10 lutego 2022 r. Pani Magdalena Nadolska przeprowadziła w klasie 2c zajęcia pod tytułem „ W świecie baśni – ,,Brzydkie kaczątko’’ H. Ch. Andersena.”.
Nauczycielka przedstawiła dzieciom nacobezu oraz zapoznała z celami zajęć:
- rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem,
- rozwijanie umiejętności wyszukiwania informacji oraz odpowiadania na pytania,
- rozwijanie umiejętności aktywnego słuchania,
- rozwijanie umiejętności redagowania krótkich wypowiedzi.
Przebieg zajęć:
Na wstępie zajęć nauczycielka przybliżyła uczniom postać Hansa Chrystiana Andersena oraz zapoznała z cechami baśni. Następnie dzieci otrzymały zadanie matematyczne. Wylosowane patyczkami dziecko wyciągało jedną karteczkę na której były działania matematyczne. Wynik miał przyporządkowaną literę. Prawidłowe obliczenia dały dzieciom możliwość odkrycia hasła, którym był tytuł baśni- „Brzydkie kaczątko”. Nauczycielka zadając pytania starała się usystematyzować wiadomości dzieci na temat lektury. Za każdą prawidłową odpowiedź uczestnicy spotkania otrzymywali punkty. Pani Magdalena zaproponowała również dzieciom gimnastykę śródlekcyjną, w celu przeciwdziałania skutkom zmęczenia i znużenia, dokrwienia mózgu, odciążenia wzroku oraz ćwiczenia wymuszające współpracę prawej i lewej półkuli, przecinające linię środka ciała. Po krótkim odpoczynku i odprężeniu dzieci powróciły do pracy umysłowej wykonując karty pracy. Dzieci w parach układały plan wydarzeń, a na tablicy wypisywały cechy określające brzydkie kaczątko i łabędzia. Pani Magdalena udzielała dzieciom wsparcia, wskazówek. Każde dziecko czuło, że może osiągnąć sukces. Podsumowując zajęcia nauczycielka razem z uczniami stwierdziła, iż baśń ” Brzydkie Kaczątko” wywołuje refleksje na temat dobra i zła, potrzeby akceptacji i przyjaźni. Uczy pozytywnych zachowań, uczciwości, tolerancji i okazywania życzliwości.
Duże zaangażowanie nauczycielki, różnorodne zadania, pomoce, oprawa graficzna sprawiły, iż czas poświęcony na zajęcia szybko minął. Pani Nadolska podczas zajęć bazowała na mocnych stronach uczniów- na ich potencjale.
