11 marca 2021 roku Pani Joanna Evenden przeprowadziła zajęcia wspierające rozwój pod tytułem –   Rozwijanie motoryki małej. Koncentracja uwagi. Wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego – Literek porządek, czyli alfabetyczny porządek – utrwalenie kolejności alfabetycznej wyrazów”.

Podstawowymi celami zajęć było: wzmacnianie koncentracji uwagi, usprawnianie motoryki małej, rozwijanie orientacji przestrzennej oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej, wzbogacanie słownictwa biernego i czynnego, usystematyzowanie informacji na temat alfabetu, rozwijanie umiejętności grafomotorycznych, rozwijanie umiejętności korzystania z dydaktycznych gier multimedialnych.

Na wstępie nauczycielka zapoznała ucznia z tematem zajęć oraz przedstawiła nacobezu. Podczas zajęć nauczycielka zaproponowała uczniowi następujące zadania:

10 marca 2021 roku Pani Beata Komoszyńska przeprowadziła zajęcia w klasie 2c pod tytułem „Prawo dzieci do życia bez przemocy”.

Cele zajęć:

• usystematyzowanie wiadomości na temat różnych rodzajów przemocy,
• rozwijanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach,
• usystematyzowanie wiadomości na temat osób, do których uczeń może się zwrócić o pomoc,
• rozwijanie empatii.

Na wstępie zajęć nauczycielka zapoznała uczniów z tematem oraz zwróciła uwagę uczniów na najważniejsze elementy zajęć.

 Następnie nauczycielka zaprosiła uczniów do obejrzenia   filmu edukacyjnego, ukazującego historię chłopca, który doświadczył przemocy w szkole. W trakcie oglądania filmu, Pani Beata na bieżąco analizowała razem z uczniami  fragmenty. Zadawała pytań, a uczniowie udzielali odpowiedzi- Co wydarzyło się w danym fragmencie?, Co czuł chłopiec? , Jak zachowały się dzieci?, Jakiego rodzaju była to przemoc?, O czym myślał chłopiec?, Dlaczego dzieci tak postąpiły?.

2 marca 2021 roku Pani Małgorzata Dąbrowska w grupie przedszkolnej Koniczynki przeprowadziła zajęcia z zakresu kodowania pod tytułem „Matematyka w ruchu”.

Na wstępie Pani Małgorzata zapoznała dzieci z celem zajęć oraz zwróciła uwagę na to, co jest podczas zajęć najważniejsze. Na dzieci czekało szereg ciekawych zadań, które sprawiły im dużo radości i rozbudziły ich ciekawość.

24 lutego 2021roku Pani Anna Jarzynka przeprowadziła zajęcia wspierające rozwój pod tytułem „ Rozwijanie motoryki małej- ćwiczenia polisensoryczne oraz elementy terapii ręki”.

Podstawowymi celami zajęć było:

• usprawnianie pracy rąk w zakresie percepcji dotykowej i sprawności manipulacyjnej palców i dłoni
• usprawnianie motoryki małej
• rozwijanie orientacji przestrzennej ora koordynacji wzrokowo- ruchowej,
• utrwalanie właściwych i korygowanie nieprawidłowych nawyków ruchowych koniecznych podczas pisania brajlem
• rozwijanie umiejętności chwytu pensetkowego.
• usprawnianie pracy analizatora kinestetyczno-ruchowego,
• wzmacnianie koncentracji uwagi,
• ćwiczenia samodzielnego ruchu łyżką podczas jedzenia.

 24 lutego 2021 roku Pani Magdalena Barwińska- Kubaszewska przeprowadziła zajęcia pod tytułem „ Tajna wiadomość”.

 Na wstępie zajęć Pani Magdalena zapoznała uczestników z celami oraz przeanalizowała nacobezu. Zwróciła również dzieciom uwagę, iż po zakończeniu spotkania zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytanie „ Dlaczego ludzie chcą pisać do siebie listy”. Nauczycielka zaproponowała dzieciom różnorodne zadania, wykorzystała metody aktywizujące, które dały dzieciom możliwość zdobywania nowej wiedzy i umiejętności poprzez doświadczanie oraz współdziałanie.

 Pierwsze zadanie, które czekało na uczestników spotkania to zabawa pod tytułem „Powiem Ci w sekrecie”. Na wstępie nauczycielka wyjaśniła zasady obowiązujące podczas zabawy. Pierwsza część zadania polegała na wylosowania karteczki z różnymi wyrazami, które związane były z tematem. Zadaniem dzieci było  zapoznanie się z nim i poszukanie swojej pary- osoby, która miała karteczkę z tym samym wyrazem. Druga część zabawy polegała na wspólnym ustaleniu, w jaki sposób wyjaśnić swoimi słowami wylosowane wyrazy. Pary wyjaśniały jak rozumieją następujące wyrazy: kod, wiadomość, e-mail, rozmowa, zaufanie, sekret, telefon, list, telegram, szyfr, poczta. Wszystkie pary poradziły sobie z zadaniem śpiewająco. Odpowiedzi były wyczerpujące, przemyślane. Podczas dobierania się w pary nauczycielka włączyła spokojną, relaksacyjną muzykę.

10 lutego 2021 roku Pani Joanna Pietkiewicz przeprowadziła w klasie 3b zajęcia plastyczne. Tematem spotkania było poznanie nowej techniki plastycznej – malowanie farbami na folii, przygotowanie upominku z okazji „Dnia św. Walentego”. Na wstępie Pani Joanna zapoznała dzieci z celami oraz przedstawiła nacobezu.

 Nauczycielka przywitała się z dziećmi i na dobry początek, by rozbudzić ich ciekawość zaprezentowała kilka swoich prac wykonanych różnymi technikami. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, że ich Pani od wielu lat pasjonuje się malarstwem i każdą wolną chwile poświęca na rozwijanie swojej pasji. W profesjonalny sposób nauczycielka ukazała dzieciom subtelne różnice między malowaniem i ważne zasady podczas malowania farbami olejnymi na płótnie, malowaniem na szkle, malowaniem i jednocześnie haftowaniem obrazu. Uczniowie z dużym zainteresowanie, z wypiekami na twarzy słuchali opowieści nauczycielki, zachwyceni byli możliwościami jakie dają różne techniki malarskie i nie mogli się doczekać kiedy sami wykonają prace na folii.

9 lutego 2021 roku Pani Monka Arent zorganizowała zajęcia w klasie 2a w ramach Promocji Zdrowia pod tytułem: „ Pierwsza Pomoc – urazy.”

Kluczowe pytania, które nauczycielka i uczniowie sobie postawili to przede wszystkim:

„ W jaki sposób udzielać pierwszej pomocy?;

„ Czy udzielanie pierwszej pomocy jest ważne.?; Co musimy powiedzieć dyspozytorowi, gdy zgłaszamy wypadek?

„ Co musimy zapamiętać i zrobić, gdy komuś leci krew z nosa?”

„ Co musimy zapamiętać i zrobić, gdy ktoś się oparzy?

„ Czy możemy opatrzyć małe skaleczenie?”

„ Czego nauczyliśmy się dzisiaj na zajęciach?”

Na wstępie zajęć Pani Monika  przedstawiła cele spotkania oraz nacobezu. Ważnym etapem podczas spotkania było także przypomnienie zasad dobrej współpracy, które również wpływają na komfort pracy uczniów oraz budowanie dobrych relacji.

9 lutego 2021 roku Pani Bożena Chaja- Sobuń dla dzieci przebywających w świetlicy zorganizowała zajęcia pod tytułem „Nauczanie wartości – miłość. Walentynki.” Nauczycielka na wstępie zajęć przypomniała zasady dobrej współpracy. Następnie zapoznała uczniów z celem zajęć oraz nacobezu. Uczestnicy spotkania zastanawiali się również nad pytaniami: Dlaczego tak ważne jest okazywanie miłości najbliższym?; Czy ja umiem okazywać miłość rodzicom, rodzeństwu?

Na dobry początek Pani Bożena zaproponowała uczniom gimnastykę umysłu – ćwiczenia na przekraczanie linii  środka, kapturki myśliciela, leniwe ósemki. Uczniowie wykonywali wszystkie ćwiczenia słuchając nauczycielki o  tym jaki wpływ na koncentrację, skupienie, czy lepszą współpracę naszych półkul mają wykonywane ćwiczenia.

W dniu 08.03.2021 dziewczynki z grupy przedszkolnej „Fiołki” świętowały Dzień Kobiet. Tego dnia chłopcy wcielili się w rolę jurorów i odbyły się wybory przedszkolnej miss w rożnych kategoriach: „Miss Najszybszego Liczenia”, „Najbardziej Rozśpiewana Miss”, „Miss Zgadywanek”, „Miss Szybkości”, „Miss Równowagi”, czy „Najbardziej Rozskakana Miss”.  Następnie chłopcy odśpiewali dziewczynkom „Sto lat”, złożyli życzenia, wręczyli dyplomy oraz drobne upominki. Cały dzień upłynął wszystkim w atmosferze radości, wzajemnego okazywania przyjaźni i szacunku.  Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym – jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach

8 marca to wyjątkowy dzień w naszym przedszkolu. Dziewczynki z grupy Niezapominajek obchodzą swoje święto. Z tej okazji dzieci wzięły udział w zajęciach edukacyjnych dotyczących zawodów wykonywanych przez kobiety. Po zajęciach dydaktycznych wszystkie dzieci miały okazję przygotować własnoręczny wypiek kulinarny w postaci babeczki. Kiedy ciasteczka wyrastały w piekarniku i roznosiły swój smakowity zapach w powietrzu, przyszła pora na uroczystą niespodziankę dla dziewczynek. Chłopcy wyrecytowali wiersze, zaśpiewali piosenki i wręczyli dziewczynkom upominki. Po części artystycznej i chłopcy i dziewczynki próbowały swoich wypieków. Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszym przedszkolu pozwala dzieciom na naukę tradycji oraz kształtowanie u dzieci nawyku dbania o inne osoby ze swojego otoczenia.

DRODZY PAŃSTWO

 Uprzejmie informujemy, że do dnia 08-03-2021 r.

odbywają się zapisy dzieci do klas 1 na rok szkolny 2021/2022

Dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły przyjmowane są z urzędu z pominięciem kryteriów rekrutacyjnych i mają zapewnione miejsce edukacyjne w placówce.

Warunkiem przyjęcia jest złożenie zgłoszenia przez rodziców/opiekunów prawnych w terminie do 08 marca 2021 r. (zgłoszenie podpisuje oboje rodziców/opiekunów prawnych)

DRUK ZGŁOSZENIA DO POBRANIA:

Załącznik nr 1 – ZGŁOSZENIE kl 1 obwód

Ze względów organizacyjnych prosimy Państwa o dostarczenie dokumentów w w/w terminie.

Jeżeli zapisali Państwo dziecko do innej placówki prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem
55-272-24-68 wew. 49 lub e-mailowym sekretariat@zsp1malbork.pl

Do obwodu Szkoły Podstawowej nr 5 im. UNICEF w Malborku wchodzą następujące ulice:

Romualda Cebertowicza, Jana Czerskiego, Dąbrówki,  Benedykta Dybowskiego, Jaskółcza, Marii Konopnickiej, Tadeusza Kotarbińskiego, Krucza, Plac Janusza Kusocińskiego, Eugeniusza Kwiatkowskiego, Kazimierza Michałowskiego, St. Mikołajczyka, Orla, Partyzantów, Pionierów, Karola Pomianowskiego,  Poznańska, Rolnicza, Słowicza, Mariana Smoluchowskiego, Torowa, Józefa Wybickiego

Do klasy pierwszej szkoły podstawowej przyjmowane są:

1. dzieci 7-letnie – urodzone w 2014,
2. dzieci 6-letnie – urodzone w 2015 – na wniosek rodziców, jeżeli dziecko:

a) korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej,
albo

b) posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną założoną zgodnie z art. 168 oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

3. oraz dzieci, którym odroczono obowiązek szkolny

Rekrutacja do klas 1 dzieci zamieszkałych poza obwodem Szkoły Podstawowej nr 5 w Malborku.

 Informujemy, że w dniu 09 marca 2021 roku od godziny 9.00 rozpoczyna się rekrutacja do klas pierwszych dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem naszej szkoły.

Rekrutacja elektroniczna odbywać się będzie poprzez stronę internetową

 www.malbork.podstawowe.vnabor.pl

Więcej informacji: http://urzad.malbork.pl/rekrutacja-do-klas-pierwszych-szkol-podstawowych.html

HARMONOGRAM REKRUTACJI:

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do klas pierwszych szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Malbork w roku szkolnym 2021/2022 dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły podstawowej.

Jestem tym co jem, mówi popularne powiedzenie. Tylko czy tradycyjna kuchnia zawsze jest zdrowa? Mogli o tym się przekonać uczniowie klasy 6a, którzy przyjęli wyzwanie i przygotowali w domu brytyjskie śniadanie.

Na talerzu pojawiły się tosty z białego pieczywa, smażone kiełbaski, jajka sadzone, fasolka, pomidory, bekon, pieczarki. Wrażenia uczniów były różne, część nie zjadła całej porcji, niektórym smakowało, innym mniej, ale co najważniejsze zauważyli, że takie śniadanie nie jest zbyt zdrowe ze względu na smażone składniki.

Uczniowie przygotowali śniadanko samodzielnie lub z pomocą rodzica, a miło było zobaczyć, że posilali się także inni członkowie rodziny. Spędzony czas w taki sposób jest zawsze na wagę złota.

Izabela Krotowska

Uczniowie klas 3, mając możliwość uczyć się stacjonarnie, postanowili wykorzystać zdobytą podczas lekcji języka angielskiego wiedzę, tworząc coś wspólnymi siłami – czyli pracując nad projektem w grupach. Projekt polegał na stworzeniu mapy miasta marzeń – Dream Town. Uczniowie mogli umieścić na niej takie budynki i miejsca, jakie sami chętnie by odwiedzali. I tak na ich mapach można znaleźć m.in. Candy Shops, Art School, Hospital for Kids,  Gamers’ Hotel, Money Park, Pet Park, Harry Potter’s Museum, Disney Cinema, Anime Shop, Gaming Shop, Drifting Garage… i wiele wiele innych, wymyślonych przez dzieci miejsc.

Obecnie, uczniowie nie mają wielu okazji do występów publicznych, dlatego zwieńczeniem pracy zespołowej była prezentacja swojego miasteczka przed klasą. Dzieci miały za zadanie powiedzieć po angielsku gdzie znajdują się ich wymarzone miejsca. Utrwaliły w ten sposób poznaną konstrukcję „There is… / There are…”, nazwy miejsc w mieście oraz przyimków miejsca: in front of, next to, behind, in.
Pomimo lekkiej tremy towarzyszącej takim wystąpieniom, uczniowie poradzili sobie znakomicie. Miasteczka marzeń zostaną jeszcze trochę z uczniami, przypięte na korytarzach, z nadzieją, że kiedy na nie spojrzą przypomną sobie emocje towarzyszące podczas ich tworzenia i, mam nadzieję, poczucie satysfakcji po wystąpieniu przed małą, ale jakże ważną publicznością – swoimi rówieśnikami.

MonikaGierszewska

Przedszkolaki z grupy Słoneczników na zajęciach prowadzonych przez Panią Magdę dowiedziały się czym jest Kosmos. Dzieci były bardzo zainteresowane otaczającym nas Wszechświatem. Podczas zajęć oraz zabaw dzieci poznały i przeliczały planety Układu Słonecznego. Dowiedziały się, że planeta Ziemia jest naszym domem, poszerzyły słownik pojęciowy o wyrazy związane z Kosmosem i Układem Słonecznym, a także poznały zawód astronauty. Podczas pracy w zespołach na zajęciach plastycznych dzieci z figur geometrycznych tworzyły Kosmos. Piękne kolorowe prace pojawiły się na przedszkolnym korytarzu grupy Słoneczników. Przedszkolaki chętnie brały udział w zajęciach. Był to tydzień kosmicznych wrażeń.