Święta Wielkanocne zbliżają się wielkimi krokami, więc przedszkolaki z grupy Fiołki udały  się w odwiedziny do Centrum Edukacji Zawodowej w Malborku. Celem wycieczki było przybliżenie dzieciom zwyczajów związanych ze Świętami Wielkiej Nocy, doskonalenie umiejętności współpracy, rozbudzenie wyobraźni.

Pani Dagmara pokazała dzieciom kosze wielkanocne, które zostały własnoręcznie zrobione przez uczniów CEZ. W koszykach znalazły się malowane pisanki, zajączki, kurczaczki, baranki z dodatkiem różnych kwiatów, bazi, bukszpanu i innych gałązek. Mama Stasia opowiedziała także o symbolice związanej z pokarmami wkładanymi do koszyczka.

Na zakończenie dzieci umyły rączki i zasiadły do stołu, żeby poczęstować się babkami wielkanocnymi upieczonymi również przez uczniów szkoły. Podczas wycieczki panowała miła i radosna atmosfera.

Dzieci wróciły do przedszkola bardzo zadowolone i zachwycone.

Dziękujemy Pani Dagmarze za ponowne zaproszenie, a Rodzicom za pomoc w organizacji poczęstunku. Było nam bardzo miło. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

W ramach edukacji proekologicznej, w grupie Fiołki przeprowadzone zostały zajęcia mające na celu nauczyć przedszkolaków poprawnej segregacji śmieci i dbania o środowisko. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się dlaczego segregacja śmieci jest ważna, co dzieje się z odpadami i jak można ponownie je wykorzystać, co oznacza słowo „recykling” oraz jak segregować śmieci do odpowiednich pojemników.

Dzieci dowiedziały się jak należy dbać o środowisko i co możemy zrobić by chronić naszą planetę Ziemię, jak ważne jest oszczędzanie prądu i wody.

Przedszkolaki obejrzały również film edukacyjny pt. „Segregacja śmieci dla dzieci” o potrzebie segregacji odpadów i dbania o środowisko naturalne. Na zakończenie przedszkolaki wykonały pracę plastyczną „Moje wiosenne drzewko”. Kolorowanka koszy na śmieci była sprawdzeniem, czy dzieci zapamiętały przekazane treści.

Wszyscy świetnie współpracowali i z wielkim zaangażowaniem oraz radością uczestniczyli w zajęciach. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

W tym tygodniu dzięki pomysłowi Samorządu Uczniowskiego zabawiliśmy się w kolory. Każdego dnia uczniowie i nauczyciele przebierali się w różne kolory: w poniedziałek królował kolor czerwony, we wtorek – zielony, w środę – biały, w czwartek – szary, a w piątek – na specjalne życzenie społeczności szkolnej – czarny. Do zabawy dołączyły również przedszkolaki. Na załączonych zdjęciach można zobaczyć, jak kolorowano i pięknie wyglądaliśmy. Zachęcamy do udziału w podobnych akcjach. Z pozdrowieniami Samorząd Uczniowski.

W minionym miesiącu dzieci z grupy „FIOŁKI” obchodziły swoje urodzinki. Solenizantami byli: Julia, Zosia, Antosia, Pola, Franek, Lucjan i Fabian.
Urodziny to szczególny dzień dla każdego dziecka. Świętowanie wśród kolegów i koleżanek to wielka radość i niezapomniane chwile. W naszym przedszkolu to zawsze ważne wydarzenie. Drobny prezent dla jubilata, wspólny poczęstunek, zajęcia honorowego miejsca przez solenizanta zawsze pozostają w pamięci dziecka. Wspólne odśpiewanie „Sto lat” , składanie życzeń i oczywiście trochę słodkości  sprawiły wszystkim dzieciom mnóstwo radości. Przedszkolaki bawiły się wspaniale.
Wszystkim jubilatom jeszcze raz składamy najlepsze życzenia.

Klasa 2b wraz z wychowawcą Agnieszką Nowicką wzięła udział w Ogólnopolskim projekcie „ZDROWO JEM, WSZYSTKO WIEM”. Zespół przyjął nazwę „Tropiciele Zdrowia”. W pierwszym etapie JESIENNYM, na 188 zespołów z całej Polski, klasa 2b, za wykonane zadania otrzymała 413,99 punktów na 440 możliwych, i jak się okazało „Tropiciele Zdrowia” zajęli  I miejsce. Gratulujemy!

Dlatego z wielkim zapałem przystępuje do drugiego etapu konkursu – Etapu Wiosennego, gdzie zajmie się słodkimi i słonymi przekąskami, a także pochodzeniem żywności. W tym etapie będzie miała do wykonania 5 zadań:

• Lekcja: Słone i słodkie przekąski
• Lekcja: Płyną statki z bananami
• Konkurs: Opowieść o zdrowych słodyczach
• Forum: Słodkie życie
• Dzielimy się wiedzą: Przekąski i pochodzenie żywności

InstaLogik to popularyzatorski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8 SP. Konkurs realizowany był w całości on-line. W naszej szkole do konkursu przystąpiło 5 uczniów klas ósmych, siódmych i szóstych.

Konkurs organizowany był  przez Placówkę Edukacji Informatyczno – Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli. Objęty był  honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji.

Skierowany był  do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

Celem konkursu było zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.

Finalistą  na szczeblu ogólnopolskim z drugim wynikiem w powiecie malborskim został uczeń z klasy 6c Dominik Fortuna.

Gratulacje!

3 kwietnia 2025r. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu pod hasłem „Poznaj, Zrozum, Zaakceptuj”. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas 1–6, którzy mieli okazję uczestniczyć w specjalnie przygotowanych warsztatach sensorycznych.

Spotkanie rozpoczęło się krótką pogadanką na temat spektrum autyzmu. Uczniowie dowiedzieli się, że każdy z nas jest inny i wyjątkowy – niektórzy wolą głośne zabawy, inni ciszę; jedni lubią się przytulać, a drudzy wolą unikat kontaktu, nawet wzrokowego. Uczniowie dowiedzieli się, że dzieci ze spektrum autyzmu mogą postrzegać świat inaczej, potrzebować więcej czasu i zrozumienia, ale – jak każdy – pragną przyjaźni i akceptacji.

Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach sensorycznych, podczas których:

• rozpoznawali i dopasowywali elementy po kształcie,
• rozpoznawali różne zapachy,
• w materiałach sypkich wyszukiwali elementy znaku nieskończoności – symbolu spektrum.

Na zakończenie każdy uczestnik odbił swoją dłoń na klasowym plakacie, tworząc wspólne dzieło będące symbolem jedności, akceptacji i wzajemnego zrozumienia.

To wyjątkowe wydarzenie nie tylko poszerzyło wiedzę uczniów na temat autyzmu, ale przede wszystkim uczyło empatii, szacunku i otwartości na drugiego człowieka.

Nieocenioną pomocą wykazali się członkowie Samorządu Uczniowskiego, którzy z zaangażowaniem prowadzili warsztaty sensoryczne. Bardzo dziękujemy za pomoc: Ninie Ewertowskiej, Oliwii Figurskiej, Małgorzacie Kloc, Vanessie Łukowskiej, Wiktorii Zduńczyk, Julii Kempczeńskiej, Piotrowi Kempczeńskiemu, Julii Suchińskiej, Julii Tytz.

3 kwietnia 2025r. nasze przedszkole włączyło się w obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu. Tego dnia dzieci przyszły ubrane na niebiesko – kolor, który symbolizuje solidarność z osobami ze spektrum autyzmu.

W każdej grupie odbyły się zajęcia edukacyjne, podczas których dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm i jak możemy być bardziej otwarci i wyrozumiali wobec osób, które postrzegają świat w inny sposób. Przedszkolaki obejrzały także krótki film edukacyjny autorstwa Aleksandry Schulz pt. „Autyzm”, który w przystępny sposób przybliżył im tematykę spektrum autyzmu.

Na zakończenie dnia każda grupa wykonała wyjątkowe prace plastyczne, w których – zgodnie z przesłaniem dnia – dominował kolor niebieski. Był to czas pełen empatii, zrozumienia i radości ze wspólnego działania.

W dniu 02.04.2025r. w auli naszej szkoły odbył się III Festyn Wiosenny. Uczestniczyli w nim uczniowie, przedszkolaki, rodzice i nauczyciele. Nasza szkoła nosi nazwę UNICEF, stąd włączamy się w liczne akcje charytatywne.

A jednym z celów jakie stawia sobie organizacja UNICEF jest pomoc dzieciom, aby mogły godnie żyć. W ostatnich czasach sytuacja w Sudanie jest bardzo trudna i wiele dzieci głoduje. Tragiczne konsekwencje eskalacji przemocy w Strefie Gazy dotykają dzieci i ich rodziny. Giną, zostają ranne, tracą dostęp do wody, żywności i ratującej życie pomocy medycznej.

Jak co roku dookoła sali ustawiliśmy stragany wielkanocne a występujący na scenie tańczyli, śpiewali umilając czas wszystkim, którzy przyszli na nasz festyn. Dla dzieci z Sudanu zebraliśmy wspólnie kwotę – 8328,68 złotych. Koordynatorem akcji była Pani Izabela Krotowska.

Dziękujemy wszystkim za pomoc i zaangażowanie!

W poniedziałek, 31 marca, dzieci z grupy „Pszczółki” zamieniły się w prawdziwych ogrodników! W ramach zajęć dotyczących cyklu wzrostu roślin dzieci samodzielnie wysiewały rzeżuchę. To była doskonała okazja, by poprzez zabawę uczyć się cierpliwości, odpowiedzialności i obserwacji świata przyrody.

Każde dziecko przygotowało swoje własne miejsce do sadzenia – watkę lub ziemię w pojemniczku, nasionka rzeżuchy i codziennie podlewało swoją roślinkę. Przez cały tydzień maluchy z zaciekawieniem śledziły zmiany: od pierwszych kiełków aż po zielone łodyżki.

Zajęcia przyniosły dzieciom wiele radości, a obserwacja procesu wzrostu z małego nasionka do rośliny była fascynującym doświadczeniem. Jesteśmy dumni z naszych małych przyrodników!

Nasze trzyletnie Pszczółki miały okazję uczestniczyć w wyjątkowych zajęciach z kodowania! Podczas zabawy dzieci utrwalały nazwy podstawowych kolorów: niebieskiego, zielonego, żółtego i czerwonego oraz figury geometryczne: koło, kwadrat, prostokąt i trójkąt.

Największą frajdę sprawiło tworzenie obrazków z kolorowych figur – maluchy wykazały się ogromną kreatywnością! Dodatkową atrakcją było układanie obrazkowego domina ze zwierzętami, co dostarczyło dzieciom mnóstwo radości i świetnej zabawy. Każdy przedszkolak miał możliwość dołożenia swojego elementu do układanego domina.

Radości i śmiechu było co niemiara, a dzieci z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach. Już nie możemy się doczekać kolejnych przygód z kodowaniem!

Z okazji Światowego Dnia Zdrowia w auli naszej szkoły odbyło się spotkanie uczniów klas 1-3 z Panią Agnieszką Wiśniewską stomatologiem 
Tematyką spotkania była higiena i zdrowie jamy ustnej. W trakcie spotkania dzieci odpowiadały na pytania:
Dlaczego mycie zębów jest ważne?
Jak prawidłowo myć zęby?
Co to jest próchnica?
Dlaczego warto unikać
cukru?
Co warto jeść, aby zęby były zdrowe? I wiele wiele innych…
Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w rozmowie, a za najbardziej trafne odpowiedzi nagradzani byli różnymi nagrodami. Zajęcia zorganizowały Panie Agata Serzysko i Magdalena Barwińska Kubaszewska z okazji Światowego Dnia Zdrowia, który przypada na dzień 7 kwietnia.

W minionym tygodniu dzieci z grupy Pszczółki uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach kulinarnych poświęconych zdrowemu żywieniu i promocji zdrowego stylu życia. Przedszkolaki własnoręcznie przygotowały pyszny i pełen witamin sok z jabłka, banana i marchewki.

Podczas zajęć dzieci nie tylko miały okazję spróbować świeżego soku, ale także poznały budowę sokowirówki oraz dowiedziały się, jak działa to urządzenie i w jaki sposób powstaje sok z owoców i warzyw. Pszczółki były bardzo zaciekawione procesem produkcji i z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w przygotowaniach.

Własnoręcznie wykonany sok smakował wszystkim wyśmienicie! Dzięki takim zajęciom dzieci uczą się, że zdrowe może być nie tylko pożyteczne, ale też pyszne.

21 marca 2025r. nasze przedszkole hucznie powitało nadejście wiosny! Dzień rozpoczął się od zajęć, podczas których dzieci poznawały pierwsze oznaki tej pięknej pory roku. Przedszkolaki z zaangażowaniem tworzyły wiosenne prace plastyczne, pełne barw i radości.

Następnie wszystkie grupy, wraz z nauczycielkami, wyruszyły na wiosenny marsz. Dzieci dumnie niosły kolorowe plakaty i sylwetki Pani Wiosny, radośnie witając ciepłe dni. Pogoda nam sprzyjała – słońce świeciło, a uśmiechy nie schodziły z twarzy uczestników.

To był wyjątkowy dzień pełen pozytywnej energii i radości! Wiosno, witaj w naszym przedszkolu!

W miniony piątek, 21 marca, świętowaliśmy nadejście wiosny. Starsi uczniowie szkoły zrobili to w formie zabawy i konkursów.  W pierwszy dzień wiosny uczniowie klas 4-7 zmierzyli się ze sprawdzianem swojej wiedzy o przyrodzie, zwierzętach, kwiatach, deszczu i słońcu, a także pierwszych oznakach wiosny. Był również konkurs znajomości aktualnych przebojów muzycznych i praktyczny test znajomości mapy i okolicy, czyli rajd z zagadkami po osiedlu.

Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy wiekowe, klasy 4 i 5 oraz 6 i 7.

Rywalizację wiedzową wygrała odpowiednio klasa 4d i 7d, natomiast rajd pieszy klasa 4a i 7a.  Gratulujemy wyników😊

Konkursy prowadzili uczniowie samorządu uczniowskiego pod dydaktycznym nadzorem Pani Beaty Sawaniewskiej.