali się i śpiewali ,,Piosenkę Piątki”, a w momencie, kiedy muzyka została przerwana musieli bezbłędnie podać brakujące słowa. O dziwo, nikt się nie pomylił. To znak, że jesienny konkurs na ,,Piosenkę Piątki” przyniósł oczekiwane rezultaty.

Uczniowie na poszczególnych swych poziomach wykazali się również dużą wiedzą na temat naszej szkoły i jej patrona. Quiz był zaliczony perfekcyjnie przez wszystkie klasy. Spotkanie z Piątaszkiem, który przygotował dla uczniów zestaw pytań, również okazało się proste. Warto było jednak przypomnieć sobie jego historię, która przydała się przy układaniu rymowanek. Zaskoczeniem jednak dla wielu było, że w naszej szkole istnieją ulice, a ich nazwy często są związane z pomieszczeniami pełniącymi określone funkcje np. ul. Biblioteczna to ta, którą dojdzie się do biblioteki, ul. Smakowa to ta, gdzie jest stołówka, a ul. Zdrowotna to ta, gdzie jest gabinet pielęgniarki. Wszyscy zastanawiali się dlaczego klasy I, mieszczą się na ul. Pomocnej. A Wy jak myślicie? Spacer ulicami szkoły był w efekcie owocny, a jego zakończeniem było wymienienie pięciu następujących po sobie nazw ulic wg wyznaczonego przez wychowawcę szlaku.

Nagrodą za wykonanie wszystkich zadań jest ,,piątkowy dzień z grami planszowymi”. Wszyscy je lubimy, te strategiczne, planszowe i terenowe. Wiemy jak nas rozwijają, uczą współpracy , komunikacji, rozwiązywania konfliktów, a przede wszystkim logicznego myślenia.  Dziękujemy za wspólny czas i życzymy miłej zabawy.

                                 Koordynatorzy : M. Nadolska, D. Cybulska, M. Kacperska i B. Sawicka

W dniu 05 maja nasze dzielne trzylatki z grupy „Pszczółki” wybrały się na niezwykle ekscytującą wycieczkę do lokalnej Straży Pożarnej. Dzieci miały wyjątkową okazję zapoznać się z zawodem strażaka i zobaczyć z bliska, jak wygląda ich codzienna praca.

Przedszkolaki z ogromnym zaciekawieniem oglądały sprzęt strażacki oraz dowiedziały się, do czego służy każdy jego element. Strażacy zaprezentowali, jak zjeżdża się po specjalnej rurze podczas alarmu – to widowisko wzbudziło największy zachwyt! Każde dziecko mogło przymierzyć strażacki hełm i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie w prawdziwym wozie strażackim.

Dzieci poznały również strażaków z dyżurki i dowiedziały się, jak wygląda organizacja ich pracy. To była fascynująca lekcja, która na długo zostanie w pamięci naszych maluchów.

Dziękujemy Straży Pożarnej za ciepłe przyjęcie i poświęcony czas – może dzięki tej wizycie niejedno dziecko marzy już o byciu strażakiem!

W naszym przedszkolu w wyjątkowy sposób uczciliśmy majowe święta narodowe: Święto Pracy (1 maja), Święto Flagi Rzeczypospolitej Polskiej (2 maja) oraz Święto Konstytucji 3 Maja. W obchodach wzięły udział dwie grupy 4-latków „Koniczynki” i „Fiołki” oraz grupa 6-latków „Motylki”.

Podczas zajęć dzieci poznały znaczenie i historię tych ważnych dni. Poprzez ciekawe opowieści, prezentacje oraz rozmowy o symbolach narodowych, najmłodsi mieli okazję poczuć dumę z bycia Polakami. Nie zabrakło również wspólnego śpiewania piosenek patriotycznych i zabaw ruchowych.

Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały piękne prace plastyczne – biało-czerwone flagi, godła oraz majowe kotyliony. W ten sposób dzieci w sposób twórczy wyraziły swoje uczucia patriotyczne i utrwaliły zdobyte wiadomości.

To był piękny, radosny i bardzo ważny czas w naszym przedszkolu!

W roku szkolnym 2024/2025 opieka wakacyjna w dyżurujących przedszkolach, zgodnie z zarządzeniem  nr 236/2024 Burmistrza Miasta Malborka z dnia 10 grudnia 2024  roku, będzie organizowana w następujących terminach:

1. Przedszkole nr 1 w Malborku, ul. Wybickiego 32, termin dyżuru: 01-29.08.2025
2. Przedszkole nr 5 w Malborku, ul. Witosa 10, termin dyżuru: 01-29.08.2025
3. Przedszkole nr 8 w Malborku, ul. Mickiewicza 40, termin dyżuru: 01-31.07.2025
4. Przedszkole nr 10 w Malborku, ul. Reymonta 3, termin dyżuru: 01-31.07.2025

PRZYJĘCIE DO PRZEDSZKOLA NA DYŻUR WAKACYJNY

Decyzję o przyjęciu dziecka do danego przedszkola w okresie wakacji podejmuje dyrektor dyżurującego przedszkola kierując się zasadą pierwszeństwa:

1. przyjmowania dzieci obojga pracujących rodziców/opiekunów prawnych lub pracującego rodzica/opiekuna prawnego, który samotnie wychowuje dziecko i nie korzystających w tym okresie z urlopu.
2. przyjmowania na dyżur wakacyjny do danego przedszkola dzieci uczęszczających do tego przedszkola w roku szkolnym 2024/2025, tj. do przedszkola „macierzystego”.
3. rekrutacja dla dzieci, które nie uczęszczają do placówki „macierzystej” przeprowadzona będzie w przypadku wolnych miejsc.

 KARTA ZGŁOSZENIA

– Podstawą przyjęcia jest  dostarczenie w nieprzekraczalnym  terminie od 5 maja 2025 r. do 23 maja 2025 r. wypełnionej i podpisanej karty zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny

– rodzice/opiekunowie prawni zgłaszający dzieci na dyżur wakacyjny w lipcu i sierpniu składają 2 karty zgłoszenia, karty zbiera przedszkole „macierzyste”

– ogłoszenie listy dzieci przyjętych do przedszkola na dyżur wakacyjny 2 czerwca 2025 r.

Kartę zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny do przedszkola rodzice/opiekunowie prawni pobierają ze strony internetowej przedszkola.

Druki do  pobrania:

Karta zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny 2025

https://urzad.malbork.pl/zasady-organizacji-dyzurow-wakacyjnych-w-przedszkolach.html

14 kwietnia 2025 „Motylki” wybrały się do Pań￱stwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. I.J. Paderewskiego w Malborku. Dzieci wzięły udział w koncercie przygotowanym przez nauczycieli i uczni￳w Szkoły. Wzbogaciły swoją wiedzę na temat wielu instrument￳ów, poznały zasady jakich należy przestrzegać podczas koncert￳ów oraz zapoznały się z funkcjonowaniem plac￳wki. Dzieci były bardzo podekscytowane wycieczką. Niektó￳re przedszkolaki wyraziły chęć uczęszczania do Szkoły Muzycznej. Być może już niedługo dołączą do grona jej uczni￳ów, ponieważ przesłuchania odbędą się niebawem.

08 kwietnia 2025 r. dzieci z grupy „Motylki” wybrały się na warsztaty wielkanocne do Szkoły Łacińskiej. Celem wyjścia było przybliżenie tradycji i zwyczajów związanych z Wielkanocą; rozwijanie kreatywności i umiejętności plastycznych; tworzenie pozytywnego nastroju przedświątecznego oraz integracja grupy.

Podczas wycieczki 6 – latki miały bardzo napięty grafik: dzieci upiekły i udekorowały maślane ciasteczka, wykonały piękne stroiki na świąteczny stół, wzięły udział w konkurencjach sportowych, pomalowały flamastrami motyle oraz zwiedziły małe centrum nauki „Sowa”. „Motylki” wróciły do Przedszkola pełne radosnych wrażeń. Jeszcze przez długie godziny można było usłyszeć rozmowy dzieci na temat wycieczki do Szkoły Łacińskiej .

W dniu 14 kwietnia w naszym przedszkolu odbyły się wyjątkowe Warsztaty Wielkanocne dla dzieci i rodziców z grupy 3-latków „Pszczółki”. Spotkanie zorganizowała nauczycielka Patrycja Pachocka, która zadbała o twórczą atmosferę i mnóstwo inspirujących pomysłów na świąteczne ozdoby.

Podczas warsztatów rodzice wspólnie z dziećmi wykonywali kolorowe dekoracje wielkanocne. Powstawały piękne pisanki z papieru, wesołe kurki, zajączki, żółte kurczaczki, wielkanocne wieńce, a także wiele innych prac – zgodnie z tym, co podpowiedziała uczestnikom ich wyobraźnia.

Wspólna praca była doskonałą okazją do integracji, rozwijania kreatywności oraz wprowadzania świątecznej atmosfery. Dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie i radosne uczestnictwo w tym wyjątkowym wydarzeniu!

15 kwietnia 2025r. wszystkie grupy przedszkolne wzięły udział w wyjątkowym wydarzeniu – marszu pod hasłem „Przedszkolak Maszeruje – Ziemię Ratuje”. Organizację marszu koordynowała Patrycja Pachocka –  wychowawczyni grupy „Pszczółki”.  W promieniach wiosennego słońca dzieci wyruszyły na ekologiczny pochód, niosąc własnoręcznie wykonane plakaty i transparenty.

Podczas marszu przedszkolaki z radością promowały postawy proekologiczne – przypominały o potrzebie dbania o naszą planetę, czyste powietrze i rośliny. Kolorowe plakaty, ekologiczne hasła, śpiewane piosenki i radosne okrzyki dodawały wydarzeniu pozytywnej energii i zwracały uwagę przechodniów na ważne tematy związane z ochroną środowiska.

Dziękujemy wszystkim dzieciom i nauczycielom za zaangażowanie i pokazanie, że nawet najmłodsi mogą mieć wielki wpływ na przyszłość naszej planety!