Język obcy służyć ma przede wszystkim komunikacji. Stąd większy nacisk na jego werbalną formę, zwłaszcza w klasach młodszych. Ale jak zmotywować dzieci, by aktywnie i w sposób sprawczy włączały się w używanie tego języka na lekcji? Tu z pomocą przychodzą niestarzejące się, nawet w dobie tak ekspansywnej cyfryzacji, tradycyjne zabawy, rekwizyty, wszelkie namacalne i realne elementy interakcji, które uczniowie tak lubią.

Ostatnio klasy 2a, 2b, 2c i 2d poznały na lekcjach języka angielskiego z nazwy części ciała zwierząt. Lecz zamiast opisywać zwierzęta na ilustracji, dzieci miały okazję same się w nie wcielić. Wystarczyło kilka par uszu, ogonki, peruki, maski…

Dzieci przebierały się za drzwiami klasy, następnie prezentując swoje nowe oblicze, wybierały wśród swoich kolegów i koleżanek kogoś, kto chciał spróbować ich opisać. I tak formy gramatyczne (He’s got… She’s got…) i przymiotniki (big, small, long, short) wybrzmiały w klasie i nabrały dla dzieci większego sensu, bo osadzone zostały w realnym kontekście. Dodatkowym motorem do działania (i zapamiętania!), były emocje, które towarzyszyły temu ćwiczeniu.

Dnia 14 grudnia dwie grupy przedszkolne – Słoneczniki i Pszczółki – wyjechały na mikołajkową wycieczkę do Gościńca & Hotelu nad Wisłą na warsztaty bożonarodzeniowe. Wśród atrakcji znalazło się malowanie farbami styropianowych bombek, tworzenie listu do Świętego Mikołaja, dekorowanie świątecznych pierniczków, wspólne przygotowanie papierowego łańcucha choinkowego, zabawy sensoryczne z mąką i lepienie figurek z masy solnej.

Wszystkie dzieci biorące udział w wycieczce mogły również samodzielnie pokolorować świąteczne rysunki oraz pobawić się na dmuchanej zjeżdżalni. Największe wrażenie wywarło na dzieciach osobiste i magiczne spotkanie z samym Świętym Mikołajem, który podczas rozmowy z każdym dzieckiem wysłuchał próśb odnośnie prezentów oraz wręczył kolorowe lizaki.

Na zakończenie warsztatów wszystkie dzieci otrzymały obiad, który zjadły ze smakiem po świątecznych zabawach. To była bardzo udana wycieczka, która zapewne zostanie w pamięci dzieci na bardzo długo. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z naszego wyjazdu.

Na cotygodniowych spotkaniach „Z językiem angielskim dookoła świata” przyszedł czas na tajemniczą Szkocję. Dzieci dowiedziały się m.in. jak wygląda szkocka flaga, jaki jest symbol roślinny (thistle – oset) i zwierzęcy (unicorn – jednorożec) tego kraju, oraz tradycyjny szkocki stój (kilt), wiedzą jak brzmi tradycyjny szkocki instrument (bagpipes – dudy), i kim jest Nessi – legendarny potwór z jeziora Loch Ness.

Święta tuż tuż… Dlatego też zerówkowicze z grupy „Fiołki” rozpoczęli swój tydzień od udziału w świątecznych warsztatach w Gościńcu nad Wisłą. Na dzieci czekało mnóstwo atrakcji, m.in. pisanie listów do Świętego Mikołaja, dekorowanie pierniczków, ozdabianie bombek, świąteczne kolorowanki, klejenie łańcuchów na choinkę, zabawy na dmuchańcu i inne. Przedszkolaki były zachwycone, jednak z niecierpliwością wyczekiwały spotkania z wyjątkowym gościem, na którego czekają cały rok. Każde z dzieci mogło zamienić kilka słów ze Świętym Mikołajem i zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie. Radości nie było końca. Dzisiejsza wizyta z pewnością na długo zapadnie w naszej pamięci.

Warto pomagać! O tym po raz kolejny przekonały się przedszkolaki z grupy „Słoneczniki”. 9 grudnia 2022 roku odwiedziła nas Pani Krystyna Panek, która znana ze swojej nieograniczonej dobroci i aktywności na rzecz niesienia pomocy dla bezdomnych zwierząt, sprawuje od wielu lat funkcję prezesa Malborskiego Stowarzyszenia Przyjaciół Zwierząt REKS.

W ramach nauki o empatii Pani Natalia zachęciła dzieci oraz ich rodziców do zorganizowania dodatkowej, świątecznej zbiórki karmy, zabawek oraz pozostałych akcesoriów dla Reksa. Nasza zbiórka trwała od początku listopada, aby wraz z początkiem grudnia przekazać w formie prezentu zebrane dary. Zarówno przedszkolaki z grupy „Słoneczniki” jak i ich rodzice już wcześniej angażowali się w zbiórki organizowane przez naszą szkołę. Tym razem również widoczne było olbrzymie zaangażowanie oraz radość z niesienia pomocy na rzecz potrzebujących zwierząt.

8 grudnia 2022 roku Pani Justyna Kujawa w grupie przedszkolnej- specjalnej ” Biedronki” przeprowadziła zajęcia pt. ” W krainie bałwanków”. Na wstępie zajęć nauczycielka razem z dziećmi powitała wszystkich uczestników spotkania. Piosenka, uśmiech, miły gest sprawił, iż wszyscy uczestnicy spotkania mieli dobry nastrój. Następnie Pani Justyna  przedstawiła cele i nacobezu. Pierwszym zadaniem dzieci było zaobserwowanie pogody za oknem oraz utrwalenie dni tygodnia.  Dzieci na tablicy przyczepiły znaczek określający temperaturę oraz pogodę. Wkrótce potem nauczycielka zaprosiła dzieci do następujących zadań i zabaw.

• Opowieść ruchowa „Podróż do krainy bałwanków”. Nauczycielka  zaprosiła dzieci do kółeczka  i zabrała w  niezwykłą podróż. Przebieg opowieści ruchowej: „Zapraszam wszystkich do krainy bałwanków. W tej krainie jest bardzo zimno i trzeba się ciepło ubrać.
• Zakładamy ciepłe spodnie i buty, zakładamy i zapinamy kurtkę, zakładamy czapkę, szalik i rękawiczki. Wszyscy gotowi? A więc ruszamy. Wyobraźmy sobie, że jesteśmy teraz na dworze. Oddychamy głęboko chłodnym powietrzem. W powietrzu wirują płatki śniegu. Wirują powolutku, aż do chwili kiedy opadną na ziemię. Delikatnie łapiemy jeden płatek śniegu. Po chwili zdmuchujemy go z rękawiczki. Wiatr delikatnie porusza gałęziami drzew”. Dzieci podczas opowiadania naśladowały Panią Justynę. Nauczycielka pokazała, co trzeba ubrać wybierając się w zimową podróż. Potem nauczycielka powiedziała dzieciom, że  aby dostać się do krainy bałwanków muszą wykonać zadanie.
• Bałwankowe zmartwienie– nauczycielka zaprosiła dzieci do zadania. Dzieci zatrzymały się przy obrazku z bałwanami: „To mieszkańcy krainy bałwanków, wiecie, jak się nazywają? Tylko w tej krainie mogą mieszkać, bo tu jest zimno. Gdyby było gorąco, szybko by zniknęły. Na początku posłuchajcie wiersza. Słuchajcie uważnie gdyż będzie w nim wskazówka do wykonania zadania” .

Dzień 6 grudnia był dla wszystkich przedszkolaków bardzo wyjątkowy. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ubrane na czerwono, a na główkach miały czapki Świętego Mikołaja lub świąteczne opaski. Odwiedził nas sam Święty Mikołaj, który w ramach wdzięczności za dobre sprawowanie dzieci, zostawił dla nich piękne upominki.

Przedszkolaki zaśpiewały wiele mikołajkowych piosenek, tańczyły świąteczne układy taneczne i wykonywały zadania przy stolikach lub na dywanie m.in. stworzyły własną wymarzoną choinkę, układały świąteczne puzzle, kodowały wizerunek Świętego Mikołaja oraz lepiły piękne prace z masy solnej. Co więcej, dzieci rozwiązywały matematyczne zadania, mówiły wierszyki i rysowały, co chciałyby dostać jako prezent pod choinkę.

Przedszkolaki poznały również historię Świętego Mikołaja oraz opowiedziały, dlaczego jest to dla nich wyjątkowy dzień. To był bardzo magiczny czas, a wizyta Świętego Mikołaja wywoływała na twarzach dzieci olbrzymie szczęście! Zapraszamy do naszej fotorelacji.

Grudzień to jedyny miesiąc w roku, kiedy wszyscy bez wyjątku, mali i duzi słuchają uroczych opowieści o Mikołaju, reniferach, elfach i czynieniu dobra. 08 grudnia „Koniczynki” wybrały się z wizytą do „Wielkiej Fabryki Elfów” w Jagatowie. Na wejściu wesołe elfy przywitały dzieci.

Opiekunem „Koniczynek” był elf o imieniu Kodi, który oprowadził przedszkolaki po zakamarkach fabryki. Dzieci odwiedziły cztery punkty z atrakcyjnymi zadaniami do wykonania. Pierwsze zadanie to namalowanie wymarzonego prezentu i podpisanie listu do Świętego Mikołaja oraz wrzucenie go do magicznej zielonej skrzynki pocztowej. Przedszkolaki konkretnie i rzeczowo przedstawiły swoje prośby poprzez rysunki, list podpisały swoim imieniem oraz pięknie go pokolorowały.

Drugie zadanie to zatańczenie „elfowego” tańca. Wesołe elfy pokazały kroki, a „Koniczynki” idealnie je odwzorowały wykazując się doskonałą sprawnością ruchową. Trzecie zadanie to udekorowanie bombki na choinkę. Dzieci uważnie wysłuchały wskazówek elfów i zabrały się z wielkim zapałem do ozdabiania bombek. Efekt końcowy zaskoczył ich samych – bombki wyglądały przepięknie.

W ramach trzeciego etapu kampanii społecznej „Mała książka – wielka sprawa” uczniowie klas 1 otrzymali prezent – zestaw książek do czytania razem z rodzicami, dziadkami i opiekunami. Zestaw ten został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania.

Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki dzieci z klas 1 zostały zaproszone do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Kampania społeczna „Mała książka – wielki człowiek” została dofinansowana przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

06 grudnia w Mikołajki, po raz kolejny w tym roku szkolnym przybyli do naszej grupy wysłannicy Mikołaja : Jakub Filipkowski, Amelia Łaszewska, Julia Kaczmarczyk uczniowie klasy 4ARp z Iwoną Krauze – nauczycielem historii. Odwiedzili nas nie tylko z pozdrowieniami od Mikołaja ale i z bardzo ciekawymi zajęciami. Zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej projektu EPAS „Jestem Polakiem, jestem Europejczykiem” poruszały tematykę Unii Europejskiej i tradycji świątecznych w wybranych krajach europejskich.

Amelia przeczytała nam mit o Europie, a Julka bajkę o krasnalach, które symbolizowały kraje Unii Europejskiej. Jako, że uważnie słuchaliśmy to potrafiliśmy odpowiedzieć na wszystkie pytania, które zadawały nam uczennice. Łapiąc się za ręce, wspólnie z prowadzącymi utworzyliśmy krąg, który miał symbolizować współpracę i łączność, czyli to, co charakteryzuje Unię Europejską. Przedstawiając się , wypowiadaliśmy się  na temat wzajemnej pomocy, a to pozwoliło porównać naszą grupę przedszkolną do Unii Europejskiej gdzie panują wspólne zasady.

W dniu 7 grudnia przedszkolaki z grupy „Pszczółki” udały się na wycieczkę do Szkoły Łacińskiej, gdzie odwiedziły filię Miejskiej Biblioteki Publicznej w Malborku – Mediatekę. Dzieci  uczestniczyły tam w niesamowitych mikołajkowych warsztatach.

W trakcie zajęć mogły poczuć się jak prawdziwi aktorzy,  współuczestnicząc w przedstawieniu o świątecznych tradycjach opartym na książce pt. „Megabombkowy Hotel Gwiazdkowy” autorstwa Corderoy Tracey. Dzieci poczuły się jak w prawdziwym teatrze i z zaparty tchem przeżywały świąteczne przygody bohaterów.

Następnie przedszkolaki wzięły udział w świątecznym memory oraz razem zatańczyły zimowy taniec. Na zakończenie zajęć pięciolatki wspólnie wykonały z papieru kolorowy łańcuch choinkowy o długości 11,5 metra, a także pomalowały fragment świątecznego obrazka, który ma być tworzony wspólnie przez osoby odwiedzające Mediatekę.

Przedszkolaki na długo zapamiętają wizytę w Mediatece jako niezwykłą przygodę podszytą baśniowym klimatem. Dziękujemy!

Pani Barbara Wilczkowiak przeprowadziła zajęcia w klasie 3a – „Język żyrafy, język szakala. Porozumienie bez przemocy”. Na wstępie spotkania nauczycielka zaprosiła dzieci do utworzenia koła i puszczenia iskierki – na dobry początek. Nauczycielka zapoznała je z tematem zajęć oraz nacobezu. Przedstawiła także dwóch głównych bohaterów – żyrafę i szakala i zaprosiła dzieci do zajęć w poszukiwaniu empatii, zrozumienia oraz najlepszego sposobu komunikowania się.

Język żyrafy to język serca. Wyraża on nasze uczucia i potrzeby, polega się na szczerości i chęci słuchania drugiej osoby. Żyrafa została symbolem serdecznego porozumiewania się, ponieważ jest ssakiem o największym w  porównaniu do masy ciała sercu i najdłuższej szyi.  Relacje budowane w świecie żyrafy są szczere, bezpieczne, wolne, pełne empatii i szacunku.

Język szakala opiera się na komunikatach kierowanych do innych w formie ocen, sadów, oskarżeń, żądań, narzucania swojej woli. Jest to język, który sprzyja nieporozumieniom i konfliktom.

02 grudnia Pani Kamila Woronowicz przeprowadziła lekcję religii w klasie 1d – ” W adwencie czekamy na przyjście Pana Jezusa”.  Na wstępnie spotkania Pani Woronowicz przywitała się z dziećmi, a następnie zapoznała z celem zajęć oraz zwróciła uwagę na najważniejsze zagadnienia, które będą poruszane podczas dzisiejszego spotkania. Lekcja miała kilka etapów:

1.Przywitanie dzieci . Modlitwa słowami piosenki:  „W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego”.

2.Wprowadzenie. Nauczycielka zaprezentowała dzieciom kopertę z wiadomością. Poprosiła ucznia, by otworzył kopertę i zobaczył, co też znajduje się w środku. Wszystkie dzieci z niecierpliwością czekały, aż chłopiec otworzy kopertę, a tam… znajdowała się ilustracja (noworodka). Nauczycielka zapytała dzieci, co to może oznaczać i jak to wiąże się z adwentem. Dzieci bezbłędnie powiedziały, że czekamy na przyjęcie Jezusa, bo adwent, to czas oczekiwania.

3.Praca z ilustracją oraz krótkie opowiadanie. Następnie nauczycielka zaprosiła dzieci do wysłuchania krótkiego opowiadania, co wydarzyło się w Zwiastowaniu Pańskim – czyli wtedy gdy archanioł Gabriel przyszedł do Maryi z wiadomością.

W naszej szkole jak co roku obchodzony był Dzień Praw Dziecka. Jest to szczególny dzień, ponieważ każde dziecko powinno wiedzieć, że ma swoje prawa, a to my, dorośli powinniśmy stać na straży, aby były przestrzegane.

Do tego dnia przygotowywaliśmy się aż tydzień. W każdej klasie wychowawcy przeprowadzili lekcje o prawach dziecka. UNICEF to organizacja humanitarna i rozwojowa działająca na rzecz dzieci, będąca częścią systemu ONZ, która także dba o to, aby prawa dziecka nie były łamane. Organizacja miała też duży udział w uchwaleniu przez ONZ w roku 1989 Konwencji o Prawach Dziecka. Twórcą projektu Konwencji o Prawach Dziecka był Polak, prof. Tadeusz Smyczyński.

Ze strony internetowej UNICEF nauczyciele mogli czerpać różne pomysły na ciekawe lekcje związane z tym ważnym dniem.

Podsumowaniem akcji było przygotowanie przez wszystkie klasy wspaniałych plakatów, które można było podziwiać na korytarzach i w klasach. Dzieci oraz pracownicy naszej szkoły przyszli w tym dniu ubrani na niebiesko.

Olga z klasy 8a przygotowała bardzo ciekawą prezentację o Konwencji Praw Dziecka i samych prawach dziecka. Można było ją podziwiać na ekranie wizyjnym podczas długich przerw.

Dzieci z pewnością zapamiętały swoje prawa, ale pamiętają też, że mają także obowiązki. Starają się je wypełniać w codziennym życiu.

Izabela Krotowska

„Odrobina dobra, okazana drugiemu człowiekowi, lepsza jest, niż cała miłość do ludzkości”.

( R. Demel)

Kochani!

Festyn Adwentowy „Kolędą przywołajmy święta” kolejny raz pokazał siłę Waszych Serc : Waszą bezinteresowność, troskę o najbardziej potrzebujących, radość z czynienia dobra.

Czekaliśmy na ten dzień trzy lata, spragnieni tego niezwykłego uczucia jedności. Każdy z Was, uczestnicząc w naszym fundacyjnym święcie, wniósł ze sobą najpiękniejsze intencje, radość i wiarę, że RAZEM możemy tak wiele!

I stało się: pobiliśmy kolejny rekord w zbiórce pieniędzy osiągając kwotę 15.000 złotych!

Dziękuję, że nie pozwalacie nam zwątpić w potęgę ludzkich serc i niezaprzeczalny fakt, iż miłość na świecie ma się całkiem dobrze…

Dziękuję za przygotowanie wzruszających i pięknych występów na scenie. Pełna podziwu i uznania reakcja widowni jest potwierdzeniem Waszego kunsztu i zdolności.

Dziękuję za profesjonalne, pełne życzliwości  prowadzenie imprezy naszym pięknym Paniom Mikołajkowym. W panowaniu nad niesamowitą energią naszych Artystów osiągnęłyście prawdziwe mistrzostwo!

Dziękuję za  Anielskiego Grilla. który obsługiwany przez naszych niezastąpionych Panów uwodził zapachem.

Dziękuję za otwieraną raz w roku „Kawiarenkę pod Aniołem”, która staje się od lat tętniącym sercem Festynu.

To dzięki najpyszniejszym ciastom i ciasteczkom pieczonym przez nasze mamy, babcie i przyjaciół- kawiarenka stała się legendarnym miejscem pychot nad pychotami. Niezłomnej, anielskiej ekipie, dzięki której kawiarenka pachnie nie tylko świętami ale przede wszystkim miłością – kłaniam się nisko i z niekłamanym podziwem.

Dziękuję dzieciom, nauczycielom i rodzicom za przygotowanie wspaniałych, festynowych straganów. Takich cudów, robionych z taką radością i zaangażowaniem – nie ma w żadnym innym miejscu na świecie. To pewne!

Dziękuję pracownikom administracji i obsługi za Waszą serdeczność, nieocenioną pomoc w organizacji Festynu. Jesteście wspaniali!

Dziękuję naszym malborskim mediom: Pani Annie Szade z portalu Nasze Miasto Malbork oraz Radiu Malbork za Waszą obecność w tym wyjątkowym dla nas dniu.

Dziękuję  wszystkim, którzy przyczynili się do tak wielkiego sukcesu Festynu. To dzięki Wam diagnoza, terapia i rehabilitacja naszych podopiecznych będzie możliwa. To Wy, dzięki swojej wrażliwości zmieniacie życie tych dzieci na lepsze. Niech dobro, które czynicie wróci do Was ze zdwojoną siłą!

Do zobaczenia za rok!

                                        Prezes Fundacji ” Szkoła Otwartych Serc”

 Dorota Ojdowska- Starzyk