W związku z obchodzonym 11 lutego – Europejskim Dniem Numeru Alarmowego 112 – uczniowie z klasy 8b i 8d wzięli udział w konkursie zorganizowanym przez Urząd Miasta Malborka pt. ”Powiem Wam -112 znam”. Grupa w składzie: Mateusz Strzeszyński, Mateusz Syroka, Tomasz Radziszewski, Martyna Maćkiewicz, Ottana Wasilewska, Zuzanna Zyra, Jan Woźniak i Ottana Rotter pod opieką nauczycielki języka hiszpańskiego Pani Sylwii Kapuścińskiej – Bacy nagrała film, który został określony przez jury jako ciekawy, pomysłowy i na wysokim poziomie. Wzięcie udziału w konkursie było dla twórców filmu czystą przyjemnością. Gratulujemy uczniom i nauczycielce, dziękujemy za wkład pracy, zaangażowanie i pomysłowość. Brawo!!!

9 lutego 2022 r. Pani Magdalena Marcinkowska przeprowadziła zajęcia dydaktyczne w grupie przedszkolnej „ Słoneczniki”. Temat zajęć : „ Walentynki tuż, tuż…”. Nauczycielka omówiła cele zajęć i przedstawiła nacobezu. Wyjaśniła także poszczególne etapy zajęć- omówiła poszczególne zadania.

Przebieg zajęć:

• Powitanie i wprowadzenie do tematu: Walentynki – burza mózgów – skojarzenia: Z czym ci się kojarzy słowo: Walentynki?,  Co to są walentynki? Dzieci podawały słowa, które kojarzyły się im z tym dniem np.: serduszka, okazywanie uczuć bliskim osobom (rodzicom, rodzinie, przyjaciołom, kolegom i koleżankom) miłość, zrobienie komuś czegoś miłego, robienie niespodzianek.
• Słuchanie opowiadania –  „Legenda o Walentynkach”- nauczycielka opowiedziała historię świętego Walentego. Dzieci z uwagą wysłuchały legendy, a następnie rozmawiały o uczuciach-  Jakie uczucia znacie? Co to jest miłość?
• Zabawa ruchowa „Odszukaj drugą połówkę”– Nauczycielka rozdała dzieciom połówki serc różnego rozmiaru. Włączyła piosenkę. Zadaniem  dzieci było dobranie się w pary w momencie, w którym muzyka zostanie wyciszona. Dzieci dobierały się zgodnie z wielkością połówek serc, tak by stworzyły spójną całość. Zabawa sprawiła dzieciom dużo radości.
• Słuchanie dźwięku bijącego serca – dzieci wysłuchały nagranie bijącego serca. Następnie nauczycielka przekazała dzieciom informacje na temat serca, budowy.
• Zabawa plastyczna– nauczycielka przestawiła dzieciom kolejne etapy wykonania pracy. Przygotowała masę solną, foremki w kształcie serca. Zadaniem dzieci było wykrawanie serduszek, a Następnie farbkami malowały swoje serduszka dla najbliższych. Ostatnim etapem zadania było przyozdobienie wykonanych serduszek koralikami, błyszczącymi pyłkami ( brokatami).
• Zakończenie zajęć- nauczycielka podziękowała przedszkolakom za wspólne zajęcia. Doceniła każdą pracę i kreatywność dzieci.

Trzydziesty Finał WOŚP już jutro – 30stycznia 2022r. Zgodnie z wieloletnią tradycją nasza szkoła przyłączyła się do tej akcji. Od dnia 17 stycznia podjęliśmy następujące zadania:

Skarbonka WOŚP – w holu szkoły uczniowie i pracownicy wrzucali monety do orkiestrowej skarbonki. Za każdy grosz dziękujemy.

Słodkości – przez dwa tygodnie klasy prowadziły na terenie szkoły sprzedaż ciast, babeczek, galaretek itp. Zebrane pieniądze przedstawiciele klas wrzucali do szkolnej puszki WOŚP, która znajdowała się w sekretariacie szkoły.

Tak jak w ubiegłym roku Rodzice dostarczą w dniu 30.01.2022r. do Klubokawiarni „Ciekawa” upieczone przez siebie ciasta. Prosimy o przekazanie ciast do Klubokawiarni „Ciekawa” od godziny 11.00; adres ul. Grunwaldzka 16/18.

Za Wasze dobre serca bardzo dziękujemy!!!

Beata Komoszyńska i Agata Serzysko

Od 27 stycznia 2022 r. do 27 lutego 2022 r. uczniowie  klas 5-8  przechodzą na naukę zdalną. Uczniowie z klas 1-4 i przedszkolaki kontynuują naukę w trybie stacjonarnym.

Istnieje możliwość zorganizowania konsultacji na terenie szkoły dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty na wniosek rodzica.

W odniesieniu do uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności nie będą mogli realizować zajęć w miejscu zamieszkania, szkoła zorganizuje zajęcia stacjonarne lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość – na terenie tej szkoły.

Poniżej zarządzenie dyrektora w tej sprawie:

Zarządzenie 14-2022

Wielkimi krokami zbliżamy się do uroczystości z okazji obchodów 30-lecia naszej szkoły. Malborska piątka skończy 30 lat w dniu 14 września 2022r. W związku z tym chcemy Was zaprosić do wzięcia udziału w urodzinowych zabawach. Będą się one pojawiały w wybrane poniedziałki.

Czuwajcie i odkrywajcie zadania.

Link do prezentacji z zadaniami:

https://view.genial.ly/61d888bed2c6070de780a586/presentation-prezentacaja-urodzinowa

Powodzenia! Liczymy na Was!

Znamy już oficjalne wyniki etapu powiatowego  Ligi Zadaniowej – Zdolni z Pomorza z fizyki. Maja Kędroń z klasy 8b awansowała do etapu wojewódzkiego. Gratulujemy!

20 stycznia 2022 roku Pani Marta Piątek przeprowadziła zajęcia dydaktyczne w grupie 5-latków. Temat zajęć brzmiał ” Wszędzie biało”. Nauczycielka przywitała się z dziećmi wesołą piosenką pod tytułem ” Pada śnieżek”. Dzieci prostymi gestami ilustrowały piosenkę. Następnie Pani Marta poinformowała uczestników spotkania o temacie zajęć, celu. Zaproponował dzieciom następujące zajęcia i zabawy.

• Zgdauj zagadula– Zadaniem dzieci było udzielenie odpowiedzi na zadawane przez nauczycielkę zagadki. Wsparciem dla dzieci były rozłożone na dywanie ilustracje. Dzieci bezbłędnie rozszyfrowały zagadki- zając, igloo, mróz, Antarktyda. Drugim etapem zabawy było ułożenie z pierwszych liter wyrazów słowo, które było tematem przewodnim dzisiejszego spotkania. Hasło to brzmiało: „ZIMA”.

Następnie każde dziecko otrzymało śnieżynkę, którą miało przykleić sobie do bluzeczki. Uczestnicy spotkania musieli również przyjrzeć się swojej śnieżynce i odnaleźć ją  w sali.  Okazało się, że były cztery rodzaje śnieżynek- różniły się kształtem, ponieważ dzieci podzieliły się na cztery grupy. Pani Piątek zaproponował dzieciom kolejne zabawy.

17 stycznia 2022 r. Pani Natalia Lipińska przeprowadziła zajęcia w grupie przedszkolnej 4-latków pod tytułem – Kochajmy nasze babcie oraz naszych dziadków! Zajęcia miały następujący przebieg:

„Witamy się…” – przywitanie dzieci poprzez zabawę. Uczestnicy spotkania poruszali się w dowolnym kierunku i w dowolny sposób w rytm słyszanego utworu. Kiedy muzyka przestała grać dzieci witały się różnymi częściami ciała- palcami, kolanami, łokciami, plecami, itp. Podczas powitania mówiły „Witaj”.

Porozmawiajmy o babci i dziadku– wprowadzeniem do rozmowy był wiersz B. Szelągowskiej  pod tytułem „Dzień Babci i Dziadka”. Po wysłuchaniu wiersza i przeanalizowaniu ilustracji dzieci odpowiedziały na kilka pytań: Jak mają na imię wasze babcie i wasi dziadkowie? Co lubicie robicie ze swoją babcią?  Co lubicie  robicie ze swoim dziadkiem? Dzieci najczęściej odpowiadały:

18 stycznia 2022 r. Pani Bożena Kalinowska- Sawicka przeprowadziła zajęcia z edukacji matematycznej dla uczniów klasy 3b. Tematem zajęć było: „Mnożenie w zakresie 100. Ćwiczenia i gry z kartami Grabowskiego doskonalące biegłość mnożenia”.

Na wstępie spotkania Pani Bożena zapoznała uczniów z celami oraz nacobezu: systematyzowanie wiadomości na temat związku między wielokrotnym dodawaniem tych samych liczb, a mnożeniem; rozwijanie umiejętności wykonywania  działań na mnożenie w zakresie 100; zapoznanie z  schematem rysunków na kartach Grabowskiego dotyczących mnożenia; kształtowanie umiejętności szacowania, planowania i przewidywania; rozwijanie umiejętności współpracy w  grupie.

Przed przystąpieniem do realizacji zaplanowanych gier nauczycielka razem z uczniami  powtórzyła zasady dobrej współpracy oraz przypomniała związek wielokrotnego dodawania tych samych składników z mnożeniem, zapoznała uczestników spotkania z grafiką kart na dodawanie i odejmowanie. Uczniowie w skupieniu wysłuchali wszystkich informacji. Korzystali z usystematyzowanych wiadomości z poprzednich lekcji.

Pani Bożena zaproponowała uczniom następujące gry z kartami Grabowskiego:

14 stycznia 2022 roku Pani Magdalena Barwińska- Kubaszewska przeprowadziła w klasie 1c zajęcia z edukacji polonistycznej pod tytułem „Z wizytą u Fryderyka”. Nauczycielka omówiła cele zajęć i przedstawiła nacobezu. Wyjaśniła także poszczególne etapy zajęć- omówiła poszczególne zadania.

Zadanie na dobry początek : praca w grupach – układanie puzzli (Fryderyk Chopin)– nauczycielka razem z uczniami przypomniała zasady dobrej współpracy w grupie. Następnie wyjaśniła na czym będzie polegało pierwsze zadanie i ile czasu uczniowie mają na jego wykonaniu. Gdy wszystkie grupy ułożyły puzzle liderzy przedstawiali efekty pracy swoich zespołów. Wszystkie grupy wykonały zadanie zgodnie z wskazówkami nauczycielki.

Burza mózgów – skojarzenia ze słowem Chopin- zadaniem uczniów było podanie skojarzeń związanych z głównym bohaterem dzisiejszej lekcji. Najczęściej uczniowie mówili: muzyka, fortepian.

12.01.2022 r. Pani Dorota Jukowska przeprowadziła zajęcia z edukacji matematycznej w klasie 3d z wykorzystaniem gier matematycznych. Temat zajęć brzmiał: „Doskonalenie mnożenia liczb w zakresie 100”. Na wstępie Pani Dorota zapoznała dzieci z celami oraz przedstawiła nacobezu.

Cele zajęć:

• Utrwalenie mnożenia w zakresie 100,
• doskonalenie umiejętności szacowania i planowania swojej pracy,
• doskonalenie umiejętności dodawania liczby w zakresie 100,
• doskonalenie umiejętności dzielenia liczb parzyste i nieparzyste,
• rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.

Na dobry początek nauczycielka przypomniała zasady pracy w grupie oraz podzieliła uczniów na zespoły trzyosobowe. Zaproponowała uczniom następujące gry matematyczne rozwijające ich umiejętności:

mOchrona to aplikacja, która wspiera rodziców w zapewnieniu dzieciom bezpieczeństwa w sieci. Ułatwia ustalanie reguł, dotyczących korzystania z Internetu i aplikacji oraz daje dostęp do informacji o aktywności dziecka na urządzeniu. To bezpłatne i bezpieczne narzędzie, które skutecznie pomaga w zdiagnozowaniu potencjalnych problemów i zagrożeń, a także w odpowiednim reagowaniu na nie.

mOchrona – aplikacja ochrony rodzicielskiej Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE) działa poprzez połączenie – sparowanie – urządzenia rodzica z urządzeniem dziecka. Dzięki temu, umożliwia stałą opiekę nad najmłodszymi użytkownikami Internetu.

Rodzic może wprowadzić takie ustawienia, które zminimalizują ryzyko kontaktu ze szkodliwymi treściami w internecie i pozwolą dziecku bezpiecznie korzystać z zasobów sieci. W dowolnym momencie można je zmodyfikować.

W aplikacji rodzic może również zobaczyć szczegółowe informacje na temat aktywności dziecka w internecie. Aby tak się stało, wymagane jest wyrażenie zgody na zbieranie przez aplikację danych niezbędnych do generowania statystyk i raportów.

mOchrona umożliwia ponadto kontakt pomiędzy dzieckiem a rodzicem – na kilka sposobów. Zawiera funkcjonalność pozwalającą na wysyłanie próśb o dostęp do określonych treści – rodzic może je zaakceptować lub odrzucić, komunikator tekstowy oraz przycisk S.O.S. – dostępny na urządzeniu dziecka.

Aplikacja zapewnia także rodzicom i opiekunom dostęp do stale aktualizowanych treści edukacyjnych, dotyczących zasad bezpiecznego korzystania przez dzieci z Internetu.

https://ose.gov.pl/mochrona

https://ose.gov.pl/aktualnosci/wpis/5-pytan-o-aplikacje-mochrona

Dnia 19 stycznia 2022 roku w grupie przedszkolnej Biedroneczki odbyły się zajęcia edukacyjne pt. ,, Pięć zmysłów mam”. Zajęcia prowadziła Pani Dorota Cybulska. Celem zajęć było pokazanie dzieciom, jakimi zmysłami posługuje się człowiek.

Na początku zajęć nauczycielka pokazała dzieciom za pomocą obrazków, jakie zmysły posiada człowiek i do czego one służą, następnie przy słowach piosenki pt. ,,Pięć zmysłów mam”, dzieci pokazywały  na własnym ciele narządy zmysłów: oczy, uszy, nos, język, dłonie.

W kolejnej części zajęć  dzieci wąchały różne produkty oraz określały ich zapach Segregowały również obrazki z przedmiotami, przedstawiającymi ładne i brzydkie zapachy. Kolejne zadanie, które zostało przygotowane dla dzieci, polegało na rozpoznaniu różnych smaków, w tym celu na talerzykach nauczycielka przygotowała produkty o różnych smakach, zadaniem dzieci było określenie jaki smak poczuły: czy był to smak słodki,  gorzki, słony czy kwaśny. Dzieci dzielnie rozpoznawały smaki np. cebuli, musztardy, soli, ogórka kwaszonego, grapefruita, cytryny, miodu, papryki, pomidora, czekolady, ciastka itp.

Dopasowywały produkty wg smaków do przedmiotów przedstawionych na obrazkach np. paluszki – smak słony, cytryna – smak kwaśny, kakao – smak gorzki, miód –  smak słodki.

Ostatnim zadaniem przygotowanym dla dzieci dla dzieci było rozpoznanie dźwięków odtwarzanych z płyty, dzieci miały za zadanie wskazanie usłyszanego dźwięku na obrazkach np. dźwięk trąbki, ryk lwa, pianie koguta, śpiew ptaka.

Pod koniec zajęć nauczycielka poprosiła dzieci, aby dopasowały obrazki do poszczególnych zmysłów umieszczonych na kartkach. Poprawność wykonania zadania była informacją dla nauczyciela w jakim stopniu dzieci przyswoiły wiedzę zdobytą podczas zajęć. Na planszy, która przedstawiała rysunki trzech żab z napisami  ,,nic nie kumam”, ,, trochę kumam”, ,,wszystko kumam”, dzieci wskazywały wybraną przez siebie żabę. Ćwiczenie to było ważną informacją podsumowującą zajęcia oraz wskazały nauczycielowi poziom zadowolenia dzieci z udziału w zajęciach.

Spotkanie zakończono wspólną zabawą ruchową w rytm muzyki Batii Strauss ,,Czardasz”. Prowadząca wręczyła dzieciom słodką niespodziankę wraz ze słowami podziękowania za aktywny i dzielny udział w zajęciach.

Jak co roku, tak i tym razem,  w naszym mieście odbył się XXXI Festiwal Boże Narodzenie w Sztuce. To jedno z najważniejszych wydarzeń kulturalnych Malborka, które wpisało się w Naszą malborską tradycję. Festiwal od lat wzbogaca okres świąteczno-noworoczny.

 Tym bardziej miło nam poinformować, że klasa 2a w kategorii Boże Narodzenie w Sztuce Wokalnej śpiewając pastorałkę „Grajmy Panu” zdobyła III miejsce. Solistami była Zosia Binerat, Tymoteusz Seibert i Szymon Derda. Cała klasa dzielnie wspomagała śpiewem i tańcem. A oto kilka zdjęć z występu oraz z dyplomem. Brawo, gratulujemy!