6 lutego 2019 roku Pani Aldona Jaroszewska przeprowadziła zajęcia wychowania fizycznego z uczennicami z klasy 5d i 5e. Temat zajęć – Rzut do kosza z miejsca, doskonalenie umiejętności kozłowania piłki oraz poruszania się po boisku. Po przeprowadzeniu zbiórki, przywitaniu się z uczennicami nauczycielka zapoznała je z tematem, celami oraz kolejnymi etapami zajęć. Podstawowymi celami zaproponowanych przez Panią Aldonę zajęć były: doskonalenie umiejętność kozłowania piłki oraz poruszania się po boisku; doskonalenie umiejętności rzutów do kosza; kształtowanie koordynacji ruchowej oraz zręczności; doskonalenie umiejętności planowania gry oraz współdziałania w zespole; utrwalenie wiadomości dotyczących zasad oraz przepisów gry w mini koszykówkę.

4 lutego 2019 roku Pani Joanna Pietkiewicz przeprowadziła w klasie 1b – w ramach edukacji polonistycznej – lekcję kreatywną. Temat spotkania: „Sztuka ładnego pisania”. Nauczycielka przywitała się z dziećmi i na dobry początek, by rozbudzić ich ciekawość zaprosiła wszystkich do pierwszego ćwiczenia polegającego na odgadnięciu tematu lekcji. Zadaniem uczestników zajęć było ułożenie hasła z rozsypanki literowej. Każdy uczeń otrzymywał wskazówki. Po wykonaniu prawidłowo swojego zadania, polegającego na ułożeniu jednej lub dwóch liter, uczeń  wylosowywał z tajemniczego wiaderka imię kolejnej osoby, która podejmowała wyzwanie ułożenia tajemniczego wyrazu. Losowanie powtórzyło się kilka razy. Pani Joanna ogłosiła, iż zadanie zostało wykonane. Pogratulowała wszystkim sukcesu. Na tablicy pojawił się wyraz KALIGRAFIA ułożony z pięknie ozdobionych liter.  Następnie nauczycielka, by przybliżyć, wyjaśnić uczniom tajemnicze słowo wyświetliła im prezentację multimedialną.

Dnia 4 lutego w szkole odbyły się warsztaty dla rodziców klas I – IV . Warsztaty przygotowane i poprowadzone zostały przez pedagoga i psychologa szkolnego, dotyczyły kwestii pomocy dziecku w nauce. Hasło, które przyświecało spotkaniu brzmiało : Aby innych zapalić, trzeba samemu płonąć. Podczas warsztatów rodzice otrzymali informację o tym jakie czynniki mają największy wpływ na naukę, rozwój intelektualny ich dziecka, mowa była także o czynnikach motywujących i demotywujących dziecko do pracy. Część spotkania poświęcona była kwestii mądrego wspierania ucznia w odrabianiu zadań domowych, umiejętnego pomagania mu w nim. Na spotkaniu uwzględniona została też kwestia jakże ważnego pozytywnego nastawienia rodzica.

Wychowawczyni 5 c Pani Alina Świca rozpoczęła lekcję od powitania dzieci w kręgu. Piątoklasiści rozpoczęli zajęcia zabawa rytmiczną pod nazwą „witają się osoby”. Następnie wychowawczyni zaprosiła dzieci do rozwiązania rebusów. Uczniowie szybko poradzili sobie z tym zadaniem. Później nauczycielka zapoznała ich z opowiadaniem Kulig. Po wysłuchaniu opowieści, uczniowie analizowali  i wyciągali wnioski. Wskazywali na niebezpieczne sytuacje związane z zabawą oraz miejscem zabawy w czasie zimy.

Potem podzielili się na zespoły. Ich zadaniem było opracować zasady w przypadku: załamania się lodu, odmrożenia, złamania, bezpieczeństwa na śniegu i lodzie. Efektem pracy było ułożenie Kodeksu postępowania w czasie zimy. A oto on:

Pani Małgorzata Cybulska, wychowawczyni klasy 4c, prowadziła zajęcia z programu profilaktycznego „Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej”, uczyła dzieci w jaki sposób mogą wpływać na swoje myśli i wybierać sposoby patrzenia na to, co nam się przydarza. Piątoklasiści wykonywali ćwiczenie uważności, wymyślali dwie drogi rozwiązania zaproponowanej sytuacji według szyfru WPS (wydarzenie-przekonanie-skutek)Wychowawczyni pytała uczniów: Jaki skarb zabrałbyś z Ziemi?, Czy trudno jest skupić się na myśleniu o tylko jednej rzeczy?, Co pomaga, a co przeszkadza w tym, by skupić się na konkretnej rzeczy?

W piątek 01.02.2019 roku najmłodsza grupa wiekowa tańcem, śpiewem i wesołą zabawą powitała czas Karnawału. Dziewczęta i chłopcy przebrani za różne postaci poruszali się w rytm skocznej muzyki. Były korowody, konkursy, słodki poczęstunek a wszystkim dopisywał wspaniały nastrój. Fotorelacja z tego wydarzenia poniżej.

Dnia 30 stycznia 2019 w auli naszej szkoły odbyła się impreza charytatywna UNICEF pod nazwą Wszystkie Kolory Świata. W ramach akcji uczniowie, nauczyciele, rodzice, Burmistrz Miasta Malborka, Fundacja Szkoła Otwartych Serc, Przyjaciele szkoły przygotowywali charytatywne, szmaciane lalki. Te niezwykłe laleczki są symbolem pomocy dla najbardziej potrzebujących dzieci na świecie. Każda z nich była szyta z niezwykłym zaangażowaniem, miała swoją tożsamość – imię, datę urodzenia, wiek. Dzieci same wybrały kraj pochodzenia dla wykonanej przez siebie laleczki, określiły kolor jej skóry, strój. Laleczki zostały zaprezentowane na specjalnie zorganizowanych straganach. Było ich prawie siedemdziesiąt. Wszyscy którzy szyli lalki wiedzą, że to fantastyczna zabawa, choć mozolna i trudna.  Dzięki tej pracy mamy wpływ na poprawę losu setek tysięcy dzieci na świecie. W tym roku razem z Ambasadorem Dobrej Woli Panią Majką Jeżowską, UNICEF wspiera dzieci z krajów rozwijających się. Koordynatorem akcji w szkole była Pani Izabela Krotowska.

Po obejrzeniu filmu o weneckim karnawale i słynnych weneckich maskach, przystąpiliśmy do zaprojektowania i wykonania maski karnawałowej. Podczas wykonywania masek, staraliśmy się dorównać wzorcowi prosto z Wenecji. Wiele radości i uśmiechu towarzyszyło nam w czasie zajęć, bo karnawał to czas zabawy, tańca i śpiewu….

Komenda Powiatowa Policji wraz z Komendą Główną ogłasza konkurs pt. „ Kręci mnie bezpieczeństwo na stoku” Jest  to konkurs  plastyczny o dowolnej technice rysunkowej czy malarskiej. W konkursie mogą wziąć udział dwie grupy wiekowe: kategoria 5 – 10 lat ( rysunek, fotografia), kategoria 11 – 16 lat ( plakat, fotografia). Prace muszą mieć format A3, można je wykonać indywidualnie lub w grupach – maksymalnie 3 – osobowych. Prace składamy do dnia 26 lutego w gabinecie pedagoga szkolnego.

Spędzanie czasu z dziećmi nie tylko wzbogaca nas o nowe doświadczenia, a także poprawia nam humor i pozwala odciąć się od codziennych problemów. Uczniowie klasy 3pg postanowili kontynuować akcję Czytania Dzieciom i 1 lutego wraz z Panią Anną Bajur odwiedzili dzieci w przedszkolu „Czerwony Kapturek”. Przedszkolaki podczas spotkania miały okazję usłyszeć bajki o Słodziakach przedstawione przez gimnazjalistów. Goście, aby wprowadzić słuchaczy w odpowiedni nastrój, zadbali o swoje przebrania, które dodatkowo przyciągnęły uwagę dzieci. Tak też Amelia Lasowska odtworzyła rolę Muchy Henryki, Damian Stawicki – Lisa Lucka a Zosia Lalak rewelacyjnie odegrała Sowę. Uczniów klasy gimnazjalnej mogliśmy zobaczyć również jako Bobra przedstawionego przez Wojtka Sylwanowicza, Myszkę graną przez  Agatę Szczuchniak a Alicję Frost jako  Zajęczycę Zuzię oraz Żabę Żanetę , której odtwórczynią była Zuzia Szczuchniak. Pozostałe role przydzielone były: Filipowi Tomaszewskiemu, który po mistrzowsku wcielił się w Rysia a Julia Wiśniewska wzbudziła zainteresowanie wśród dzieci jako Sroka Tereska. Zadanie narratora należało do Iny Jaroszewicz, która w ciekawy sposób wprowadziła wszystkich w zaczarowany świat baśni.

W piątek w naszym przedszkolu odbył się karnawałowy bal przebierańców. W salach przedszkolnych pojawiło się mnóstwo postaci z bajek, baśni i bajeczek. Nie zabrakło dzielnych rycerzy, potężnych superbohaterów, tajemniczych ninja oraz pięknych księżniczek, wróżek i złowróżbnych czarownic z czarnymi kotami i pająkami. Sale przedszkolne stały się w tym dniu udekorowane balonami, serpentynami, a nawet w kulę disco i kolorofony.  Po powrocie ze śniadania wszyscy rozpoczęliśmy wspaniałą zabawę. Nasze najmłodsze Niezapominajki rozpoczęły zabawę od, „Zimowego pokazu mody”, podczas którego pięknie zaprezentowały swój strój, po czym razem z Koniczynkami przywitały się zabawą sprawnościową „Dłonie-stopy”, którą wykonywali w parach. Niezapominajki, choć dwa lata młodsze, radziły sobie równie dobrze i zebrały wielkie brawa. Kolejnym punktem zabawy były odwiedziny Stokrotek u Koniczynek, tu wspólnie bawiliśmy się przy tańcu limbo, sprawdzając, jak nisko pod poprzeczką damy radę przejść. Śmiechu było co niemiara, kiedy ostatnie próby trzeba było wykonywać tuż przy samej ziemi, co nie było łatwe, choćby ze względu na stroje, w które byliśmy poprzebierani. Nadszedł czas na Niezapominajki, które odwiedziły salę Stokrotek, gdzie podczas wspólnej piosenki ,, Clap, clap song” starały się wystukać kapciami rytm muzyki. Nie zabrakło wesołych tańców, śmiechu i poczęstunku.

30.01.2019r., w środę, odbył się Półfinał IV Wojewódzkiego Konkursu Oratorskiego w języku angielskim dla uczniów klas trzecich gimnazjalnych oraz uczniów klas VI-VIII szkoły podstawowej STAND UP &TALK, w którym udział wzięła Laura Barnat, uczennica klasy 3eg. Wśród 35 zgłoszeń-nagrań, wybrano 15 osób, które spotkały się w siedzibie American Corner Gdańsk w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Gdańsku. Tam, stając przed ławą jurorów, uczestnicy półfinału mieli za zadnie zaprezentować maksymalnie 5 minutowe przemówienie, przygotowane wcześniej na zadany przez organizatora temat: „Imagine you are living in a colony on another planet. You have been chosen to invite people from Earth to come and live in your colony. Tell them about different aspects of your everyday life as well as how this colony functions so that they would like to join you.”

Trzecia wizyta na zamku krzyżackim klasy 3eg już za nami. 25 stycznia, w mroźny piątkowy poranek, przywitał uczniów i zaprosił do wspólnej wędrówki przedstawiciel zakonu krzyżackiego. Oczywiście był to nasz przewodnik, odpowiednio przebrany do okoliczności, Pan Krzysztof Keński. Zakonnik oprowadzał uczniów po najciekawszych miejscach i z pasją zdradzał tajemnice Zamku a wszystko odbywało się w języku angielskim. Podczas zwiedzania uczniowie mieli za zadanie uzupełniać na bieżąco karty pracy, również w języku angielskim, przygotowane przez nauczycielkę języka angielskiego.
Pytania miały charakter otwarty, np.:

22 styczna Pani Edyta Hołub przeprowadziła lekcje języka polskiego w klasie 4c. Temat spotkania brzmiał: „Czego się można nauczyć od dziadka?” Pierwszym etapem spotkania było zapoznanie uczniów z celami zajęć oraz tematem, a także zapoznanie uczniów z nacobezu. Po zapoznaniu się z celami oraz tematem uczniowie razem z nauczycielką zastanowili się nad bardzo ważna kwestią- Kim są dla nas najbliżsi? Jakie znaczenie dla nas mają? Pani Edyta wraz z uczniami wykorzystując jedna z metod aktywizujących ” Burza mózgów” ustaliła, iż: na najbliższych zawsze można liczyć; dają nam wsparcie i pomoc: kochają i są z nami, gdy jest nam dobrze i gdy jest nam źle, są z nas dumni. Następnie uczniowie zostali zaproszeni do ożywionej  dyskusji na temat idealnego  dziadka. Na pytanie ” Co robi idealny dziadek?” uczniowie odpowiadali: troszczy się o nas, kocha nas, uśmiecha się do nas i przytula, uczy nas różnych rzeczy, bawi się z nami, pomaga, czyta nam książki.

18 stycznia 2019 roku Pani Gabriela Partyka przeprowadziła zajęcia ruchowe w Oddziale Przedszkolnym Specjalnym „ Biedronki”. Zajęcia oparte były na elementach metody Weroniki Sherborne – Ruchu Rozwijający. Cele zajęć: rozwijanie sprawności fizycznej oraz zmysłu równowagi; utrwalanie orientacji w schemacie ciała oraz przestrzeni; rozwijanie umiejętność obserwacji i naśladowania; rozwijanie umiejętność oczekiwania na swoją kolej; budowanie wiary we własne siły i satysfakcji z odniesionego sukcesu. Prowadzenie zajęć  metodą Weroniki Sherborne ma na celu stworzenie dziecku okazji do poznania własnego ciała, usprawnienia motoryki, poczucia własnej siły, sprawności. Dzięki temu dziecko zaczyna mieć zaufanie do siebie i zyskuje poczucie bezpieczeństwa. Podczas doświadczania ruchu rozwijającego dzieci poznają przestrzeń, w której się znajduje, stają się aktywne i przejawiają większą inicjatywę.