W dniu 27 kwietnia 2023 r. dzieci z grupy „Pszczółki” wybrały się do Szkoły Łacińskiej na zajęcia związane z eksperymentami – „Doświadczalnia”. Przedszkolaki od początku zajęć były bardzo podekscytowane. Każde dziecko mogło podczas pracy indywidualnej i w grupach, wykonać kilka eksperymentów, które były bardzo zaskakujące i najczęściej efektowne, a zarazem w pełni bezpieczne. Przedszkolaki uważnie słuchały instrukcji i wyjaśnień osób prowadzących zajęcia, a potem, w pełnym skupieniu i bardzo dokładnie wykonywały ich zalecenia.

Efekt wykonywanego eksperymentu za każdym razem wzbudzał wielki entuzjazm wśród małych odkrywców. Dzieci wykonywały wybuchający wulkan, mieszały barwniki spożywcze, robiły tęczę i niesamowitą lampę lawową. Na koniec, Panie prowadzące zajęcia nauczyły dzieci pewnej sztuczki z balonem, czyli zdradziły im tajemnicę, jak przebić nadmuchany balon patyczkiem, aby ten nie pękł. Przedszkolaki były zachwycone zajęciami i uczestniczyły w nich z wielkim zainteresowaniem.

Grupa „Fiołki” udała się dziś do Szkoły Łacińskiej do minicentrum SOWA. Inicjatywa SOWA to ogólnopolska sieć lokalnych małych centrów nauki, do których przenoszone są najlepsze doświadczenia edukacyjne i wystawiennicze Centrum Nauki Kopernik. Strefa Odkrywania, Wyobraźni i Aktywności składa się z kilkunastu angażujących eksponatów, dających możliwość samodzielnego eksperymentowania. Dzieci były zachwycone, wszystkie zadania przy eksponatach sprawiły im mnóstwo radości.

Na zakończenie zajęć udaliśmy się do Majsterni, która stanowi przestrzeń warsztatową. Dzieci otrzymały zestawy składające się z zadania do wykonania i pudełka zawierającego potrzebne materiały. Nie otrzymały instrukcji, jak to zrobić krok po kroku – z wyzwaniem zmierzyły się samodzielnie, a ograniczała je jedynie wyobraźnia. I tak np. tworzyły przedmioty, które miały za zadanie latać w specjalnej tubie, albo konstruowały katapultę z różnych materiałów. Wymagało to niezwykłej kreatywności i umiejętności współpracy w grupie.

Wycieczka była bardzo udana. Zapraszamy do obejrzenia relacji.

Edukacja kulturalna czy też wychowanie przez sztukę jest bardzo ważnym elementem w życiu każdego dziecka. Pozwala ona na rozbudzanie wrażliwości artystycznej, rozwijanie zainteresowań i talentów, a także zaspokajanie potrzeb kulturalnych. W tym tygodniu przedszkolaki z grup „Fiołki” i „Koniczynki” udały się na koncert do Państwowej Szkoły Muzycznej w Malborku. Dzieci przeniosły się w świat muzyki i instrumentów. Rozwiązywały zagadki o różnych instrumentach oraz miały okazję posłuchać utworów w wykonaniu uczniów tej szkoły. Młodzi artyści prezentowali grę na gitarze, skrzypcach, fortepianie, akordeonie, wiolonczeli, saksofonie, flecie, klarnecie, dzwonkach czy werblu. Przedszkolakom bardzo podobał się koncert, kto wie… może niedługo będą uczniami Szkoły Muzycznej?

Kolejnego dnia udaliśmy się na wycieczkę do Teatru Miniatura w Gdańsku na spektakl „Czarnoksiężnik z krainy Oz”. Dzieci po raz pierwszy miały okazję zasiąść na widowni w prawdziwym teatrze. Przedstawienie oglądały z zafascynowaniem. Niezwykła gra aktorska, scenografia i efekty wizualne przeniosły naszych małych podróżników w bajkowy świat. Ta wizyta z pewnością była dla nich dużym przeżyciem.

Przedszkolaki z wycieczki wróciły pełne wrażeń. Uśmiech i zadowolenie dzieci stanowią najlepszą recenzję oglądanej sztuki.

19 kwietnia  Pani Marta Piątek przeprowadziła zajęcia w grupie 6-latków pod tytułem „Dookoła wiosna”. Na wstępie spotkania nauczycielka razem z dziećmi stanęła w kole i na powitanie puściła „iskierkę”, a następnie wszyscy razem zaśpiewali  piosenkę „Pobudka z ogródka”. Po miłym powitaniu nauczycielka zapoznała dzieci z celem zajęć oraz przedstawiała dzieciom nacobezu.  Następnie przypomniała razem z dziećmi zasady pracy zespołowej na zajęciach. Po takiej zachęcie dzieci nie mogły się doczekać pierwszych zadań i zabaw, które na nie czekały.

• Wiosenne kwiaty- zadaniem dzieci było wylosowanie karteczki z działaniem matematycznym, rozwiązanie go. Wynik wskazywał cyfrę odpowiadającą konkretnemu wiosennemu kwiatu na przygotowanej planszy. Dzieciom to zadanie poszło bardzo sprawnie i nie miały trudności z rozpoznaniem wiosennych kwiatów. Po odkryciu wszystkich kwiatów kolejnym zadanie dzieci było dopasowanie nazw kwiatów do ilustracji. Następnie dzieci musiały każdą nazwę kwiatka podzielić na sylaby i umieścić w odpowiednim zbiorze wyrazów jedno-, dwu- i trzysylabowych.

Od marca 2023 r. w naszej szkole realizowany jest  cykl zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „W krainie zabaw sensorycznych”. Uczestniczą w nim dzieci z grupy przedszkolnej „Koniczynki” oraz uczniowie klas I uczęszczający do świetlicy szkolnej.

Głównym celem zajęć jest pobudzenie dzieci do twórczego działania, integracja grupy oraz likwidowanie negatywnych emocji. Dzieci mają możliwość rozwijania  doznań wielozmysłowych, ze szczególnym uwzględnieniem analizatora słuchowego. Pełni on kluczową rolę w nabywaniu i rozwijaniu umiejętności czytania i pisania. Rozwijana jest także świadomość schematu własnego ciała.

Zajęcia są prowadzone metodą pedagogiki zabawy. Obowiązują na niej zasady, które wzmacniają relacje w grupie , uczą wyrażania uczuć oraz budują zaufanie do uczestników zabawy.

Zabawa jest realizowana w atmosferze bezpieczeństwa , akceptacji i przyjaźni, bez przejawów rywalizacji. Sensoryka to przede wszystkim ruch, więc ćwiczenia z jej zakresu wspierają nie tylko małą i dużą motorykę, ale także układ nerwowy.

22 kwietnia 2023 r. w CKiE – Szkoła Łacińska odbył się XXXVIII Konkurs Recytatorski Poezji Polskiej. W turnieju poetyckim wzięli uczniowie szkół podstawowych z powiatu malborskiego . Organizatorem konkursu było Malborskie Centrum Kultury i Edukacji w Malborku.

Celem spotkania była popularyzacja polskiej literatury pięknej. Kształtowanie wrażliwości na piękno języka i mowy ojczystej, stwarzanie okazji do pracy nad kulturą mowy oraz sztuką interpretacji. Konkurs, to też promocja osiągnięć uczniów oraz ich opiekunów. Uczniowie mieli  okazję do czynnego uczestnictwa w kulturze.

W turnieju poetyckim wzięły udział uczennice naszej szkoły. Recytatorki przygotowały po dwa utwory poetyckie poetów polskich.

Jury konkursu oceniało wykonawców zgodnie z kryteriami:

1.Dobór repertuaru /poszukiwania repertuarowe, dopasowanie utworu do możliwości wykonawczych, wieku, wrażliwości i temperamentu wykonawcy. Tematyka utworu umożliwiająca zbudowanie osobistej wypowiedzi dotyczącej ważnych spraw i przeżyć. Kultura mowy /dykcja, wyrazistość artykulacyjna, poprawność ortofoniczna.

2.Interpretacja /ekspresja i wyrazistość, wyczucie rytmu i frazy, logika, trafne stosowanie pauzy, pointa, umiejętność budowania nastroju.

3.Ogólny wyraz artystyczny. Osobowość wykonawcy. Zdolność poruszania słuchaczy.

Finalistki eliminacji szkolnych reprezentowały naszą szkołę w dwóch kategoriach  wiekowych:

1.dzieci starsze – od 4 do 6 klasy szkoły podstawowej,

2.dzieci najstarsze – od 7 do 8 klasy szkoły podstawowej.

Dnia 22 kwietnia w malborskim Centrum Kultury i Edukacji odbył się  XXXVIII Konkurs Recytatorski Poezji Polskiej. Naszą szkołę reprezentował zwycięzca Szkolnego Konkursu Recytatorskiego Jakub Tur z klasy 3b. Konkurs skierowany był do uczniów szkół podstawowych z całego powiatu. Celem konkursu było wzbudzanie zainteresowania poezją, rozwijanie i promowanie uzdolnień recytatorskich uczniów oraz kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego.

Miło nam poinformować, iż Jakub Tur zajął I miejsce i zdobył główną nagrodę. Na scenie z wielkim zaangażowaniem zaprezentował wiersz pt. ”Stefek Burczymucha” Marii Konopnickiej oraz fragment prozy „Ja ciebie wyleczę, powiedział Miś” Janosch.

Wielkie gratulacje dla Jakuba i jego wychowawczyni Pani Beaty Nagrodzkiej.

24 kwietnia Pani Justyna Okoń przeprowadziła zajęcia w grupie 6-latków z zakresu ekologii pod tytułem „Czy potrafię segregować śmieci?”. Na wstępie Pani Justyna zapoznała dzieci z celem zajęć oraz zwróciła uwagę na to, co jest podczas zajęć najważniejsze. Na dzieci czekało szereg ciekawych zadań, które sprawiły im dużo radości i rozbudziły ich ciekawość. Po przywitaniu dzieci w kręgu nauczycielka pokazała im globusa jako modelu Ziemi (planety, której jesteśmy mieszkańcami) oraz nawiązała do Światowego Dnia Ziemi (22 kwietnia).

• List od Pani Ziemi -do przedszkolaków z okazji Światowego Dnia Ziemi napisała list Pani Ziemia. W liście prosiła o to, by zadbać o środowisko przede wszystkim o nie śmiecenie, nie zanieczyszczanie powietrza, wody, a także o segregowanie śmieci – „ekologia może uratować świat”. Dzieci uważnie wysłuchały listu.
• Film edukacyjny dla dzieci o segregacji i przetwarzaniu śmieci (recykling). Po obejrzeniu filmu dzieci wspólnie usystematyzowały wiadomości. Dowiedziały się, co to jest recykling, a także co oznaczają różne kolory pojemników na śmieci. Pojemnik zielony– jest na szkło. Pojemnik niebieski jest na papier. Pojemnik żółty jest na tworzywo sztuczne i metale. Pojemnik brązowy jest na bioodpady. Pojemnik czarny jest na odpady zmieszane. Następnie nauczycielka położyła przed dziećmi na dywanie 3 obręcze w kolorze: niebieskim, żółtym i zielonym. Zadaniem dzieci było umieszczenie w odpowiednim kole śmieci- plastik, papier, szkło.
• Zabawa edukacyjna „Poszukaj w lesie śmieci i pozbieraj je”. -Nauczycielka na chwilę wyszła z sali razem z dziećmi, a gdy wróciła, na dywanie (w „lesie”) zastała rozsypane różne śmieci. Dzieci przy dźwiękach leśnej muzyki (odgłosy ptaków) chodziły po dywanie i zbierają śmieci „w lesie”. Następnie usiadły w kręgu wokół obręczy (w kolorze żółtym, zielonym i niebieskim) i każdy po kolei podchodzi i kładł zebrane przez siebie śmieci w odpowiednie miejsce. Pozostałe dzieci sprawdzały, czy nikt się nie pomylił. Na zakończenie nauczyciel pokazała swoje zebrane śmieci (szklane butelki i słoiki) i  położyła  je do obręczy zielonej zapakowane w foliową siatkę. Zapytała dzieci, czy wszystko jest położone w odpowiednim miejscu? Dzieci zwróciły uwagę na foliową siatkę i umieściły ją w żółtej obręczy. Nauczycielka pochwaliła dzieci za spostrzegawczość. Podczas tej zabawy dzieci utrwalały pojęcia: segregacja   (porządkowanie i sortowanie odpadów) oraz recykling (przetwarzanie odpadów i śmieci do ponownego użytku).

W lutym w świetlicy szkolnej został ogłoszony konkurs ,, Kapelusz Pani Wiosny”, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Serdecznie dziękujemy dzieciom za zaangażowanie i rodzicom za pomoc przy tworzeniu kapeluszy. Kapelusze pięknie ozdobiły nasz hol przy wejściu do szkoły przynosząc wiosenny nastrój.

Przed ogłoszeniem wyników odbył się Kapeluszowy Pokaz Mody. Dzieci miały okazje wczuć się w rolę modeli, modelek i przejść w rytm muzyki po czerwonym dywanie, prezentując wyjątkowe nakrycia głowy. Cały pokaz wyglądał zjawiskowo. Dzień był pełen wrażeń ,a radości nie było końca.

Wszystkie kapelusze były piękne, wiosenne, niepowtarzalne, wybór najpiękniejszego był dla nas bardzo trudny. Członkowie komisji jednogłośnie stwierdzili, że wszystkie prace były na bardzo wysokim poziomie. Komisja konkursowa zwracała uwagę na pomysł, oryginalność, dobór i wykorzystanie materiałów, wkład pracy oraz estetykę. Konkurs rozstrzygnięty został dwóch kategoriach : klasy pierwsze,  klasy drugie i trzecie

Wyróżnienia otrzymali: w kategorii klas I : Maja Płocharska oraz Zofia Romańczuk, w kategorii klas II i III Julia Kozicka oraz Tomasz Kubicki.

III miejsce  : Julia Struzik, Agata Lubikowska, Hania Burda, Agata Siedlarek.

II miejsce : Lila Brzóska, Hania Ćwioro.

I miejsce : Kapuścińska Oliwia, Smentek Błażej.

Nagrody uczestnictwa, uznania i podziękowania za udział w konkursie dla :

Hani Obroślińskiej, Leny Jarząbek, Lidii Chwiałkowskiej, Aleksandry Konicz, Lilianny Dolińskiej, Julii Grzybińskiej, Franciszka Wiktorzak, Mai Fijołek, Antoniny Ułas, Pauliny Perwenis, Igora Świercz, Ksawerego Kiełkowskiego, Alicji Szumskiej, Anny Kędroń, Zuzanny Charzewskiej, Marianny Wdowiak, Amelii Topolskiej, Leny Izbickiej, Marceliny Grabowskiej, Leny Lewczuk, Julii Biernath, Huberta Englert, Zofii Sulenckiej, Dominiki Swacha, Oliviera Gołuńskiego.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu pomysłowości i kreatywności życząc jednocześnie powodzenia w kolejnych konkursach plastycznych. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

 Wychowawczynie świetlicy Panie : Agnieszka Polak, Paulina Gut, Dorota Cybulska

W  ubiegłym tygodniu w grupie przedszkolnej ,,Niezapominajki” odbyły się zajęcia z użyciem nietypowych pomocy dydaktycznych. Tego dnia dla przedszkolaków każda zabawa okazywała się niezapomnianą przygodą. Nawet powitanie w kręgu wyglądało inaczej.

Zadaniem dzieci było podawanie koledze lub koleżance za pomocą klamerki symbolu grupy – niezapominajki.  Następnie przyszedł czas na poranną gimnastykę z wykorzystaniem nietypowego środka dydaktycznego – małej gąbeczki. Zamiast informacji słownej przedszkolaki otrzymały wskazówki w formie kart aktywności fizycznej oraz obrazków z instrukcją ustawiania się. Również podczas zabawy muzycznej dzieci nie korzystały z typowego instrumentu perkusyjnego, a  jego  odpowiednika – woreczka z papierową kulką w środku.

Zwieńczeniem nietypowych zajęć było przedstawienie ,,Czerwony Kapturek”, podczas którego tradycyjne pacynki zostały zastąpione drewnianymi klockami  symbolizującymi  występujące w spektaklu postaci. Po obejrzeniu przedstawienia, każde dziecko miało okazję wypowiedzieć  się   do  ,,mikrofonu” wykonanego z owiniętego folią aluminiową wałka do ciasta.

Zapraszamy do obejrzenia naszych nieszablonowych zajęć :)

Uczniowie naszej szkoły, jak co roku, brali udział w zmaganiach konkursowych Liga Zadaniowa Zdolnych z Pomorza. Finalistami etapu wojewódzkiego zostali:

Emilia Wiśniewska kl. 8c- biologia

Natalia Szewczyk kl. 8b – chemia

Olga Piętka kl. 8a- fizyka

Bartosz Tokarz kl. 8a – fizyka

Serdecznie gratulujemy uzyskanego wyniku. Brawo!

W dniu 21 kwietnia 2023 r., w ramach obchodów Światowego dnia Ziemi, dzieci z grupy „Pszczółki” włączyły się do akcji organizowanej przez Przedszkole Publiczne nr 35 w Rzeszowie „Przedszkolak maszeruje – ziemię ratuje”. Podczas akcji dzieci wraz z nauczycielką wykonały plakat promujący przedsięwzięcie i odbyły marsz, trzymając przygotowany transparent z hasłem przewodnim akcji. Dzieci z radością promowały ekologiczną postawę w najbliższej okolicy przedszkola.

Podczas obchodów Dnia Ziemi przedszkolaki zastanawiały się co dobrego możemy zrobić dla naszej planety? W tym dniu dzieci poznawały zasady, których należy przestrzegać, aby chronić środowisko naturalne, pracowały w grupach, uczyły się poprawnego segregowania śmieci, wykonywały prace plastyczne oraz poznały trudne słowo recykling.

Wszystkie te działania miały na celu podkreślenie, jak ważne jest nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony naszej planety oraz rozbudzenie w dzieciach potrzeby dbania o naturę. Każde z dzieci na koniec otrzymało dyplom uczestnictwa w akcji „Przedszkolak maszeruje – ziemię ratuje”. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

„Przyjacielu, jeśli będzie ci dane żyć sto lat, to ja chciałbym żyć sto lat minus jeden dzień, abym nie musiał żyć ani jednego dnia bez Ciebie”.

Kubuś Puchatek – A. Milne

Dnia 18.04.2023 uczniowie klas 4-8 po raz kolejny spotkali się w auli szkoły na apelu poświęconym wartościom. Występ przygotowały klasy 4c i 4d z wychowawcami Panią Joanną Jasnoch i Moniką Wojewódką.

Tym razem spotkanie poświęcone było przyjaźni, tolerancji i akceptacji – wartościom bardzo ważnym i bliskim każdemu z nas.

Uczniowie obejrzeli krótki film „Czym jest prawdziwa przyjaźń” w którym przedstawiono 5 oznak prawdziwej przyjaźni.

Przyjaźń buduje się na zaufaniu, szczerości i lojalności, ważne jest, aby cieszyć się z sukcesów przyjaciela, a nie mu zazdrościć, czy umniejszać jego dokonania. Pomoc w trudnych chwilach jest kolejną oznaką prawdziwej przyjaźni. Prawdziwa przyjaźń trwa mimo upływu czasu, utrzymywanie kontaktu i wspieranie się  to jest to co scala znajomość.

Klasa 4c i 4d przygotowała wiersze i scenki o przyjaźni, tolerancji i akceptacji drugiego człowieka. Szkolny chór pod opieką Pani Mileny Wiśniewskiej zaśpiewał piosenkę Viki Gabor i Kayah „Ramię w ramię”.

W tym dniu Samorząd Uczniowski przypomniał zebranym, że w dniu 19 kwietnia przypada 80 rocznica wybuchu Powstania Żydowskiego w getcie warszawskim. Każda klasa wykonała żonkila, by wspólnym szkolnym bukietem uczcić pamięć o osobach, które poniosły śmierć w getcie warszawskim.

Uczniowie  klas pierwszych, uczęszczający do świetlicy szkolnej, biorą udział w projekcie czytelniczym „Podróżowanie przez czytanie”.

Celem projektu jest   rozbudzanie zainteresowań   czytelniczych, rozwijanie wrażliwości i wyobraźni, a także doskonalenie umiejętności rozumienia, wypowiadania się i wyrażania własnych opinii.

W ramach projektu świetliki już trzykrotnie odwiedziły bibliotekę szkolną, gdzie miały okazję uczestniczyć w fascynujących podróżach, w których przewodnikiem była książka.

Podczas pierwszej wizyty Pani bibliotekarka – Beata Olińska zaproponowała młodym czytelnikom podróż śladem polskich legend. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem słuchali opowieści o Warsie i Sawie, Panu Twardowskim, Smoku Wawelskim, Bazyliszku oraz Księciu Popielu, którego zjadły myszy….Wielkim zainteresowaniem cieszyła się mapa Polski, na której  uczniowie wyszukiwali miejsca, gdzie toczyła się akcja wybranych opowieści.

Tematem kolejnego spotkania były podróże w kosmos. Uczniowie poznali wiele ciekawostek na temat przestrzeni kosmicznej i ciał niebieskich. Pani Beata zaprezentowała plansze, na których uczniowie rozpoznawali znane im gwiazdozbiory, planety i przeróżne ciała niebieskie.

Dnia 18 kwietnia 2023 roku dzieci z grupy „Motylki” wybrały się do kina na bajkę pt. „Ella Bella Bingo”.

Wyjazd do kina to dla naszych dzieci wielkie wydarzenie. Wszystkie dzieci były od samego rana bardzo podekscytowane i zadowolone. Przed wyjazdem zostały omówione zasady zachowania bezpieczeństwa na drodze jak i w autokarze. Każdy przedszkolak je zna i przestrzega.

Podczas jazdy autokarem dzieci były bardzo szczęśliwe, zaciekawione, zainteresowane podróżą. Na twarzach każdego dziecka było widać radość.

W kinie również dzieci zasiadły wygodnie w fotelach aby móc obejrzeć bajeczkę, która opowiadała historię przyjaźni i zazdrości jednocześnie, a także o tym, że najważniejsze w przyjacielskiej relacji  jest rozwiązywanie konfliktów, a także liczy się współpraca i kreatywność.

Po seansie dzieci wróciły do przedszkola pełne wrażeń i w dobrym humorze. Ze smakiem też zjadły pyszny obiad, a podczas odpoczynku rozmawiały jeszcze na temat obejrzanej bajeczki.