24 lutego 2021 roku Pani Magdalena Barwińska- Kubaszewska przeprowadziła zajęcia pod tytułem „ Tajna wiadomość”.

 Na wstępie zajęć Pani Magdalena zapoznała uczestników z celami oraz przeanalizowała nacobezu. Zwróciła również dzieciom uwagę, iż po zakończeniu spotkania zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytanie „ Dlaczego ludzie chcą pisać do siebie listy”. Nauczycielka zaproponowała dzieciom różnorodne zadania, wykorzystała metody aktywizujące, które dały dzieciom możliwość zdobywania nowej wiedzy i umiejętności poprzez doświadczanie oraz współdziałanie.

 Pierwsze zadanie, które czekało na uczestników spotkania to zabawa pod tytułem „Powiem Ci w sekrecie”. Na wstępie nauczycielka wyjaśniła zasady obowiązujące podczas zabawy. Pierwsza część zadania polegała na wylosowania karteczki z różnymi wyrazami, które związane były z tematem. Zadaniem dzieci było  zapoznanie się z nim i poszukanie swojej pary- osoby, która miała karteczkę z tym samym wyrazem. Druga część zabawy polegała na wspólnym ustaleniu, w jaki sposób wyjaśnić swoimi słowami wylosowane wyrazy. Pary wyjaśniały jak rozumieją następujące wyrazy: kod, wiadomość, e-mail, rozmowa, zaufanie, sekret, telefon, list, telegram, szyfr, poczta. Wszystkie pary poradziły sobie z zadaniem śpiewająco. Odpowiedzi były wyczerpujące, przemyślane. Podczas dobierania się w pary nauczycielka włączyła spokojną, relaksacyjną muzykę.

10 lutego 2021 roku Pani Joanna Pietkiewicz przeprowadziła w klasie 3b zajęcia plastyczne. Tematem spotkania było poznanie nowej techniki plastycznej – malowanie farbami na folii, przygotowanie upominku z okazji „Dnia św. Walentego”. Na wstępie Pani Joanna zapoznała dzieci z celami oraz przedstawiła nacobezu.

 Nauczycielka przywitała się z dziećmi i na dobry początek, by rozbudzić ich ciekawość zaprezentowała kilka swoich prac wykonanych różnymi technikami. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, że ich Pani od wielu lat pasjonuje się malarstwem i każdą wolną chwile poświęca na rozwijanie swojej pasji. W profesjonalny sposób nauczycielka ukazała dzieciom subtelne różnice między malowaniem i ważne zasady podczas malowania farbami olejnymi na płótnie, malowaniem na szkle, malowaniem i jednocześnie haftowaniem obrazu. Uczniowie z dużym zainteresowanie, z wypiekami na twarzy słuchali opowieści nauczycielki, zachwyceni byli możliwościami jakie dają różne techniki malarskie i nie mogli się doczekać kiedy sami wykonają prace na folii.

9 lutego 2021 roku Pani Monka Arent zorganizowała zajęcia w klasie 2a w ramach Promocji Zdrowia pod tytułem: „ Pierwsza Pomoc – urazy.”

Kluczowe pytania, które nauczycielka i uczniowie sobie postawili to przede wszystkim:

„ W jaki sposób udzielać pierwszej pomocy?;

„ Czy udzielanie pierwszej pomocy jest ważne.?; Co musimy powiedzieć dyspozytorowi, gdy zgłaszamy wypadek?

„ Co musimy zapamiętać i zrobić, gdy komuś leci krew z nosa?”

„ Co musimy zapamiętać i zrobić, gdy ktoś się oparzy?

„ Czy możemy opatrzyć małe skaleczenie?”

„ Czego nauczyliśmy się dzisiaj na zajęciach?”

Na wstępie zajęć Pani Monika  przedstawiła cele spotkania oraz nacobezu. Ważnym etapem podczas spotkania było także przypomnienie zasad dobrej współpracy, które również wpływają na komfort pracy uczniów oraz budowanie dobrych relacji.

9 lutego 2021 roku Pani Bożena Chaja- Sobuń dla dzieci przebywających w świetlicy zorganizowała zajęcia pod tytułem „Nauczanie wartości – miłość. Walentynki.” Nauczycielka na wstępie zajęć przypomniała zasady dobrej współpracy. Następnie zapoznała uczniów z celem zajęć oraz nacobezu. Uczestnicy spotkania zastanawiali się również nad pytaniami: Dlaczego tak ważne jest okazywanie miłości najbliższym?; Czy ja umiem okazywać miłość rodzicom, rodzeństwu?

Na dobry początek Pani Bożena zaproponowała uczniom gimnastykę umysłu – ćwiczenia na przekraczanie linii  środka, kapturki myśliciela, leniwe ósemki. Uczniowie wykonywali wszystkie ćwiczenia słuchając nauczycielki o  tym jaki wpływ na koncentrację, skupienie, czy lepszą współpracę naszych półkul mają wykonywane ćwiczenia.

W dniu 08.03.2021 dziewczynki z grupy przedszkolnej „Fiołki” świętowały Dzień Kobiet. Tego dnia chłopcy wcielili się w rolę jurorów i odbyły się wybory przedszkolnej miss w rożnych kategoriach: „Miss Najszybszego Liczenia”, „Najbardziej Rozśpiewana Miss”, „Miss Zgadywanek”, „Miss Szybkości”, „Miss Równowagi”, czy „Najbardziej Rozskakana Miss”.  Następnie chłopcy odśpiewali dziewczynkom „Sto lat”, złożyli życzenia, wręczyli dyplomy oraz drobne upominki. Cały dzień upłynął wszystkim w atmosferze radości, wzajemnego okazywania przyjaźni i szacunku.  Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień uczynić wyjątkowo miłym – jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach

8 marca to wyjątkowy dzień w naszym przedszkolu. Dziewczynki z grupy Niezapominajek obchodzą swoje święto. Z tej okazji dzieci wzięły udział w zajęciach edukacyjnych dotyczących zawodów wykonywanych przez kobiety. Po zajęciach dydaktycznych wszystkie dzieci miały okazję przygotować własnoręczny wypiek kulinarny w postaci babeczki. Kiedy ciasteczka wyrastały w piekarniku i roznosiły swój smakowity zapach w powietrzu, przyszła pora na uroczystą niespodziankę dla dziewczynek. Chłopcy wyrecytowali wiersze, zaśpiewali piosenki i wręczyli dziewczynkom upominki. Po części artystycznej i chłopcy i dziewczynki próbowały swoich wypieków. Święto Kobiet, które corocznie obchodzimy w naszym przedszkolu pozwala dzieciom na naukę tradycji oraz kształtowanie u dzieci nawyku dbania o inne osoby ze swojego otoczenia.

DRODZY PAŃSTWO

 Uprzejmie informujemy, że do dnia 08-03-2021 r.

odbywają się zapisy dzieci do klas 1 na rok szkolny 2021/2022

Dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły przyjmowane są z urzędu z pominięciem kryteriów rekrutacyjnych i mają zapewnione miejsce edukacyjne w placówce.

Warunkiem przyjęcia jest złożenie zgłoszenia przez rodziców/opiekunów prawnych w terminie do 08 marca 2021 r. (zgłoszenie podpisuje oboje rodziców/opiekunów prawnych)

DRUK ZGŁOSZENIA DO POBRANIA:

Załącznik nr 1 – ZGŁOSZENIE kl 1 obwód

Ze względów organizacyjnych prosimy Państwa o dostarczenie dokumentów w w/w terminie.

Jeżeli zapisali Państwo dziecko do innej placówki prosimy o kontakt telefoniczny pod numerem
55-272-24-68 wew. 49 lub e-mailowym sekretariat@zsp1malbork.pl

Do obwodu Szkoły Podstawowej nr 5 im. UNICEF w Malborku wchodzą następujące ulice:

Romualda Cebertowicza, Jana Czerskiego, Dąbrówki,  Benedykta Dybowskiego, Jaskółcza, Marii Konopnickiej, Tadeusza Kotarbińskiego, Krucza, Plac Janusza Kusocińskiego, Eugeniusza Kwiatkowskiego, Kazimierza Michałowskiego, St. Mikołajczyka, Orla, Partyzantów, Pionierów, Karola Pomianowskiego,  Poznańska, Rolnicza, Słowicza, Mariana Smoluchowskiego, Torowa, Józefa Wybickiego

Do klasy pierwszej szkoły podstawowej przyjmowane są:

1. dzieci 7-letnie – urodzone w 2014,
2. dzieci 6-letnie – urodzone w 2015 – na wniosek rodziców, jeżeli dziecko:

a) korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej,
albo

b) posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną założoną zgodnie z art. 168 oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

3. oraz dzieci, którym odroczono obowiązek szkolny

Rekrutacja do klas 1 dzieci zamieszkałych poza obwodem Szkoły Podstawowej nr 5 w Malborku.

 Informujemy, że w dniu 09 marca 2021 roku od godziny 9.00 rozpoczyna się rekrutacja do klas pierwszych dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem naszej szkoły.

Rekrutacja elektroniczna odbywać się będzie poprzez stronę internetową

 www.malbork.podstawowe.vnabor.pl

Więcej informacji: http://urzad.malbork.pl/rekrutacja-do-klas-pierwszych-szkol-podstawowych.html

HARMONOGRAM REKRUTACJI:

Terminy przeprowadzenia postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego do klas pierwszych szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Malbork w roku szkolnym 2021/2022 dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły podstawowej.

Jestem tym co jem, mówi popularne powiedzenie. Tylko czy tradycyjna kuchnia zawsze jest zdrowa? Mogli o tym się przekonać uczniowie klasy 6a, którzy przyjęli wyzwanie i przygotowali w domu brytyjskie śniadanie.

Na talerzu pojawiły się tosty z białego pieczywa, smażone kiełbaski, jajka sadzone, fasolka, pomidory, bekon, pieczarki. Wrażenia uczniów były różne, część nie zjadła całej porcji, niektórym smakowało, innym mniej, ale co najważniejsze zauważyli, że takie śniadanie nie jest zbyt zdrowe ze względu na smażone składniki.

Uczniowie przygotowali śniadanko samodzielnie lub z pomocą rodzica, a miło było zobaczyć, że posilali się także inni członkowie rodziny. Spędzony czas w taki sposób jest zawsze na wagę złota.

Izabela Krotowska

Uczniowie klas 3, mając możliwość uczyć się stacjonarnie, postanowili wykorzystać zdobytą podczas lekcji języka angielskiego wiedzę, tworząc coś wspólnymi siłami – czyli pracując nad projektem w grupach. Projekt polegał na stworzeniu mapy miasta marzeń – Dream Town. Uczniowie mogli umieścić na niej takie budynki i miejsca, jakie sami chętnie by odwiedzali. I tak na ich mapach można znaleźć m.in. Candy Shops, Art School, Hospital for Kids,  Gamers’ Hotel, Money Park, Pet Park, Harry Potter’s Museum, Disney Cinema, Anime Shop, Gaming Shop, Drifting Garage… i wiele wiele innych, wymyślonych przez dzieci miejsc.

Obecnie, uczniowie nie mają wielu okazji do występów publicznych, dlatego zwieńczeniem pracy zespołowej była prezentacja swojego miasteczka przed klasą. Dzieci miały za zadanie powiedzieć po angielsku gdzie znajdują się ich wymarzone miejsca. Utrwaliły w ten sposób poznaną konstrukcję „There is… / There are…”, nazwy miejsc w mieście oraz przyimków miejsca: in front of, next to, behind, in.
Pomimo lekkiej tremy towarzyszącej takim wystąpieniom, uczniowie poradzili sobie znakomicie. Miasteczka marzeń zostaną jeszcze trochę z uczniami, przypięte na korytarzach, z nadzieją, że kiedy na nie spojrzą przypomną sobie emocje towarzyszące podczas ich tworzenia i, mam nadzieję, poczucie satysfakcji po wystąpieniu przed małą, ale jakże ważną publicznością – swoimi rówieśnikami.

MonikaGierszewska

Przedszkolaki z grupy Słoneczników na zajęciach prowadzonych przez Panią Magdę dowiedziały się czym jest Kosmos. Dzieci były bardzo zainteresowane otaczającym nas Wszechświatem. Podczas zajęć oraz zabaw dzieci poznały i przeliczały planety Układu Słonecznego. Dowiedziały się, że planeta Ziemia jest naszym domem, poszerzyły słownik pojęciowy o wyrazy związane z Kosmosem i Układem Słonecznym, a także poznały zawód astronauty. Podczas pracy w zespołach na zajęciach plastycznych dzieci z figur geometrycznych tworzyły Kosmos. Piękne kolorowe prace pojawiły się na przedszkolnym korytarzu grupy Słoneczników. Przedszkolaki chętnie brały udział w zajęciach. Był to tydzień kosmicznych wrażeń.

Dinozaury to były fascynujące zwierzęta, nic wiec dziwnego, że tak interesują nawet najmłodszych. Zdobywanie wiedzy o dawnym świecie poprzez zabawę to wspaniała przygoda.

Tego dnia „Stokrotki” ubrały się w  swoje ulubione stroje z dinozaurami- Agatka miała nawet wykonany przez mamę kostium dinozaura. Od samego rana dzieci śledziły w sali ślady dinozaura, które prowadziły poprzez dywan w stronę okna- czyżby odwiedził nas dinozaur, a potem zniknął gdzieś za oknem? Nie, dzieci wiedziały, że spotkanie z prawdziwym dinozaurem jest niemożliwe, ponieważ te zwierzęta wyginęły dawno temu. Możemy dzisiaj zdobywać wiedzę na ich temat na podstawie znalezisk skamielin. Dzieci miały okazję poznać takie trudne słowa jak prehistoria, paleontologia, rekonstrukcja- poznawały świat nauki o dziejach naszej planety. Same wiedziały już bardzo dużo- potrafiły wymienić trudne nazwy kilkunastu dinozaurów, opisać ich cechy- wykazały się naprawdę bogatą  wiedzą na ich temat. Ułożyliśmy dinozaury z nakrętek od butelek- dwa zespoły pracowały dzielnie i efekt był zachwycający.  Zabawiliśmy się też  w zabawę słowną- opisywaliśmy dinozaury określeniami zaczynającymi się głoskami zgodnymi ze słowem „Dinozaur” – np. d- jak duży, i -jak inteligentny, n- jak niesamowity itp. Potem dzieci  wykonywały  szkielety dinozaurów z patyczków- każdy kształt był inny i ciekawy. Wykonały też bardzo ekspresyjny „taniec dinozaura”- była to gromada bardzo wesołych, sympatycznych dinozaurów!

Jeden dzień z dinozaurami to za mało! „Stokrotki” chcą dowiedzieć się więcej o tych zwierzętach. Takie zainteresowania będziemy rozwijać w najbliższym czasie – kto wie, może jest wśród „Stokrotek” przyszły naukowiec – paleontolog?

Dnia 4 marca 2021 r. Pani Monika Arent i Pani Anna Jarzynka zorganizowały dla uczniów swojej klasy 2a nietypowy dzień edukacyjno – wychowawczy: „ Ja Ciebie nie widzę, Ty zobacz mnie”.

Tego dnia dzieci miały okazję poznać elementy świata osób niewidomych, ponieważ cały dzień miały zawiązane oczy i wszystkie, przewidziane na ten dzień zadania, wykonywały bez użycia wzroku. Na początku drugoklasiści myśleli, że będzie to nowe wyzwanie i ciekawa zabawa, ale szybko zrozumieli, że jednak tak nie będzie. Podczas zajęć dzieci musiały pracować bazując na innych zmysłach niż wzrok. Używały jedynie zmysłu słuchu, węchu, dotyku i smaku. Chłopcy i dziewczynki z klasy 2a mogli tym samym wczuć się empatycznie w codzienność ich koleżanki z klasy, która nie widzi i na co dzień boryka się z wyzwaniami, które tego jednego dnia postawiły przed dziećmi wychowawczynie.

Po zakończeniu zajęć, dzieci zrozumiały, że życie koleżanki jest o wiele trudniejsze od ich życia i podsumowały zajęcia konkluzją, że mimo przeciwności Kasia radzi sobie bardzo dobrze w szkolnej rzeczywistości każdego dnia.

Pierwszego dnia marca przedszkolaki z grupy „Słoneczniki” wraz z Panią Natalią omawiały wszystkie składniki pogody. Dzieci nazywały wymieniane elementy i dzieliły wyrazy na sylaby. Powtórzyły również kolejność wszystkich pór roku oraz ich charakterystyczne elementy. Razem z wychowawczynią przywitały nowy miesiąc i rozpoczęły wspólne odliczanie do kalendarzowego „Pierwszego Dnia Wiosny”. Dyskutowały na temat znaczenia słynnego powiedzenia „W marcu jak w garncu” oraz bawiły się w magicznych kucharzy, którzy gotowali marcową pogodę. Na zakończenie, dzieci wykonały piękne prace przy stolikach, które trafiły do grupowej galerii oraz nauczyły się piosenki o marcowej pogodzie. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z tego radosnego dnia!

W dniu 24. 02. 2021 r. W grupie przedszkolnej „Fiołki”swoje 5 urodziny obchodzili Hubert i Luiza. W tym dniu nasi jubilaci są najważniejsi, a inni zastanawiają się w jaki sposób mogą im sprawić radość i przyjemność. Urodziny w naszym przedszkolu to jedyna w swoim rodzaju wyprawa w świat przygody, która na długo pozostaje w pamięci dzieci, a w szczególności jubilatów. To bardzo ważne wydarzenie pełne niespodzianek i niezapomnianych przeżyć. Dzieci z grupy zaśpiewały jubilatom „Sto lat”, złożyły życzenia oraz wręczyły drobne upominki. Na dzieci czekał w sali poczęstunek, a po nim wspólne gry i zabawy przy muzyce z kolorowymi balonami.