10 maja 2022 roku Pani Barbara Wojtasik przeprowadziła zajęcia przyrodnicze w grupie przedszkolnej Stokrotki. Temat zajęć brzmiał „Drzewo – drewno”.

Na wstępie zajęć nauczycielka wprowadziła dzieci do zajęć prezentując różne rodzaje drzew. Następnie Pani Barbara wykorzystując jedną z metod aktywizujących „ burzę mózgów” szukała razem z dziećmi skojarzeń do słowa drzewo i drewno. Kolejnym etapem spotkania było  wspólne  poszukiwanie odpowiedzi na następujące pytania: Jakie korzyści dają nam drzewa?, Czy ludzie i zwierzęta mogą żyć bez drzew?, Co zagraża drzewom?, Co można zrobić, żeby na świecie było dużo drzew? Co można zrobić z drewna?, Czym różnią się drzewa liściaste od drzew iglastych? Dzieci wypowiadały się chętnie na wszystkie powyższe pytania, wykazując się bardzo dużą wiedzą. Chętnie mówiły o różnych rodzajach drzew, pokazywały je na tablicy, czytały podpisy.

09 maja przypadał Dzień Unii Europejskiej. Z tej okazji przedszkolaki z grupy „Fiołki” realizowały w tym tygodniu tematykę poświęconą Europie i wybranym krajom europejskim. Dzieci dowiedziały się jak wygląda flaga UE, wysłuchały hymnu „Oda do radości”. Wykonywały również unijną flagę oraz flagi wybranych krajów należących do Unii Europejskiej. Dzieci z wielkim zainteresowaniem poznały ich położenie na mapie Europy. Przyglądaliśmy się bliżej takim państwom jak: Niemcy, Czechy, Francja i Włochy. Poznaliśmy ich stolice, zwyczaje i najważniejsze zabytki. Mierzyliśmy odległość na mapie z Warszawy do Berlina, Paryża i Rzymu. Nie zapomnieliśmy również o naszych Sąsiadach, z którymi Polska graniczy.

Fiołki na koniec tygodnia potrafiły poprawnie wskazać na mapie poszczególne kraje oraz wymienić najważniejsze informacje na ich temat.

Celem zajęć było zapoznanie dzieci z symbolami i zwyczajami poszczególnych państw europejskich oraz kształtowanie wśród przedszkolaków poczucia przynależności narodowej i europejskiej.

Uczniowie klasy 1a niejednokrotnie przekonali się, że nauka może być zarówno przyjemna, jak i pożyteczna. Na ostatnich zajęciach – w ramach edukacji matematycznej – uczniowie utrwalali wiadomości dotyczące obliczeń wagowych. Teoria to jedno, ale praktyczne poznawanie zagadnień wagowych jest o wiele bardziej przyjemne. Lekcja rozpoczęła się od poznania różnych typów wag : wagi szalkowe, towarowe, łazienkowe czy też farmaceutyczne. Poznały również miarę ciężaru – kilogram. Następnie za pomocą wieszaka i dwóch siatek, dzieci wykonały własne wagi i zaczęły ważyć różne przedmioty. Dzieci odpowiadały na pytanie : Co jest cięższe? Była to dla nich świetna zabawa.

06 maja 2022 roku Pani Jolanta Zwierz przeprowadziła zajęcia dydaktyczne w grupie przedszkolnej Niezapominajki. Temat zajęć brzmiał „Wiosenna łąka – zajęcia wg pedagogiki planu daltońskiego”. Nauczycielka przedstawiła dzieciom cel zajęć, nacobezu oraz poszczególne etapy zajęć. Zgodnie z planem daltońskim dzieci na tablicy miały umieszczoną informację, iż podczas dzisiejszego spotkania będą pracowały w parach oraz w zespołach. Miały także możliwość zaprezentowania swoich umiejętności, które zdobyły podczas poprzednich zajęć. Pani Zwierz zaproponowała dzieciom następujące zabawy i zadania.

Zajęcia rozpoczęły się od powitania. Dzieci siedziały na dywanie, a nauczycielka podnosiła do góry litery alfabetu i wypowiadała następujące słowa: „Witam wszystkich, których imię rozpoczyna się na literę …”. Dzieci, których imię rozpoczynało się daną literą, machały na powitanie do nauczycielki i odczytywały literę. Po powitaniu dzieci przystąpiły do pracy, która rozwijała ich umiejętności kluczowe, kreatywność oraz współpracę i współdziałanie z innymi dziećmi.

06 maja 2022 roku Pani Kamila Woronowicz przeprowadziła zajęcia z religii w grupie przedszkolnej Słoneczniki. Temat zajęć brzmiał „Umiem się przyznać do winy”.

Na wstępie spotkania Pani Woronowicz przywitała się z dziećmi. Podczas powitania przedstawiła także rybkę Lulu, które również odwiedziła dzieci. Następnie katechetka przy akompaniamencie gitary razem z dziećmi zaśpiewała modlitwę rozpoczynającą spotkanie. Kolejnym etapem zajęć była praca z ilustracją. Pani Kamila poprosiła, by dzieci przyjrzały się ilustracji i spróbowały opowiedzieć, co się wydarzyło podczas śniadania Julki.

Następnie nauczycielka przeczytała dzieciom krótkie opowiadanie, w którym opisane zostało „śniadaniowe zdarzenie Julki”. Po wysłuchaniu opowiadania dzieci odpowiadały na pytania, które zadawała im nauczycielka.

W słoneczny, wiosenny dzień 5 maja klasa 3b udała się na zajęcia edukacyjne  do Muzeum Zamkowego. Już przy bramie głównej czekały na uczniów tajemnice do rozszyfrowania oraz  legendarny klucz. Otwierał on nie tylko zabytkowe szafy ale i pozwalał rozwiązywać zagadki. Pierwszą z nich była antaba – ozdobny uchwyt drzwiowy.  Kolejne zagadki związane były z piśmiennictwem. Uczniowie mogli poznać i dotknąć pergamin w postaci bardzo cienkiej, wyprawionej skóry koziej.  Pergamin pojawił się już w II wieku p.n.e.  i przez stulecia był udoskonalany. W konkurencji z papirusem pergamin zyskał większą przewagę gdyż pojawiał się w kancelariach i skryptoriach zakonnych. Uczniowie poznali proces wyprawiania skór, naciągania ich na ramy, suszenia, wygładzania i bielenia . Proces ten był bardzo długi, pracochłonny i drogi. Nic dziwnego, że na zakup książek mogli sobie pozwolić najbogatsi. Wykorzystywano każdy arkusz pergaminu, nawet ten z dziurami. Zdarzało się, że kartki cerowano. Biedota pisała na tabliczkach woskowych metalowym rylcem.

Maja Kędroń – uczennica klasy 8b – została tegoroczną finalistką konkursu dla uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych województwa pomorskiego Pomorskiej Ligi Zadaniowej „Zdolni z Pomorza” z fizyki. Uczennica przygotowywała się do konkursu pod kierunkiem  Pani Jolanty Przybyszewskiej. Gratulujemy !

PLZ_finalista_wojewódzki_SP_21_22_fizyka__Maja_Kędroń

Wiosna to radosny czas, kiedy wszystko  budzi  się  do życia i z większym entuzjazmem podchodzimy do nowych wyzwań. Przedszkolaki  ze „Stokrotek” przywitały wiosnę piosenką i tańcem – w ramach przeglądu artystycznego  pod hasłem „Czym powitać cię, wiosenko, chyba tańcem i piosenką” organizowanego przez Przedszkole nr 10 w Malborku. Przegląd odbywał się w dwóch edycjach- nagranie prezentacji piosenki o wiośnie  w marcu i pokaz tańca w  ostatnim tygodniu kwietnia. „Stokrotki” wykonały piosenkę pod tytułem „Halo, wiosno!” , w której zaprezentowała się cała grupa. Taniec, który  nazwaliśmy  „Wiosenny spacer”, wykonało podczas nagrania osiem par dzieci. Prezentacje obu nagrań wraz z występami dzieci innych przedszkoli można zobaczyć w TV Malbork. Śpiewające i tańczące przedszkolaki radośnie i z zapałem przygotowywały się do występów, cierpliwie i wytrwale ćwiczyły śpiew i układy tańca. Rodzice zadbali o stroje dzieci.

W nagrodę za swoje starania „Stokrotki” otrzymały od organizatorów pamiątkową statuetkę, dyplom oraz słodycze. Gratulujemy naszym przedszkolakom odwagi, nabywania pierwszych scenicznych doświadczeń i udanego pokazu swoich umiejętności wokalnych i tanecznych. Dzieci przygotowała do występu Pani Barbara Wojtasik.

W klasie 1d odbyły się pierwsze w maju zajęcia warsztatowe z kształtowania manualnych umiejętności małych rączek. Dzieci i Pani Ania, po wysłuchaniu instruktażu doświadczonego ceramika – Pani Marii, z wielką ochotą przystąpiły do projektowania swoich własny dzieł. Tym razem będą to przepięknej urody miseczki na różne skarby i skarbeczki. Pomysłów było co niemiara, a sposobów ich zrealizowania jeszcze więcej.

Przy pomocy wykałaczek, ołówków oraz specjalnych patyczków do modelowania masy, uczniowie wyczarowali prawdziwe cudeńka w glinie. Rysowali, rzeźbili oraz lepili i doklejali kuleczki i wałeczki w nierzadko wymyślny i kreatywny sposób. Na kolejnych zajęciach czeka ich jeszcze szkliwienie swoich projektów, a po wypaleniu prac w specjalnym piecu garncarskim, pozostanie już tylko podziwianie dzieła własnych rąk. I myślę, że to będzie najprzyjemniejszy moment dla każdego ceramika – amatora z 1d.

W dniu 6 maja br. dzieci z grupy „Pszczółki” brały udział w zajęciach z języka angielskiego poprowadzonych przez Panią Patrycję. Tym razem przedszkolaki uczyły się używania zwrotu „How are you?” (Jak się masz?) i odpowiedzi na pytanie zgodnie z określonym nastrojem. Najpierw dzieci odpowiadały na zadane przez nauczyciela pytanie i wskazywały na obrazku minkę odpowiadającą ich nastrojowi –  mówiąc: „I’m…sad/good/happy”.

Później, pracując w parach próbowały na zmianę zadawać pytania i odpowiadać na nie, wskazując przy tym odpowiednią minkę na obrazku. Wszystkie dzieci wykazały się dużym entuzjazmem i zaangażowaniem. Następnie przedszkolaki czekała dalsza część zajęć polegająca na wspólnym śpiewaniu i tańczeniu do piosenki „Hello, hello, hello, how are you?”, dzięki której dzieci mogły utrwalić poznane zwroty, dobrze się przy tym bawiąc. Nauka języka angielskiego w przedszkolu rozwija kompetencje językowe oraz pozwala dzieciom już od najmłodszych lat oswajać się z językiem obcym, co ma znaczący wpływ na ich późniejszą edukację.

W środę 4 maja o godzinie 14.00 odbył się na auli Turniej Rummikub z okazji 30-lecia naszej szkoły. W rozgrywkach brało udział 15 uczestników. W drugim  etapie uczestniczyli: Joanna Wang, Julia Berk, Julia Plust, Martyna Ruszkowska, Wojciech Wdowicz, Wojciech Nawrot, Igor Lewandowski, Fabian Markiewicz, Igor Pietrzak, Maksymilian Sylwanowicz, Grzegorz Kloc, Mateusz Kurzawa, Filip Nawrot, Julian Żełobowski i Jan Pindel.

Po dwóch partiach rozgrywek wyłoniono 5  finalistów:  ze stolika  nr 1 -Igora Pietrzaka, ze stolika  nr 3- Wojciecha Wdowicza, ze stolika  nr 4 – Mateusz Kurzawę, ze stolika  nr 5 – Wojciecha Nawrota,  ze stolika  nr 6 – Julię Plust. Do głównego finału przeszło 4 uczestników i po fascynującej rozgrywce finałowej I miejsce zajęła Julia Plust uczennica klasy 7e, II miejsce zajął Wojciech Nawrot uczeń klasy 5c, a III miejsce Igor Pietrzak z klasy 7b.

Wszystkim uczestnikom i zwycięzcom  serdecznie gratulujemy !!!

                 Karolina Kurapiewicz, Beata Sawaniewska i Bożena Sawicka

Dzieci z grupy „Pszczółki” obchodziły Międzynarodowy Dzień Strażaka.  W tym dniu przedszkolaki obejrzały film edukacyjny poświęcony pracy strażaków. Dzieci zapoznały się ze sprzętem strażackim oraz dowiedziały się czym strażacy zajmują się na co dzień – gaszeniem pożarów, pomaganiem przy wypadkach komunikacyjnych, pomaganiem przy usuwaniu skutków katastrof budowlanych czy klęsk żywiołowych. Strażacy ratują życie, zdrowie i mienie, walcząc ze wszystkimi żywiołami. To zawód bardzo trudny, niebezpieczny, jednak niezwykle ważny i odpowiedzialny. Przedszkolaki pracowały w grupach, układając kolorowe puzzle z motywem strażackim, wykonywały prace plastyczne i brały udział w różnego rodzaju zabawach tematycznych. Po zajęciach dzieci udały się na spacer w pobliże jednostki Państwowej Straży Pożarnej i wspólnie oglądały wozy strażackie wyjeżdzające na akcje ratunkową. Wszystkim strażakom życzymy wszystkiego najlepszego i z niecierpliwością czekamy na wycieczkę do remizy strażackiej!

Zasady organizacji dyżuru wakacyjnego w Przedszkolu nr 1 w Malborku rok szkolny 2021/2022

 W roku szkolnym 2021/2022 opieka wakacyjna w dyżurujących przedszkolach, zgodnie z zarządzeniem nr 27/2022 Burmistrza Miasta Malborka z dnia 17 stycznia 2022 roku, będzie organizowana w następujących terminach:

1. Przedszkole nr 1 w Malborku, ul. Wybickiego 32, termin dyżuru: 01-29.07.2022
2. Przedszkole nr 5 w Malborku, ul. Witosa 10, termin dyżuru: 01-29.07.2022
3. Przedszkole nr 8 w Malborku, ul. Mickiewicza 40, termin dyżuru: 01-31.08.2022
4. Przedszkole nr 10 w Malborku, ul. Reymonta 3, termin dyżuru: 01-31.08.2022

Zgodnie z powyższym Przedszkole nr 1 prowadzi dyżur wakacyjny w terminie 01-29.07.2022r. Zasady przyjęcia dziecka do przedszkola w okresie wakacyjnym zamieszczamy poniżej:

Początek maja związany jest w naszej Ojczyźnie z bardzo ważnymi Świętami Państwowymi. Z tej okazji przedszkolaki realizowały wraz z wychowawczyniami w ubiegłym tygodniu tematykę patriotyczną. Każdy przedszkolak miał możliwość poznania historii Świąt Majowych – ustanowienia Święta Pracy, Dnia flagi oraz historii uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Dzieci prowadziły rozmowy z nauczycielkami na temat szacunku dla Ojczyzny i symboli narodowych oraz oglądały filmy edukacyjne dotyczące nadchodzących świąt państwowych.

Dzieci wykonywały prace plastyczne z wykorzystaniem różnorodnych technik – dekorowały flagę i godło Polski za pomocą kolorowych wycinanek, farb, plasteliny, bibuły oraz biało – czerwonych serduszek. Ponadto, przedszkolaki poznały kilka polskich legend, takich jak Wars i Sawa lub legenda o Smoku Wawelskim, co wywołało u nich duże zainteresowanie. Dzieci nauczyły się zachowania właściwej postawy podczas uroczystego śpiewania Mazurka Dąbrowskiego, brały udział w zajęciach z kodowania, układały wyrazy oraz puzzle związane z Polską.

Przed nami czas trzech Świąt Majowych: 1, 2 i 3 Maja, które są szczególnie ważne w historii Polski. Tuż przed ich obchodami odbyły się w naszej szkole uroczystości przypominające uczniom historię uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uczniowie klasy 5b przygotowali przedstawienie, podczas którego opowiedzieli o okolicznościach powstania tak ważnego dla Polski dokumentu oraz recytowali wiersze patriotyczne. W występie brały udział także uczennice z klasy 5a – Lilianna Kazaniecka i Aleksandra Wilczewska, a także dziewczęta z klasy 8b – Zuzanna Bakalarz i Nadia Wilczewska. Przepięknie zaśpiewały pieśni „Tu wszędzie jest moja Ojczyzna” oraz „Mazurek 3 Maja”. Zarówno młodsi jak i starsi uczniowie z należytą powagą wysłuchali apelu i przypomnieli sobie jak ważnym wydarzeniem dla naszego kraju było uchwalenie Konstytucji, która dawała podwaliny pod budowę nowoczesnego Państwa Polskiego. Na lekcjach nauczyciele przypomnieli uczniom dlaczego świętujemy w tych dniach, i tak: