Wyniki rekrutacji – klasy pierwsze

Lista kandydatów zakwalifikowanych do Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. UNICEF w Malborku

Oddział: klasa pierwsza

Najniższa liczba punktów uprawniająca do przyjęcia: 2,00

  1. Binerat Michał
  2. Dramiński Mateusz
  3. Kamińska Zofia
  4. Kapuściński Antoni
  5. Kwolek Szymon
  6. Langowski Bartosz
  7. Lewczuk Lena
  8. Pindel Franciszek
  9. Sawiński Bartosz
  10. Sieniek Maciej
  11. Sitek Aleksander
  12. Troch Julia
  13. Tulejbicz Tymoteusz
  14. Tumas Aleksandra
  15. Tytz Wojciech
  16. Żarska Weronika

POŚWIADCZENIE WOLI

Potwierdzanie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia od 14.04.2021 od godz. 13.00 do 19.04.2021 do godz. 15.00

Poświadczenie woli do pobrania:

poświadczenie woli 2021_2022-klasa I

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych 23.04.2021 do godziny 13.00

Czytaj dalej...

Wyniki rekrutacji – przedszkole

Lista kandydatów zakwalifikowanych do Przedszkola nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi w Malborku:

Grupa: 5-latki

Najniższa liczba punktów uprawniająca do przyjęcia: 6,00

  1. Babińska Maja
  2. Barwinek Karol
  3. Brzeziński Miłosz
  4. Chmielewski Fabian
  5. Kamiński Stanisław
  6. Kosater Kinga
  7. Liczbiński Bartłomiej
  8. Pustkowski Mikołaj

POŚWIADCZENIE WOLI

Potwierdzanie przez rodzica kandydata woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia od 14.04.2021 od godz. 13.00 do 19.04.2021 do godz. 15.00

Poświadczenie woli do pobrania:

poświadczenie woli 2021_2022 przedszkole, oddział przedszkolny

Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych 23.04.2021 do godziny 13.00

Czytaj dalej...

Filip Finalista

W dniu 29.03.2021 r. przeprowadzono dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych województwa pomorskiego Kuratoryjny Wojewódzki Konkurs Chemiczny. Naszą placówkę reprezentował uczeń klasy 8a – Filip Kraszewski. Z dumą informujemy, że nasz młody chemik otrzymał 74% punktów i został finalistą tego konkursu. Serdecznie gratulujemy. Brawo!

Czytaj dalej...

Relacja z challenge – Ruch to Zdrowie

Nadszedł czas podsumowania sportowego challangu RUCH TO ZDROWIE. Śmiało można powiedzieć Mamy to!!!  Czas poświęcony aktywności  fizycznej jest ważny dla wielu z Nas, dotyczy to zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Sport towarzyszy Nam na co dzień! Dla niektórych jest pasją, bez której nie wyobrażają sobie życia. Dzięki niej czują się spełnieni.

Dlatego niezależnie od pogody, pory roku, miejsca pobytu zażywamy ruchu. Okazało się, że ćwiczymy w szkole podczas zajęć stacjonarnych, ćwiczymy w domu podczas nauki zdalnej i w wolnym czasie po zajęciach.

Niewątpliwie sport to zdrowie. Oto krótka relacja z chellengu, przedstawiająca tylko niektóre z przesłanych  aktywności.

Czytaj dalej...

Kacper Zwycięzca

Kacper Kubic z klasy 8c został laureatem kuratoryjnego Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego. Ogromne gratulacje! Kacper nie będzie musiał zdawać egzaminu ósmoklasisty z języka nowożytnego, Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu najwyższego wyniku – 100%. Laureaci Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych otrzymują także z danych zajęć edukacyjnych najwyższą pozytywną roczną ocenę klasyfikacyjną. Jesteśmy bardzo dumni. Brawo!

Czytaj dalej...

Wyobraźnia nie ma granic!

Uczniowie z klasy 5a zorganizowali wewnątrzklasowy konkurs pt. „LEGO START” pod opieką wychowawczyni Pani Anny Bajur i Pani Agaty Serzysko. Celem tej rozgrywki  było inspirowanie młodzieży do rozwijania wyobraźni, zdolności projektowania i budowania. Ponadto doskonalenie umiejętności analizowania oraz rozwijania przestrzennego myślenia. Uczniowie w sposób kreatywny spędzali czas wolny w domu.'

W tym konkursie  udział wzięli: Jan Pindel, Kacper Jaroński, Kalina Czapska, Sebastian Urban, Karolina Kozikowska, Amelia Bogut, Stanisław Mazanowski, Sebastian Wiśniewski, Bartek Piechota.

Prace uczniów były ogromnie ciekawe i wykonane w sposób bardzo staranny.  Tematyka była różnorodna. Wszyscy uczniowie zostali wyróżnieni.

                                                                                     Gratulujemy!!!

Czytaj dalej...

Koszyczek dla Seniora

Dobrych uczynków ciąg dalszy …

 W okresie Świąt Wielkiej Nocy społeczność naszej szkoły włączyła się w akcję Malborskiego Centrum Wolontariatu „ Koszyczek dla Seniora”. Uczniowie z pomocą wychowawców wykonali piękne kartki ze świątecznymi życzeniami dla malborskich seniorów. W holu szkoły odbyła się także zbiórka artykułów żywnościowych, z których zostaną przygotowane koszyki – niespodzianki dla potrzebujących starszych osób. Z pewnością takie upominki oraz kartki z życzeniami wywołają radość i wzruszenie na wielu twarzach. Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji.

Dorota Jukowska i  Patrycja Stawicka

Czytaj dalej...

Wiosna, ach to Ty!

21 marca, czyli „Pierwszy Dzień Wiosny” w tym roku przypadał w niedzielę, dlatego grupa Słoneczniki świętowała wraz z Panią Natalią nadejście wiosny przez cały kolejny tydzień. Dzieci nauczyły się kolejności wszystkich pór roku. Poznały pierwsze oznaki wiosny w przyrodzie i wśród zwierząt. Z zainteresowaniem uczestniczyły w zabawach dydaktycznych przygotowanych przez nauczycielkę. Dobierały obrazki do pasującej pory roku, segregowały przedmioty oraz zjawiska, które kojarzone są z zimnem i ciepłem. Zapamiętały nazwy pierwszych kwiatów wiosennych, takich jak: przebiśnieg, krokus, pierwiosnek, czy żonkil. Odgadywały zagadki słuchowe oraz dzieliły nazwy zwierząt na sylaby. Przedszkolaki starały się również zapamiętać nazwy ptaków powracających do Polski na wiosnę. Korzystając z pięknej, wiosennej pogody dzieci bawiły się również na szkolnym placu zabaw, gdzie miały okazję popracować nad sprawnością fizyczną oraz spożytkować swoją fantastyczną energię. Przedszkolaki wykonały również prace plastyczne „Hiacynty w doniczce” z wykorzystaniem farb oraz patyczków higienicznych, które okazały się prawdziwymi arcydziełami. W ramach nagrody wszystkie dzieci otrzymały medale za aktywny udział w zajęciach poświęconych wiośnie i jej oznakom. Zapraszamy wszystkich do obejrzenia zdjęć z przeprowadzonych zajęć.

Czytaj dalej...

HAPPY EASTER

Na lekcji języka angielskiego klasy 6b i 6c poznały zwyczaje i obyczaje wielkanocne w Wielkiej Brytanii. Dowiedzieliśmy się, że słowo EASTER pochodzi od anglosaskiej bogini wiosny Eostre, która była uosobieniem narodzin, płodności i szczęścia. W krajach celtyckich święto to było związane z pożegnaniem zimy i przywitaniem wiosny, której symbolem były pojawiające się zające.

W Wielkiej Brytanii  Święcenie pokarmów nie jest  znane, nie ozdabia się też jajek ,w sobotę, w miastach popularne są uliczne festiwale.

Na Wyspach, Wielki Pątek (Good Friday) jak i poniedziałek wielkanocny są dniami wolnymi od pracy. W Polsce mamy „lany poniedziałek”, na ziemiach brytyjskich w Easter Monday, nie ma takiej tradycji. Symbolem tego święta jest natomiast „Easter Bunny”, który przynosi dzieciom drobne upominków w postaci słodyczy.

W Wielkiej Brytanii, podobnie jak w Polsce spożywa się potrawy z jajkami, nie ma jednak tak wielu charakterystycznych potraw jak u nas. Chętni uczniowie – przygotowali przepisy polskich potraw po angielsku – prace były wykonane w formie prezentacji lub plakatu.

Brytyjskie tradycje wielkanocne to głównie zabawy dla dzieci.

EGG HUNT – polowanie na jajka, polega na tym, że dzieci szukają czekoladowych jajek w ogrodzie, schowanych tam wcześniej wśród traw, krzewów, a nawet drzew przez rodziców. Wygrywa to dziecko, któremu uda się znaleźć najwięcej. Poszukiwanie jajek odbywa się w poranek niedzieli Wielkanocnej.

ROLLING EGGS – to nic innego jak toczenie jajek z góry, wygrywa ten, którego jajko rozbije się jako ostatnie.

PACE – EGGING – dzieci w Anglii chodzą od domu do domu w Wielkanoc i proszą o czekoladowe jajka. A w zamian za otrzymanie ich śpiewają piosenkę, w której obiecują nie pojawić się u danej osoby, aż do następnej Wielkanocy.

UCZNIOWIE POZNALI NOWE  SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z WIELKANOCĄ

RESURRECTION – zmartwychwstanie, EASTER BUNNY – wielkanocny króliczek,

CHICK – kurczaczek, CHOCOLATE EGGS – czekoladowe jajka, GOOD FRIDAY – Wielki piątek  , LENT – wielki post, HOLY WEEK – wielki tydzień

Słownictwo wielkanocne

WIELKANOCNE PRZEPISY UCZNIÓW

Monika Wojewódka

Czytaj dalej...

Lekturki spod chmurki

Uczniowie klasy III a ukończyli kolejne zadania zimowego modułu „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki”.  Tym razem była to realizacja II modułu ” Mała chmurka w krainie śniegu”. W tym celu klasa zamieniła się w śnieżną krainę. W związku z realizacją zadań dzieci miały okazję samodzielnie przeczytać i wspólnie opracować lekturę ” Anaruk, chłopiec z Grenlandii”. Wszystkie zadania w tym module dzieci wykonywały z dużym zaangażowaniem, a lektura bardzo się im podobała. Między innymi poznali jej autora, a jednocześnie badacza;  dowiedzieli się mnóstwa ciekawostek na temat warunków, środowiska i życia na Grenlandii oraz Biegunie Północnym, a przede wszystkim poznali życie Eskimosów. Dzieci wykonały ilustracje w lekturnikach oraz stworzyli lapbooki podsumowujące zebraną wiedzę na temat Grenlandii. Na koniec uczniowie mieli okazję poznać opowiadanie „Mała chmurka w krainie śniegu” oraz filmy „Efekt cieplarniany” i „Potężne lodowce pękają przed kamerą”, dzięki którym dowiedziały się czym jest efekt cieplarniany i jaki ma wpływ na środowisko. Podsumowaniem modułu była lekcja techniki, na której dzieci  z produktów przeznaczonych do recyclingu wykonały piękne igloo dla Anaruka ulepionego z plasteliny.

Reasumując – moduł II został ukończony, a dzieciom realizowane zadania przyniosły mnóstwo twórczej zabawy. Z niecierpliwością czekają na kolejny moduł.

Czytam z klasą

Czytaj dalej...

Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

Nasza szkoła dołączyła do projektu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo organizowanego przez Fundację Dbam o Mój Zasięg. Głównymi założeniami projektu jest:

  • podniesienie bezpieczeństwa i higieny cyfrowej naszych uczniów,
  • realizowanie tematycznych diagnoz w szkole,
  • budowanie szkolnej profilaktyki e-uzależnień,
  • stworzenie szkolnych zasadach korzystania ze smartfonów,
  • wpływanie na rozwój inspirującej przestrzeni edukacyjnej,
  • tworzenie kreatywnego życia offline i dbanie i realne więzi.

Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo głosi , iż nowe technologie nie są, ani dobre, ani złe, wszystko zależy od ich umiejętnego wykorzystania.

Zachęcamy wszystkich do zapoznania się z  plakatami, które pokazują jak problemowe bywa używanie smartfonów w życiu codziennym oraz zdradzamy kilka sposób jak je rozwiązać. Nie rezygnujmy , nie zakazujmy dzieciom używania nowych technologii, lecz szukajmy wspólnej okazji do spędzania czasu razem.

Problemowe-używanie-smartfonów-2

Sposoby-codziennych-rozwiazan

                                                                                                     Koordynatorki projektu

                                                                                         Monika Kacperska, Agata Rojek, Anita Nowicka

Czytaj dalej...

Międzyszkolny Konkurs Muzyczny „Mini Playback Show”

Mini Playback Show to konkurs, w którym dzieci przebierają się za swoich ulubionych piosenkarzy i śpiewają z playbacku ich piosenki. Bardzo miło Nam ogłosić, że Międzyszkolny Konkurs Muzyczny, którego organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 1 w Malborku został rozstrzygnięty, a  reprezentantka naszej szkoły Lena Złoch z klasy III a  zdobyła I miejsce.

Serdecznie gratulujemy zwycięstwa i życzymy kolejnych sukcesów!

Czytaj dalej...

Wiosenne kwiaty

Grupa Pszczółki w dniu 24 marca 2021r.na zajęciach prowadzonych przez Panią Anetę Niewińską witała Panią Wiosnę. Na początku odbyła się rozmowa kierowana na temat nowej pory roku Dzieci na podstawie doświadczeń oraz ilustracji znajdujących się w sali opowiadały po czym można poznać Panią Wiosnę – zjawiskach atmosferycznych, licznych zwiastunach.

Nauczycielka przyniosła do sali 3 pęki wiosennych kwiatów – czerwone tulipany, żółte żonkile i niebieskie szafirki. Dzieci poznały nazwy kwiatów, określały ich kolor, budowę, uczyły się jak dbać o kwiaty, praktykowały jak należy je sadzić. Pracowały zespołowo i indywidualnie. Nauczycielka porównała kwiaty do ludzi. Tak samo jak one żyjemy po to, aby się rozwijać.

Maluchy brały udział w zabawach ruchowych – „Mały tulipanek” i „Jaki to kwiatek”. Zespołowo układały kwiatowe puzzle i według instrukcji sadziły kwiaty w doniczkach. Radości było co niemiara. Popatrzcie na fotorelacja z tych zajęć.

Czytaj dalej...

Uczymy się bawiąc

Zabawa w życiu każdego dziecka odgrywa bardzo istotną rolę. Wpływa na rozwijanie sprawności motorycznej, wspiera procesy poznawcze oraz rozwija zmysły. Co więcej, podczas zabaw dziecko zdobywa wiedzę i rozwija mowę, co jest niezwykle ważne w pierwszych etapach życia. Uczy się również zasad postępowania oraz współpracy, dzięki czemu istnieje możliwość rozwijania kompetencji społecznych. Nauka przez zabawę to jedna z cenniejszych metod pracy na etapie edukacji przedszkolnej. W ubiegłym tygodniu przedszkolaki z grupy Słoneczniki wraz z Panią Natalią omawiały temat zabawy. W ramach dyskusji dzieci wypowiadały się, czym dla nich jest zabawa i jakie uczucia towarzyszą im podczas zabaw w przedszkolu. Dzieci bardzo chętnie zgłaszały się do odpowiedzi oraz brały udział w licznych zabawach, takich jak: „Lokomotywa”, „Dwóm tańczyć się zachciało”, „Chusteczka haftowana”, „Jestem muzykantem, konszabelantem”, „Ciuciubabka”, „Balonik”, „Stary niedźwiedź mocno śpi” i wiele innych. Dzieci z wielką radością brały udział w licznych zabawach ruchowych oraz naśladowczych, które wywołały wiele uśmiechu i zadowolenia. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z przeprowadzonych zabaw!

Czytaj dalej...