Informujemy, że do stopnia rejonowego Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego zakwalifikowały się następujące osoby:

1. Bar Bartosz – Szkoła Podstawowa w Rakowcu
2. Borowski Fabian – Szkoła Podstawowa nr 4 w Kwidzynie
3. Bródka Bartosz – Szkoła Podstawowa nr 6 w Kwidzynie
4. Budek Anna – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
5. Cybulski Mikołaj – Szkoła Podstawowa nr 2 w Malborku
6. Czucza Natalia – Szkoła Podstawowa nr 2 w Kwidzynie
7. Dąbrowski Bartosz – Szkoła Podstawowa nr 4 w Kwidzynie
8. Drzewiński Szymon – Szkoła Podstawowa nr 6 w Kwidzynie
9. Falkowski Marcel – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
10. Goralski Szymon – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
11. Gorczyca Jakub – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
12. Grajewski Jakub – Szkoła Podstawowa nr 4 w Kwidzynie
13. Grau Adrian Alan – Szkoła Podstawowa nr 2 w Prabutach
14. Grzybek Karolina – Szkoła Podstawowa nr 1 w Malborku
15. Kamiński Cezary – Szkoła Podstawowa nr 6 w Kwidzynie
16. Koźbiał Bartosz – Szkoła Podstawowa nr 1 w Malborku
17. Krzemianowska Magdalena – Szkoła Podstawowa nr 9 w Malborku
18. Kuberska Maria – Szkoła Podstawowa nr 6 w Kwidzynie
19. Kwella Marcin – Szkoła Podstawowa w Nowej Wsi
20. Legiewicz Maksymilian – Szkoła Podstawowa nr 4 w Kwidzynie
21. Łompieś Lena – Szkoła Podstawowa nr 5 w Kwidzynie
22. Majewski Stanisław – Szkoła Podstawowa w Ryjewie
23. Marciniak Karina – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
24. Nitka Amelia – Szkoła Podstawowa nr 2 w Prabutach
25. Ponikowska Maja – Szkoła Podstawowa w Obrzynowie
26. Popławska Adrianna – Szkoła Podstawowa nr 1 w Malborku
27. Poradowska Martyna – Szkoła Podstawowa nr 2 w Kwidzynie
28. Rudnik Amelia – Społeczna Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Kwidzynie
29. Schreiber Jakub – Szkoła Podstawowa nr 6 w Kwidzynie
30. Stefanowicz Kamila – Szkoła Podstawowa nr 2 w Kwidzynie
31. Szych Kamil – Szkoła Podstawowa w Rakowcu
32. Tober Michał – Szkoła Podstawowa nr 1 w Malborku
33. Tomala Mikołaj– Szkoła Podstawowa nr 8 w Malborku
34. Walentynowicz Dorian – Szkoła Podstawowa nr 8 w Malborku
35. Witkowska Weronika– Szkoła Podstawowa nr 2 w Kwidzynie
36. Wołk Arkadiusz – Szkoła Podstawowa w Sadlinkach
37. Zołotar Jacek – Zespół Szkół w Czerninie

Jakie angielskie święto obchodzone jest hucznie 5 listopada? Wymień trzy tradycje związane z tym świętem.

Odpowiedź na pytanie konkursowe należy przesłać do następnego poniedziałku mailem (odpowiedź, imię, nazwisko i klasa ucznia) na adres mailowy:   krotowska.izabela@sp5malbork.pl

Życzę powodzenia!

28 października 2020 r. Pani Jolanta Zwierz w grupie przedszkolne „ Niezapominajki” przeprowadziła zajęcia dydaktyczne pt.: ” Jesienne zabawy- zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne.”   W pierwszej części spotkania nauczycielka poinformowała dzieci krok po kroku , co podczas zajęć będą robiły i na co mają zwrócić uwagę. Na każdym etapie zajęć dzieci otrzymywały informację zwrotną, miały czas na wykonanie zadań i odniesienie sukcesu. Pani Jola zwracała uwagę na każde dziecko, motywowała do podejmowania działań i chwaliła za wykonanie zadania. Przed pracą w zespołową nauczycielka razem z dziećmi przypomniała zasady aktywnej współpracy. Podczas zajęć panował spokój, a nauczycielka sposobem prowadzenia zajęć, a także swoim głosem stworzyła atmosferę zaciekawienia. Dzieci podczas zajęć siedziały jak zaczarowane. Podczas zajęć dzieci rozwijały:

 27 października Pani Barbara Wojtasik przeprowadziła zajęcia w grupie „ Stokrotek” pod tytułem „Koci detektyw- rozwiązujemy zagadki”. Podstawowym celem zajęć było:

• kształtowanie umiejętności aktywnego słuchania – skupienie się na instrukcji słownej, opisie zadania;
• rozwijanie umiejętności aktywnej pracy i współpracy w zespole;
• rozwijają spostrzegawczość- dostrzeganie układu kodu graficznego, jego kierunku i  odtworzenie go;
• rozwijanie umiejętności matematycznych- przeliczanie zbiory kilkuelementowe,
• rozwijanie ekspresji ruchowej w zabawie naśladowczej.

Zajęcia były oparte na opowiadaniu, które towarzyszyło dzieciom podczas całego spotkania. Opowiadanie było przerywane różnymi zabawami. Poniżej  opowiadanie „Kotki pani Zosi”, a w dalszej części zostaną opisane zadanie, które czekały na dociekliwych detektywów.

26 października  2020 r. Pani Sylwia Wdowicz przeprowadziła w klasie 3a zajęcia dydaktyczne z edukacji matematycznej pod tytułem „ Tabliczka mnożenia i dzielenie w zakresie 100– gry i zabawy matematyczne.” Nauczycielka przedstawiła dzieciom  cele lekcji, którym było:

• usystematyzowanie wiadomości i rozwijanie umiejętności posługiwania się tabliczką mnożenia i dzielenia;
• rozwijanie umiejętności rozróżniania iloczyn liczb od ilorazu liczb, przyporządkowywania iloczyn do odpowiedniego działania,
• rozwijanie umiejętności wykonywania obliczeń iloczynów i ilorazów w pamięci,
• wykorzystywanie umiejętności matematycznych potrzebnych w codziennym życiu,
• dziecko potrafi pogodzić się z wygraną i porażką.

„Jak przyjemnie i wesoło
kiedy dynia krąży wkoło…”

W kalendarzu imprez przedszkolnych można znaleźć nietypowe święta. Jednym z nich jest Dzień Dyni, który organizowany jest jesienią, kiedy to z pól zbiera się dynie. Tego dnia na dzieci z grupy Niezapominajki czekało mnóstwo wesołych zabaw matematyczno – sensorycznych oraz różnorodnych zabaw muzyczno-ruchowych, ściśle związanych z bohaterką dnia – dynią. Aby podkreślić atmosferę tego święta przedszkolaki degustowały dyniowy sok,  dyniowe pestki oraz słodkie mandarynki. To był dla wszystkich Niezapominajek bardzo atrakcyjny dzień, nie tylko ze względu na  różnorodne zabawy ale również wartości edukacyjne wyniesione z zajęć.

Przedszkolaki z grupy Słoneczniki świętowały z Paniami „Dzień Dyni”. W tym dniu wszystkie dzieci przyszły do przedszkola ubrane na pomarańczowo, aby podkreślić charakter tego święta. Dzieci brały udział w zabawach i grach tematycznych, których główną bohaterką była dynia. Pani Magda pokazała dzieciom grę MEMO oraz zaprezentowała, jak wygląda wnętrze dyni. Dzieci zapoznały się z zapachem dyni oraz smakiem jej pestek. Przedszkolaki brały również udział w wyścigach w turlaniu dyni, co wywołało dużo śmiechu i radości. Dowiedziały się, że dynie mogą się od siebie różnić pod względem wielkości, kształtu i koloru. Słoneczniki wykonały także pracę plastyczną – wyklejankę z pomarańczowej plasteliny. Na zakończenie dzieci miały możliwość sfotografowania się w dyniowej dekoracji. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia zdjęć z tego dnia!

„Idzie Pani Jesień, różne dary w koszu niesie….

Ma tam liście, piękne, nowe…. Barwne, kolorowe.

 I kasztany i żołędzie

Rozsypuje w parku wszędzie…..”

W minionym tygodniu w naszym przedszkolu zawitała Jesień tym samym wyczarowała  wyjątkowy jesienny nastrój. Każda grupa przedszkolaków w sposób szczególny obchodziła ten dzień.  W całym przedszkolu królowały kolory jesieni: żółty, pomarańczowy, czerwony i brązowy… Dzieci z uśmiechem i odwagą śpiewały jesienne piosenki, tańczyły, wykonywały jesienne kanapki, brały udział w przedstawieniu, grały na instrumentach… nie zabrakło również eksperymentów podczas których przedszkolaki mieszały barwy i otrzymywały nowe kolory. Dzieci wybrały się również na jesienne spacery, podczas których mogły zebrać kasztany, liście i żołędzie…. wszystko to co pozwoliła im zebrać Pani Jesień.

Jakiś czas temu w grupie „Pszczółki” odbyły się wyjątkowe zajęcia logopedyczne, podczas których dzieci tworzyły kolorową pianę. Do zabawy były potrzebne nam kubeczki, słomki, woda, płyn do mycia naczyń i farby plakatowe. Kiedy wszystkie składniki były wymieszane w kubkach można było rozpocząć zabawę, która polegała na dmuchaniu przez słomkę i tworzeniu kolorowej piany oraz bąbelków. Wykonując tego rodzaju ćwiczenia logopedyczne dzieci m.in., poszerzały pojemność płuc, wzmacniały mięśnie biorące udział w oddychaniu, ale przede wszystkim świetnie się bawiły!

W październiku świętujemy Międzynarodowy Dzień Pisania Listów. Niezapominajki miały okazję napisać list do kolejnego przedszkola. Dzieci na co dzień korespondują z przedszkolami z całej Polski. Akcja „Wymiana Pocztówkowa” ma na celu zapoznanie dzieci z różnymi regionami Polski, promowanie własnego regionu i przedszkola a także nawiązanie kontaktu z innymi dziećmi oraz z ich tradycjami.

W październiku przedszkolaki i uczniowie  z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Malborku dołączyli po raz trzeci do Kujawsko – Pomorskiej Akcji z okazji Międzynarodowego Dnia Białej Laski „Ja nie widzę Ciebie, Ty zobacz mnie!”.

Grupy przedszkolne i uczniowie klas  I – VIII wzięli udział w warsztatach zorganizowanych przez wychowawców na podstawie scenariusza przygotowanego przez koordynatora akcji Panią Annę Jarzynkę we współpracy z wicedyrektorem Panią Joanną Pichlak. Celem przygotowanych warsztatów, zabaw było przede wszystkim:

• kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób z niepełnosprawnością wzrokową,
• zwiększenie integracji osób które nie widzą, ze środowiskiem społecznym i poprawienie ich funkcjonowania w tym środowisku,
• przygotowanie społeczeństwa do udzielania właściwej pomocy osobom z dysfunkcją wzroku, zauważenie ich problemów,
• zapobieganie wykluczeniu społecznemu osób z niepełnosprawnością wzrokową.

 Zajęcia zrealizowane w grupach przedszkolnych, jak i klasach 1-8 rozpoczęły się od wprowadzenie do tematu zajęć dotyczącego obchodów Międzynarodowego Dnia Białej Laski oraz odczytania listu od ucznia z Ośrodka dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej w Bydgoszczy.

W czwartek 29 października 2020r. w naszej Słonecznikowej grupie świętowaliśmy urodziny Julii, Hani B. oraz Nadii. Ten wyjątkowy dzień rozpoczęliśmy od zaśpiewania „Sto lat”, złożenia życzeń i wręczenia dyplomów oraz drobnych upominków. Nie zabrakło wspólnych śpiewów, tańców i zabaw z balonami. Podczas imprezy urodzinowej dzieci miały także dużą przyjemność z zabaw z Klaunem, który był dla nich niespodzianką. Naszym solenizantkom życzymy wszystkiego najlepszego z okazji trzecich urodzin! Serdecznie zapraszamy do obejrzenia radosnych zdjęć z naszej urodzinowej imprezy!

Przedszkolaki w grupie Fiołki przekonały się, że dynia to cenny owoc. Tego dnia królował kolor pomarańczowy, a czas wypełniony był licznymi zabawami z dynią w roli głównej. Na początku omówiliśmy jej liczne właściwości. Angielskie słowo pumpkin pochodzi od greckiego pepon odznaczającego  „gotowana na słońcu”. Owoce dyni mają wiele cennych właściwości leczniczych, odżywczych i dietetycznych. Zawierają pektyny, cukry, kwasy organiczne, białko, oraz witaminy C, B1, B2 i PP. Są również bogatym źródłem beta-karotenu. Dynia to bogactwo  łatwo przyswajalnych składników mineralnych potrzebnych naszemu organizmowi, zwłaszcza związków potasu, fosforu, magnezu, żelaza i wapnia. W dzisiejszych czasach miąższ dyni wykorzystuje się w kuchni na wiele sposobów. Owoce dyni można gotować na parze, faszerować, smażyć, dodawać do potrawek, robić pyszne placuszki lub dżemy czy marynaty.

W tym tygodniu świętowaliśmy urodziny Marcela, Sebastiana i Czarka. Przedszkolaki tradycyjnie odśpiewały solenizantom huczne „Sto lat”. Nie mogło również zabraknąć wspólnych zabaw i tańców, a także słodkiego poczęstunku. Raz jeszcze życzymy chłopcom WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!

„Nauka rozpoczynać się musi od zmysłowych spostrzeżeń, a nie od opisu rzeczy słowami.”
(Jan Amos Komeński)
W tym roku szkolnym rozpoczął się cykl zajęć innowacji pedagogicznej „Z językiem angielskim dookoła świata” (w klasie 3B i oddziale zerowym  Stokrotki). Tematyka zajęć programu innowacyjnego przybliża dzieciom kraje anglojęzyczne, ich kulturę i obyczaje, a celem zajęć jest rozwijanie w uczniach postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur. Podczas zajęć uczniowie „zwiedzać” będą kraje, w których język angielski jest językiem podstawowym: Anglię, Szkocję, Walię, Irlandię Północną, Stany Zjednoczone Ameryki Północnej, Kanadę i Australię. Dzieci poznają nazwy stolic, flagi i symbole narodowe wybranych krajów anglojęzycznych oraz dowiedzą się jak obchodzone są ważniejsze święta. Wszystko to odbywać się będzie z zaangażowaniem zmysłu słuchu, wzroku, dotyku, smaku i węchu.

Zajęcia prowadzone są raz w tygodniu- w grupie Stokrotki przez Panią Małgorzatę Szumska, a w klasie 3b przez Panią Monikę Gierszewską.